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TALLER DE HERRAMIENTAS DE INFORMATICA TUTOR: ING. CARLOS CAMACHO QUINTERO E-MAIL: [email protected] BIENVENID@S… a nuestra aula virtual CADA ESTUDIANTE: Durante esta sesión de clases desarrollar el siguiente taller, guardarlo con sus nombres y apellidos, publicarlo en SLIDESHARE y en su blog personal, por ultimo enviar el link al email [email protected] NOMBRES: JULIO CESAR APELLIDOS: ERAZO PINO E-MAIL: [email protected] BLOG:[email protected] TWITTER: FACEBOOK: [email protected] 1. Crear una matriz LA GENERACION DE LOS COMPUTADORES, con la información sobre las 5 generaciones estudiadas. GENERACIONES DE COMPUTADORAS GENERACIO N GENERALIDADES – DATOS IMPORTANTES(DEFINICION - FECHAS) CARACTERISTICAS PRIMERA GENERACIO N En 1941 fue creado el primer ordenador llamado el Z3 por el alemán KONRAD ZUSE. En 1944 fue creado el MARK I de HOWARD AIKEN. En 1949 Jorge Stibz construyó una maquina programable que trabajaba con números complejos llamada COMPLEX CALCULATOR. Carlos Alexander Camacho Quintero ING. De Sistemas ESP. En Administración de la Informática Educativa Mocoa - 2012

Taller julio cesar erazo pino

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TALLER DE HERRAMIENTAS DE INFORMATICA

TUTOR: ING. CARLOS CAMACHO QUINTEROE-MAIL: [email protected]

BIENVENID@S… a nuestra aula virtual

CADA ESTUDIANTE: Durante esta sesión de clases desarrollar el siguiente taller, guardarlo con sus nombres y apellidos, publicarlo en SLIDESHARE y en su blog personal, por ultimo enviar el link al email [email protected]

NOMBRES: JULIO CESAR APELLIDOS: ERAZO PINO

E-MAIL: [email protected] BLOG:[email protected]

TWITTER: FACEBOOK: [email protected]

1. Crear una matriz LA GENERACION DE LOS COMPUTADORES, con la información sobre las 5 generaciones estudiadas.

GENERACIONES DE COMPUTADORASGENERACION GENERALIDADES – DATOS

IMPORTANTES(DEFINICION - FECHAS)CARACTERISTICAS

PRIMERA GENERACION

En 1941 fue creado el primer ordenador llamado el Z3 por el alemán KONRAD ZUSE.

En 1944 fue creado el MARK I de HOWARD AIKEN.

En 1949 Jorge Stibz construyó una maquina programable que trabajaba con números complejos llamada COMPLEX CALCULATOR.

Los ordenadores fueron electromecánicos en base a relés.

En 1945 fueron sustituidos los ordenadores electromecánicos en base a relés por tubos al vacío y dio origen a la primera generación fabricándose el ENIAC (Electronic Numerical Integrator and calculator)

En 1950 fue creado el ordenador

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electrónico de gestión llamado ENIVAC (Universal Automatic Computer)

En 1958 fue creado el ENIAC II.

SEGUNDA GENERACION

En 1958 se sustituye de los tubos al vacío por transistores.

Hubieron diversos modelos de ordenadores transistorizados (NCR, RCA, IBM 7070, UNIVAC 1107)

En esta época se introdujeron las unidades de cinta y discos magnéticos, las lectoras de tarjetas perforadas e impresoras de alta calidad.

Aparecieron lenguajes de programación como son (COBOL, LISP, FORTRAN)

TERCERA GENERACION

Surgió la multiprogramación y el tiempo compartido.

Hubo crisis de software.

Se estandarizaron los lenguajes más utilizados (FIRTAN, ALGOL, COBOL, BASIC , PASCAL)

Surgieron los miniordenadores, como elemento de transición, con los circuitos integrados de media escala (MSI)

Uso de circuito integrado

CUARTA GENERACION

En 1971 crean el INTEL 4004. En 1974 fue diseñado el ALTAIR

8800. Microsoft inicio un despegue al

facilitar a IBM el sistema operativo MS-DOS para el PC.

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En 1971 apareció el PET 2001, el TRS 80 de radio shack, APPLE II.

En 1981 se presentó el IBM PC, el cual daba difusión masiva de la informática

QUINTA GENERACION

En 1981 Japón realiza un anuncio de realizar una iniciativa de investigación y desarrollo orientada a.

Resolver problemas muy complicados.

Capaces de trabajar con grandes subconjuntos de los lenguajes naturales.

Estar asentados en grandes bases de conocimiento.

diseñados para ser manejados por personas no expertas en la informática

Fueron diseñados para ser manejados por personas no expertas en la informática

2. Argumentar en dos 2 párrafos ¿Por qué es importante el computador en el mundo hoy? Y ¿Cuál será la evolución del computador en el futuro? (el PC del futuro)

Porque a través de ella se han logrado muchos avances tecnológicos, además es un buen modo de comunicación porque podemos comunicarnos con diferentes partes del mundo en tiempo real de manera fácil.

Creo que el diseño del PC del futuro será exclusivamente alimentado por luz, con el fin de ganar rapidez y potencia, ya que los nuevos circuitos integrados no transportaran electrones sino partículas de luz, ya que la velocidad más alta de transmisión de datos que existe es la luz y la de un electrón es muy inferior a ella (Explico David DiVicenzo)

3. Las siguientes son algunas características de la web 2.0, explica en que consiste cada una de ellas y cita un ejemplo argumentado (en cada una) donde lo hayas aplicado.

La Web es una plataforma:Porque permite que nuestro sistema funcione desde un navegador web.

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La Web es funcionalidad:

La Web es simple:

La Web es ligera:

La Web es social:

La Web es flexible:

La Web es combinable:

La Web es participativa:

La Web está en nuestras manos:

4. Crear un mapa conceptual del tema: EL COMPUTADOR, el mapa debe contener las definiciones de computador, hardware, dispositivos de entrada de datos, de salida de datos y memoria auxiliar, software, sistemas operativos, programas de aplicación, lenguajes de programación, cite algunas características y ejemplos.

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Dispositivos de entrada

Dispositivos de Entrada

Mouse, teclado, lápiz óptico, Escáner, etc.

HARDWARE

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5. Crear un cuadro comparativo entre el paquete de oficina (de MICROSOFT) y el que ofrece GOOGLE DOCS

PAQUETE DE OFICINA – MICROSFOT OFFICE GOOGLE DOCS

PROCESADOR DE TEXTO – (CARACTERISTICAS)

PROCESADOR DE TEXTO – (CARACTERISTICAS)

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Sistema Operativo

Dos

Lenguajes de Programación

De Aplicación

Windows

Monitor, impresora, altavoces.

EL COMPUTADOR es

una maquina conform

SOFTWARE

Dispositivos de Salida

Linux

Novell Netware

Office, Excel, Word, etc.

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HOJA DE CALCULO – (CARACTERISTICAS) HOJA DE CALCULO – (CARACTERISTICAS)

PRESENTACIONES – (CARACTERISTICAS) PRESENTACIONES – (CARACTERISTICAS)

6. Explique en dos párrafos que significado tiene cada una de las siguientes graficas.

Respuesta argumentada.

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Grafica 1 Grafica 2