TALLER 2 TPACK

Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de

acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog con

el título Taller 2 TPACK (copiar y pegar).

Constructos TPACK

Definición Ejemplos

TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y

software de las TIC y periféricos asociados.

Planear trabajos de consulta y realización de

rutinas tomadas de la red proyectándolas para su

ejecución

PK El conocimiento sobre el

aprendizaje de los estudiantes, los métodos

de enseñanza, las diferentes teorías

educativas, y la evaluación del aprendizaje para

enseñar un contenido temático sin referencias

hacia el contenido

Apoyo la enseñanza de los

contenidos apoyándome en las orientaciones del

MEN y el modelo constructivista, modelo

pedagógico de la Institución Educativa

INEM.

CK El conocimiento de un

contenido temático sin la consideración sobre la

enseñanza del contenido temático.

El DPCA sirve de apoyo

para la ejecución de la tare

PCK El conocimiento de representación del

conocimiento del contenido y la adopción de

estrategias pedagógicas para que el contenido /

tema específico sea más comprensible para los alumnos.

Se parte d los conocimientos previos

para que el estudiante este familiarizado con la

temática

TPK El conocimiento de la

existencia y especificaciones de

El trabajo parte de

explorar los conocimientos acerca de las tecnologías

diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones

de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.

existentes y apropiar los nuevos recursos

TCK El conocimiento acerca de

cómo utilizar la tecnología para representar /

investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración

acerca de la enseñanza.

Indagando acerca de

documentos que estén relacionados con el tema

de trabajo

TPACK El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y

/ representar y / facilitar la creación de contenidos

específicos de las

Apropiando las herramientas tecnológicas existentes, adquiriendo

conocimiento en las nuevas que fortalezcan el

proceso de trabajo

Creado por: Maritza Cuartas – Líder Nuevas Tecnologías proyecto Tit@ - SEM Cali.