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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
Estudios a Distancia
La personalidad(Cuestionario sintetizado)
Participante:
Gustavo Pineda
Octubre, 2015
1. ¿Qué tan importante es el papel que juega el inconsciente en la personalidad?
Desde mi punto de vista se puede decir que el inconsciente, viene
hacer el área Psíquica donde se ubican las ideas o experiencias vividas, y
existen pero de manera Intrínseca en nuestra mente, asimismo es
importante destacar que todo lo que ocurre en el inconsciente, tiende a
influir de forma significativa en la estructuración de nuestras conductas y
personalidad por lo cual influyen en los deseos reprimidos, los errores en
el lenguaje escrito u oral y los síntomas neuróticos, así como también dan
origen a los desequilibrios emocionales, que podemos percibir en acciones
y razonamientos ejercidos por individuos.
Seguidamente se pudo constatar que el médico austríaco Sigmund Freud
se dedicó al estudio y análisis del inconsciente individual, por medio del
método denominado psicoanalítico, estableciendo grandes avances para el
campo de la psicología.
De igual forma Carl Gustav Jung, amplió el concepto de "inconsciente",
llamando inconsciente personal al estudiado por Freud, logrando anexar
un nuevo nivel del inconsciente: el inconsciente colectivo, en el cual se
hallan los arquetipos, quien responde en continuidad de estudio al primer
esquema del aparato psíquico, elaborado por Sigmund Freud, en el cual se
ubican tres sectores dentro de la mente humana: el inconsciente, el
preconsciente (ambos forman parte del no consciente), y el consciente,
separados entre sí por dos barreras, Allí se puede apreciar que el
inconsciente pasa hacer la parte más alejada del mundo que nos rodea,
puesto que lo consciente son las imágenes que formamos en nuestra
mente a partir de la percepción de la realidad, y en lo preconsciente la
información se haya presente, no obstante puede regresar a lo consciente.
2. ¿En qué medida se esfuerza la gente para lograr el crecimiento positivo?
De acuerdo a esta interrogante es importante señalar que toda
persona debe tener una meta y esa meta debe ir acompañada de una
visión, que le permitirá el crecimiento de un deseo positivo, considerando
que en la medida que logre alcanzar más proyecto más alto será su nivel
de positividad. Pero según “Adler” teórico de la personalidad afirmaba que
los esfuerzos por alcanzar la superioridad y la perfección, eran más
importantes para el desarrollo de la personalidad que la superación de los
sentimientos de inferioridad, así mismo añadió que la gente se esfuerza
por la perfección personal y la perfección de la sociedad a la que
pertenece, estableciendo metas importantes para sí misma que dirigen su
conducta, pero que no en todos los casos necesitan ser alcanzables de
manera realista; lo que importa es que la persona actúe como si lo fueran.
Aunque toda la gente se esfuerza por la perfección individual y social, cada
individuo desarrolla un conjunto particular de direcciones y creencias que
se convierten en su estilo de vida, en este sentido se puede decir que no
todo es alcanzable ciertamente, desde mi punto de vista personal es mejor
ir a la batalla que no ir a ella y que alguien te cuente los detalles sin haber
luchado por lo que se quiere, entendiendo que el crecimiento positivo
surge principalmente en nuestras mentes y se convierte en una necesidad
para ser ejercida mediante una acción que te dice podre hacerlo?, lo
intentare! Para luego decir: ¡lo logre!
3. ¿Cuál es el énfasis central de las teorías de los rasgos?
El énfasis central de las teorías de los rasgos lleva su enfoque
principalmente en las características permanentes de la personalidad que
diferencian a las personas entre sí, siendo un modelo explicativo del
comportamiento humano, desde este punto de vista, se podría decir que la
personalidad está formada por una serie de rasgos estables y consistentes
que determinan, explican y hasta cierto punto permiten anticipar el
comportamiento individual de cada persona.
4. ¿Cómo se combinan los factores personales y situacionales para dar forma a la conducta?
De acuerdo a esta interrogante se dice que el locus de control, es
una expectativa frecuente mediante la cual la gente evalúa las situaciones
que se le van presentando, sin embargo algunos teóricos dicen que la
gente evalúa una situación de acuerdo con ciertas expectativas internas,
entre ellos las preferencias personales y esta evaluación influye en su
conducta, mas adelante según Bandura y Rotter, se dice que ellos durante
sus estudios de la personalidad, trataron de combinar variables personales
(como expectativas) con variables situacionales haciendo un esfuerzo por
entender las complejidades de la conducta humana; Concluyendo para la
misma que las expectativas se vuelven parte del estilo explicativo de una
persona, que a su vez influye considerablemente en la conducta, dándole
forma y estructura permanente.
5. ¿Cómo evalúan los psicólogos la personalidad?
Considero que de acuerdo al material aportado, los psicólogos
emplean de diferentes maneras el estudio de la personalidad, tratando en
alguno de los casos de identificar las características más importantes que
determinan la personalidad, sin embargo otros tratan de entender por qué
difieren las personalidades. Entre este último grupo, algunos psicólogos
identifican a la familia como el factor más importante en el desarrollo de la
personalidad del individuo, mientras que otros enfatizan las influencias
ambientales fuera de la familia, y otros más consideran que la
personalidad es el resultado de la forma en que aprendemos a pensar
acerca de nosotros mismos y de nuestras experiencias, finalmente pienso
que como hablemos, actuemos y pensemos con mayor frecuencia damos
por entendido cual es nuestra permanente conducta, de allí surge una
serie de resultados que le puede facilitar al psicólogo en primer lugar que
tipo de persona trata, cuáles son sus características, fortalezas y
debilidades y de qué forma puede ayudar para que su vida pueda ser
mejor.
1. Relacione el concepto freudiano con la definición apropiada.
a. Energía que viene del instinto sexual (libido)
b. mediador entre la realidad, el superyó y el ello (el yo)
c. impulsos inconscientes que buscan expresión yo (el ello)
d. idea y sentimientos de los que normalmente no tenemos conciencia
(Inconsciente)
e. guardián moral del yo (súper yo)
2. Relacione los conceptos de Jung con la definición apropiada.
Imagen mental típica o representación mítica (arquetipo)
b. recuerdos y patrones de conducta heredados de generaciones pasadas (Inconsciente colectivo)
c. aspecto de la personalidad por el que uno es conocido por el resto de la gente (Personalidad)
2. Relacione cada etapa de la niñez con su principal desafío, de acuerdo con la teoría de Erik Erikson.
Laboriosidad frente a inferioridad niñez temprana
(Niñez tardía)
b. confianza frente a desconfianza años preescolares
(Infancia)
c. autonomía frente a vergüenza y duda años de la escuela primaria
(Niñez temprana)
d. iniciativa frente a culpa
(Niñez)