PROGRAMA EDUCATIVO DE LA CARRERA DE TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACION 1. Nombre de la asignatura. Fundamentos de la Administracion 2. Competencias. Formular la planeación estratégica de acuerdo a las necesidades de la organización y a su entorno, para el alcance de los objetivos planteados. 3. Cuatrimestre. Primero 4.Horas practicas. 63 5. Horas Teóricas. 27 6.Horas totales. 6 7.Horas totales por semana cuatrimestre 90 8.Objetivo de la Asignatura El alumno realizará un diagnóstico situacional del medio ambiente que rodea a una empresa para establecer, con base a los hallazgos, los elementos de la planeación, organización y control
1. 1. Nombre de la asignatura. Fundamentos de la Administracion
2. Competencias. Formular la planeacin estratgica de acuerdo a las
necesidades de la organizacin y a su entorno, para el alcance de
los objetivos planteados. 3. Cuatrimestre. Primero 4.Horas
practicas. 63 5. Horas Tericas. 27 6.Horas totales. 6 7.Horas
totales por semana cuatrimestre 90 8.Objetivo de la Asignatura El
alumno realizar un diagnstico situacional del medio ambiente que
rodea a una empresa para establecer, con base a los hallazgos, los
elementos de la planeacin, organizacin y control
2. UNIDADES TEMATICAS HORAS PRACTICAS HORAS TEORICAS HORAS
TOTALES I. Principios de la Administracin 7 3 10 II. Evolucin del
pensamiento administrativo 14 6 20 III. Escuelas de la
Administracin Moderna 21 9 30 IV. Etapas del Proceso Administrativo
21 9 30 TOTALES 63 27 90
3. 1.Unidad Temtica I. Principios de la Administracion 2. Horas
Practicas 7 3. Horas Tericas 3 4.Horas Totales 10 5. Objetivo El
alumno explicar las teoras administrativas, para contextualizar su
funcionalidad en las organizaciones. UNIDADES TEMATICAS
4. TEMAS SABER SABER HACER SER Conceptos y principales
caractersticas de la Administracin Definir el concepto de
Administracin Identificar las perspectivas de la Administracin
Identificar la Influencia de otras disciplinas dentro de la
Administracin Describir la Metodologa del Proceso Administrativo.
Justificar la influencia de otras disciplinas en la Administracin.
Capacidad de anlisis y Sntesis Habilidades de Gestin de la
Informacin Trabajo en equipo Comunicacin efectiva Creatividad
Responsabilidad. TEMAS SABER SABER HACER SER La organizacin como
antes social y sus recursos materiales, financieros y tecnolgicos
Definir el concepto de organizacin como ente social. Identificar
los recursos de la Definir las organizaciones de acuerdo a sus
funciones, recursos y elementos. Capacidad de anlisis y Sntesis
Habilidades de Gestin de la Informacin Trabajo en equipo
5. PROCESO DE EVALUACIN RESULTADO DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE
APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y TIPOS DE REACTIVOS Elabora un reporte de
una organizacin que contenga : 1. Mapa conceptual sobre los trminos
de administracin y organizacin como ente social y sus recursos 2.
Diagrama de una organizacin identificando sus interrelaciones como
las diferentes reas, como: recursos humanos, recursos materiales,
recursos financieros, recursos tecnolgicos 1. Comprender el
concepto de administracin 2. Comprender el concepto de organizacin
como ente social y sus recursos 3. Relacionar las funciones
organizacionales a la estructura definida Ensayo Lista de
cotejo
6. PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE Mtodos y tcnicas de enseanza
MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS Equipos colaborativos Tareas de
investigacin Elementos audiovisuales Impresos
7. TEMAS SABER SABER HACER SER Influencia de la revolucin
industrial en la evaluacin administrativa Describir los sistemas
fabriles de la revolucin industrial Identificar las caractersticas
de la produccin artesanal y en lnea Ilustrar un sistema fabril en
una organizacin Diferenciar las ventajas y las desventajas de la
produccin en lnea con respecto a la artesanal Capacidad de anlisis
y Sntesis Habilidades de Gestin de la Informacin Trabajo en equipo
Comunicacin efectiva Creatividad Responsabilidad. Administracin
cientfica Taylor Definir los conceptos de la ciencia administrativa
y empirismo administrativo Identificar los principios bsicos de la
administracin cientfica Identificar los principales seguidores de
la administracin cientfica (Ford, Gilbreth, Gantt) Determinar, las
aportaciones, semejanzas y condiciones entre los seguidores de la
administracin cientfica Capacidad de anlisis y Sntesis Habilidades
de Gestin de la Informacin Trabajo en equipo Comunicacin efectiva
Creatividad Responsabilidad.
8. ENFOQUE ANATMICO- FISIOLGICO DE F Definir las funciones
administrativas y tecnicas en una organizacin Definir los 14
principios generales de Fayol dentro de una organizacin Diferenciar
las funciones administrativas de las tcnicas de una organizacin
Determinar la aplicacin de los principios generales de Fayol dentro
de una orgazacin Capacidad de anlisis y Sntesis Habilidades de
Gestin de la Informacin Trabajo en equipo Comunicacin efectiva
Creatividad Responsabilidad. Escuela de relaciones humanas Explicar
las teorias de Elton Mayo y su experiento de Hawthome Identificar
las caractersticas de los grupos formales e informales de una
organizacin Explicar la teora de las necesidades de Maslow Definir
los grupos formales e informales existentes en una organizacin.
Relacionar la teoras de la necesidades de Maslow con su propia vida
y con una organizacin Capacidad de anlisis y Sntesis Habilidades de
Gestin de la Informacin Trabajo en equipo Comunicacin efectiva
Creatividad Responsabilidad. Fundamentos de la teora neoclsica
Identificar las caractersticas de la teora neoclsica Identificar la
teora de la burocrcia de Max weber. Identificar la teora de la
administracin por objetivo Relacionar las teorias neoclsica, la de
Max Weber y la administracin por objetivos con organizaciones
reales Capacidad de anlisis y Sntesis Habilidades de Gestin de la
Informacin Trabajo en equipo Comunicacin efectiva Creatividad
Responsabilidad.
9. PROCESO DE EVALUACION RESULTADO DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE
APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y TIPOS DE REACTIVOS Elabora un ensayo que
considere ; 1. Impacto de la revolucin industrial al concepto de
administracin . 2. Cuatro comparativo de las teoras de
administracin cientfica , anatomico- fisiologioca 3. , 4.
relaciones humanas ,neoclsica , teora Z 1. Identificar las
corrientes administrativas 2. Comprender la influencia de las
corrientes administrativas entre si 3. Identificar la aplicacin
actual de las teorias 4. Relacionar las corrientes administrativas
con la operatividad moderna de las organizaciones Ensayo Lista de
cotejo
10. TEMAS SABER SABER HACER SER Teoras de calidad Identificar
las aportaciones de DEMING Identificar las aportaciones de CROSBY
Identificar las aportaciones de JURAN Identificar las aportaciones
de ISHIKAWA Diferenciar las aportaciones de DEMING , CROSBI , JURAN
E ISHIKAWA dentro de la concepcin moderna de calidad Capacidad de
anlisis y Sntesis Habilidades de Gestin de la Informacin Trabajo en
equipo Comunicacin efectiva Creatividad Responsabilidad.
11. Siento que el programa de estudios de fundamentos de
administracin tiene muchas carencias, me gustara que abarcara
muchos mas temas.