1.3 DISCUTIR Y CONTESTAR EN EQUIPO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: (ESCRIBIR INTEGRANTES ATRÁS)

1. ¿Qué entiende por cultura?

2. ¿Cuáles son los principales rasgos de la cultura de su comunidad? 

3.¿Cuáles son los rasgos principales de la identidadcultural en su comunidad?

4. ¿Cómo se relaciona la identidad cultural con las manifestacionesartísticas generadas en nuestro país?

5. ¿Qué entiende por arte? 

4. Mencione qué manifestaciones artísticasno le agradan y explique por qué 

5. Mencione qué tipo de manifestaciones artísticas prefiere y qué es lo que le agrada de cada una. 

6. ¿Cuáles cree que sean los factores que influyen en la creación artística de un país o una comunidad?

7. ¿Qué es lo más importante en una obra de arte: su calidad técnica o el efecto que produce en quien la aprecia?

8. En su opinión, ¿qué es lo que convierte a una pieza musical, una pintura, una escultura o alguna otra creación en una obra de arte? 

ACTIVIDAD 1.3.2

Propósito: Reflexionar sobre la forma en las obras artísticas y el lenguaje que emplean para comunicar ideas y emociones.

Instrucciones:

1. Observe con detenimiento las obras: Nuestra imagen actual de David Alfaro Siqueiros, y Encuentro, de Remedios Varo.

2. Reflexione sobre la forma de cada obra, los elementos que la componen, los materiales, colores, volumen, luz, etcétera.

3. Responda las preguntas a continuación. Lo más importante es su visión personal respecto a estas obras.

1. ¿Qué idea le transmite cada obra?

2. ¿Qué le agrada o desagrada de los elementos que componen cada obra?

3. ¿Qué sensaciones le producen cada una de estas obras?

4. ¿Cómo define usted el concepto de arte?

5. ¿Qué es lo que usted considera más importante

analizar enuna obra de arte: el tema, los

materiales, la forma, etc.? Explique por qué.

6. ¿Qué tipo de lenguaje artístico es el que usted prefiere:

objetivo o subjetivo? Explique por qué.