LA TECNOLOGÍA Y LOS PROCESOS

DE APRENDIZAJE EN MI AULA

COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”AÑO LECTIVO 2015-2016

PLAN DE CLASE Nº -- DATOS INFORMATIVOS:DOCENTE: Lic. Jenniffer Johanna Ulloa Cuenca AÑO DE BACHILLERATO Y PARALELO: Segundo “A” Ciencias ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA ÁREA DE ESTUDIO: Estudios SocialesNOMBRE DEL BLOQUE 5: Convivencia pacífica TEMA: Conflicto y alternativas de solución FECHA: Martes, 17 de noviembre del 2015 MÉTODO Y TÉCNICA: M. Deductivo - T. CLASE INVERSA OBJETIVO: Identificar un conflicto y las alternativas de solución, a fin de resolverlos pacíficamente.EJE TRANSVERSAL: Ejercer habilidades sociales en la vida cotidiana, fomentando una cultura de paz con el ejemplo.

DESTREZAS CON CRITERO DE DESEMPEÑO

CONTENIDOS DE

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

Comprender que es un conflicto y las alternativas de solución, reconociendo sus beneficios

Definición Negociación Conciliación Arbitraje Mediación Beneficios

ANTICIPACIÓN: En casa, ver un video en el siguiente link y responder 2 preguntas:https://www.youtube.com/watch?v=3VXHM1ZSNDM En casa, investigar que es un conflicto y sus alternativas de solución En casa, para los y las estudiantes con discapacidad visual se dictó,

escribieron en braille el link anterior y el siguiente link donde consta la información de la investigación que los demás estudiantes la realizarán por texto, ambos videos tienen un audio claro:

https://www.youtube.com/watch?v=_SDJLVYhM4UCONSTRUCCIÓN: Presentación del objetivo de la clase

Socialización de video

Definir información investigada mediante organizador gráfico

Enumerarse del 1 al 4 y formar grupos entre los mismos números para realizar taller de solución de conflictos, mediante una situación conflictiva creada por ellos en base a la alternativa de solución designada al grupo

Socialización de trabajo grupal, con los demás gruposCONSOLIDACIÓN Cada grupo, llenar la encuesta online y finalizar antes de 5 minutos desde

que abrieron la página para que automáticamente se envíe a mi cuenta y obtener los resultados

SMARTPHONES

TABLETSCOMPUTADORES Internet, material multimedia web:

video, audio y texto

Organizador gráfico

Hojas (taller)Esferos

SMARTPHONESTABLETSInternet

Portal encuestas online

Calidad de participación individual

Participación individual, integración y calidad de trabajo

Resultados de aprendizaje colectivo (coevaluación proceso: estudiante-docente), mediante

porcentaje general

https://www.youtube.com/watch?v=_SDJLVYhM4Uhttp://portales.mineduc.cl/usuarios/basica/File/Separata30.pdf Lic. Jenniffer Ulloa C. Lic. Mayrita Betancourt Lic. Lucía Romero Aguirre DOCENTE DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTORA

Estableciendo instrucciones para la próxima clase

Definir información investigada mediante organizador gráfico

Estudiantes realizando taller y socialización de trabajo grupal, con los demás grupos

Estudiantes realizando la encuesta en portal de encuestas online