PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES IIMOMENTO II SESIÓN 2

Maestros Estudiantes: Blanca Nelly Benavides

Hna Gloria Edith García

Carmenza Lasso Campo

Tito Jair Zambrano

1. DATOS BÁSICOS.

Objetivo de la temática: Lograr en los estudiantes la identificación y

reconocimiento de los conceptos relacionados con Tic, Digiculturalidad,

interculturalidad y multiculturalidad; mediante la reflexión y apropiación.

FECHA Año

2015

Mes

Agosto

Día

4 – 11 -

Grado

11.1 – 9°

Momento y Sesión: Momento II Sesión 2

Institución Educativa: Álvaro Echeverry Perea

Área Lengua Castellana, Religión, Comerciales y

Tecnología.

Hora de inicio 12:20 pm

Hora de finalización 3:15 pm

Firma del ME Blanca Nelly Benavides

Hna Gloria Edith García

Carmenza Lasso Campo

Tito Jair Zambrano

Firma del estudiante 1

Firma del estudiante 2

2. RECURSOS: 2.1 Instructivos

2.2 Power Point

2.3 Dinámicas

2.4 Trabajos de los estudiantes

2.5 Encuestas

2.6 Lista de asistencia

2.7 Fotos

2.8 Vídeos

3. DESARROLLO: Las actividades se distribuyeron para cada uno de los profesores así:

Actividad 1: Tito Jair Zambrano – Carmenza Lasso Campo

Actividad 2: Tito Jair ZamBrano – Carmenza Lasso Campo

Actividad 3: Tito Jair ZamBrano – Carmenza Lasso Campo

Actividad 4: Blanca Nelly Benavides

Actividad 5: Hna Gloria Edith García

4. CONCLUSIONES.4.1 Maestros y Estudiantes socializaron las TIC más utilizadas en los

quehaceres escolares y hogares.

4.2 Por medio de una encuesta se conocieron cuáles y cuántas veces se

utilizan las TIC que ellos más frecuentan.

4.3 Reflexión sobre los riesgos y ventajas del uso de la Web 2.0 en las

actividades escolares.

4.4 Conocimiento de digiculturalidad, interculturalidad y multiculturalidad

mediante la consulta en la plataforma @prender.

5. EVIDENCIAS.Se anexan:

El protocolo escrito en formato digital.

Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.

El registro fotográfico.