5
TAREA No. 2 ELABORACIÓN DEL SILABO Completar la siguiente información siguiendo el instructivo: IV. METODOS Y ESTRATEGIAS. El método principal para el desarrollo de la asignatura NTICs será el hipotético-deductivo y heurístico. Este método estará caracterizado por ser fundamentalmente centrado en el estudiante y por ser interactivo, es decir con participación activa del estudiante. Para el logro de estos propósitos usaremos las siguientes estrategias: El profesor hará la presentación introductoria del sílabo, sus objetivos y resultados de aprendizaje. Exposición de la teoría y ejemplificación práctica de los temas tratados. Participación activa del alumno mediante la elaboración y sustentación de casos de estudio. Investigación y aplicación de los temas tratados en sistemas de información reales. V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA. PRIMERA UNIDAD: LA TECNOLOGIA INFORMATICA. COMPETENCIAS: Identifica los principales conceptos y componentes de hardware y software. Conoce los conceptos de la tecnología Web 2.0 y dominar sus principales herramientas.

Tarea silabo-segunda-parte

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Page 1: Tarea silabo-segunda-parte

TAREA No. 2

ELABORACIÓN DEL SILABO

Completar la siguiente información siguiendo el instructivo:

IV. METODOS Y ESTRATEGIAS.

El método principal para el desarrollo de la asignatura NTICs será el

hipotético-deductivo y heurístico. Este método estará caracterizado

por ser fundamentalmente centrado en el estudiante y por ser

interactivo, es decir con participación activa del estudiante.

Para el logro de estos propósitos usaremos las siguientes

estrategias:

El profesor hará la presentación introductoria del sílabo, sus

objetivos y resultados de aprendizaje.

Exposición de la teoría y ejemplificación práctica de los temas

tratados.

Participación activa del alumno mediante la elaboración y

sustentación de casos de estudio.

Investigación y aplicación de los temas tratados en sistemas

de información reales.

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA.PRIMERA UNIDAD: LA TECNOLOGIA INFORMATICA.

COMPETENCIAS:

Identifica los principales conceptos y componentes de hardware y

software.

Conoce los conceptos de la tecnología Web 2.0 y dominar sus

principales herramientas.

Page 2: Tarea silabo-segunda-parte

SEGUNDA UNIDAD: HERRAMIENTAS SUITE OFFICE.

COMPETENCIAS:

Domina las herramientas de la Suite Office.

Crea documentos, hojas de cálculo, presentaciones, así como

aplicaciones basadas en Internet.

TERCERA UNIDAD: LA WEB 2.

COMPETENCIAS:

Maneja las Herramientas Web 2.0 y su uso en las actividades

académicas, personales y profesionales.

CUARTA UNIDAD: APLICACIÓN DE LA WEB 2.

COMPETENCIAS:

Utiliza y evaluar correctamente las Aplicaciones y herramientas

Web 2.0.

Page 3: Tarea silabo-segunda-parte

SEMANA

CONTENIDOSESTRATÉGIAS RECURSOS RESULTADOS

DE APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1

Lascomputadoras

: conceptosbásicos

Trabajo grupaldando

contestación alcuestionario

planteadas por eldocente

Investigar sobre lasdiferentes unidades

de mediciónfundamentales de

un computador

Exposición multimediasobre las unidades de

mediciónfundamentales de un

computador

Ensayo sobre lasdiferentes etapas del

desarrollo delcomputador

Computadores.

Proyector.

Pizarra.

Bibliografía Referente.

Uso intensivo de

Internet

Plataforma Virtual de

Portafolio y

Acompañamiento

estudiantil

(http://sistemas.uniande

s.edu.ec/aula)

Exponer de formaclara

y precisa loscomponenteshardware ysoftware del

computador, asícomo las

herramientas Web2.0

2 Hardware ysoftware

Resolución deejercicios

basados en lasunidades

dealmacenamiento

Investigacióncomparativa

de lascaracterísticas

de los principalesdispositivos de

hardware y

Exposición del trabajoenviado de

investigación

ComputadorProyectorPizarra

Bibliografía referente.Uso internet

Page 4: Tarea silabo-segunda-parte

software existentesen el mercado

Plataforma Virtual dePortafolio y

Acompañamientoestudiantil

(http://sistemas.uniandes.edu.ec/aula)

3

Definicionesbásicas sobre

sistemasoperativos

Realizar unensayo sobre

la historia de lossistemas

operativos.Realizar un

ensayo sobre laestructura S.O.

Realizar unacomparativa de

ventajas ydesventajas de los

principales sistemasoperativos de la

actualidad

Taller sobre lasventajas y desventajas

de los sistemasoperativos

ComputadorProyectorPizarra

Bibliografía referente.Uso internet

Plataforma Virtual dePortafolio y

Acompañamientoestudiantil

(http://sistemas.uniandes.edu.ec/aula)

4Microsoft

Office Word

Practicar con lasherramientas de

Word que seexplicaron en

clase

Investigar elfuncionamiento de

diferentesherramientas deWord propuestaspor el docente.

Elaborar documentosde Microsoft Word

ComputadorProyectorPizarra

Bibliografía referente.Uso internet

Plataforma Virtual dePortafolio y

Acompañamientoestudiantil

(http://sistemas.uniandes.edu.ec/aula)

Crear documentos,hojas de cálculo,diapositivas tanto

con suites deMicrosoft como

suites deaplicaciones de

internet

Page 5: Tarea silabo-segunda-parte

5

MicrosoftExcel

Resolverejercicios

mediante el usode funciones

explicadas por eldocente

Resolver ejerciciosde investigación

que permitan el usode funciones

Taller de trabajo sobrefunciones de Excel

ComputadorProyectorPizarra

Bibliografía referente.Uso internet

Plataforma Virtual dePortafolio y

Acompañamientoestudiantil

(http://sistemas.uniandes.edu.ec/aula)

6

MicrosoftPower Point

Elaborardiapositivas conelementos de

animación

Elaboraranimaciones depresentaciones

usando power point

Exposición deanimaciones depresentaciones

usando P.P

ComputadorProyectorPizarra

Bibliografía referente.Uso internet

Plataforma Virtual dePortafolio y

Acompañamientoestudiantil

(http://sistemas.uniandes.edu.ec/aula)

7

MicrosoftPublisher

Elaborarcalendarios ,

menús usandoPublisher

Elaborar catálogosy folletos usando

Publisher

Presentación decatálogos, folletos

ComputadorProyectorPizarra

Bibliografía referente.Uso internet

Plataforma Virtual dePortafolio y

Acompañamientoestudiantil

(http://sistemas.uniandes.edu.