Tarea3

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,

HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA

EDUCACIÓN

TICs EN LA EDUCACIÓN

FACEBOOK COMO UNA HERRAMIENTA

EDUCATIVA

INTEGRANTES: CARLOS ORDEN

FRANKLIN CAMPOVERDE

SEMESTRE: 6to “B”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Facebook como una herramienta educativa Página 2

FACEBOOK COMO UNA RED SOCIAL

Facebook es una red social que conecta personas para que puedan intercambiar fácilmente

material en diversos formatos: fotos, videos archivos, música, etc. Dada la enorme

repercusión que ha tenido, especialmente entre los usuarios más jóvenes, podemos pensar

que también puede ser una herramienta educativa.

Características principales de Facebook

El tipo de información que se comparte: En Facebook los usuarios tienden a

comentar más eventos relacionados con su vida personal esto ha debido a que tienen

entre sus contactos a más personas conocidas en la vida real que virtual.

Las edades de los usuarios: En el caso de Facebook, el público usuario es más

heterogéneo.

Forma de uso: Mientras que Facebook es utilizado por la gran mayoría de usuarios

como una fuente de entretenimiento, ocio o diversión.

El entretenimiento: Aquí es donde Facebook tiene más ventaja por contar con una

serie de aplicaciones entre test y juegos.

Opciones de privacidad: En cuanto a la privacidad, Facebook ha incluido

recientemente una serie de opciones que le permite a los usuarios elegir quién

puede ver su información personal y publicaciones.

La popularidad: Las estadísticas son claras: Facebook tiene alrededor de 400 millones

de usuarios en todo el mundo.

Ventajas de Utilizar Facebook

● Es una red social gratis. En realidad todas lo son pero quiero destacar que es una gran

ventaja porque te permite estar conectado con mucha gente a la vez. Obviamente que

para usar el servicio de Internet hay que pagar a una ISP pero el servicio de la web es

gratis.

● Te permite conocer las últimas noticias de la actualidad debido a aplicaciones en

Facebook y es posible comentarlas en tu muro para intercambiar ideas con otras

personas.




● Es posible encontrar a personas que hayas perdido con el tiempo, ya que se puede

buscarlas en esta red social y luego saber más datos de este individuo que antes no

sabías.

● Se puede adjuntar contenido multimedia como fotos o videos para poder estar más en

contacto con las personas que quieres sin depender únicamente del chat. Esta es una

ventaja muy buena que te trae Facebook.

● Esta red social te permite crear una página de tu empresa, por ejemplo, para que esta

pueda estar en contacto con sus clientes. Esta es una gran ventaja.

● Es posible crear encuestas para tener una vista panorámica y democrática de lo que

piensa la mayoría de la gente.

● Facebook te da la posibilidad de difundir y dar a conocer ideologías o hechos de la

actualidad que pueden resultar interesantes. Esta es otra gran ventaja.

Desventajas de Utilizar Facebook

● Quizá la desventaja más grande que tiene Facebook es la falta de privacidad, ya que se

debe configurarla correctamente para no tener convenientes como que alguien que no

queramos visite nuestro perfil, o lea nuestros datos íntimos.

● Hay muchos usuarios que se vuelven adictos a Facebook porque empiezan a depender

de esta red social, queriendo estar constantemente actualizados. Esta es la desventaja

más grave.

● Hay muchas personas que se crean un perfil falso en Facebook y que otros usuarios

agregan a estas personas como "amigos" y luego los propietarios de los falsos perfiles

roban datos a esta gente. De esta forma existen casos de niños secuestrados por

criminales, entre otras salvajadas.

● Si hay alguna foto en Facebook en la cual estas etiquetado/a, y no quieres estarlo, es

muy difícil denunciar la foto y que finalmente la eliminen o te saquen la etiqueta. Esta es

una desventaja muy molesta.

● Hay juegos que te crean vicio y como en algunos hay que pagar para conseguir mejores

objetos, muchos usuarios de Facebook terminan desperdiciando dinero

innecesariamente.

Todas estas ventajas y desventajas que ofrece Facebook nacieron gracias a la tecnología

informática. Pero, ¿a dónde nos conducen todas estas innovaciones?




FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA.

Los profesores se enfrentan diariamente a jóvenes que han nacido con la tecnología bajo el

brazo, y por ello deben adaptarse y buscar formas de llegar a ellos.

Facebook se presenta como una alternativa útil y simple tanto para el profesor como para

sus alumnos, ya que permite diseñar un punto de encuentro online accesible en cualquier

momento para todos ellos.

El Facebook es una herramienta que permite el intercambio de información básicamente de

índole social puesta en una plataforma tecnológica que es Internet. El Facebook no educa

como tal, pero si puede ser una herramienta que facilite el aprendizaje. En primer lugar creo

que los profesores deben tomar al Facebook como objeto de estudio para ver en qué punto

pueden “empatarlo” con nuestras asignaturas y de qué manera. No se trata de dar la clase

con el Facebook porque no fue diseñado para eso. Se trata de apropiarnos de él. En el

Facebook podemos formar grupos y con ello fomentar el aprendizaje colaborativo sin que

los alumnos tengan que utilizar otra plataforma diferente. En otras herramientas del

Facebook como los Eventos, en donde les va recordado a los alumnos las actividades y que

lo utiliza para transmitir información sobre sus actividades, productos, campañas, etc.

El profesor puede desarrollar materiales para ponerlos en línea, ad hoc para el Facebook,

tales como videos y publicaciones. Pequeños archivos, que no sean muy pesados para

poderse colgar y para que después el alumno pueda ver y descargarse fácilmente.

Donde los alumnos pueden ir poniendo comentarios libremente y cuando el profesor lo

considere pertinente puede volver a comentar o hacer un comentario sobre los comentarios

vertidos por los alumnos. La parte buena del Facebook es que esto lo puedes seguir muy

fácilmente pues te llegan directamente a tus correos o incluso en un dispositivo móvil.

También el profesor debe de señalar la dinámica a seguir un foro de discusión, cuánto

tiempo, cómo y quienes pueden participar. El tipo de respuestas que se pueden dar, es decir,

no es válido decir sólo sí o no, tampoco se puede decir “estoy de acuerdo con lo que dijo el

compañero o el profesor” sin decir el por qué. Los alumnos deberán de leer los comentarios

de sus compañeros, no sólo lo puesto por el profesor, para que la discusión sea más rica.




E-actividades. Son las actividades en línea. La E evoca estar “on line”.

En primer lugar las actividades deben de estar plenamente justificadas de acuerdo al

objetivo de aprendizaje. Las actividades deben de estar pensadas para el logro de los

objetivos y el Facebook nos puede ayudar en tres sentidos:

1. Para recordar la actividad en EVENTOS.

2. Poniendo el material desarrollado ad hoc a la actividad.

3. El MURO, que es un foro en línea, tan abierto o tan cerrado como el responsable de la

asignatura lo designa. Esta es una actividad asíncrona por la que al que ponerle fecha de

caducidad.

Aquí se debe cuidar que el grupo no sea demasiado grande para que la discusión no se

vuelva difícil de seguir, por lo que en caso de serlo se puede subdividir en subgrupos.

Una herramienta más del Facebook es la posibilidad de entablar una conversación entiempo

real con alguno de los usuarios que se tienen agregados como amigos. Pero se tiene esa

posibilidad, por lo que en algún momento se puede generar una discusión del profesor con

alumnos o entre los alumnos. Esta es una actividad sincrónica que también se puede

programar diciendo que el profesor se conectará en una hora determinada y qué días lo

hará.

Un punto sustancial es pensar que los diferentes formatos requieren de lenguajes

diferentes, por lo tanto el Facebook tiene un lenguaje especial en el sentido no sólo del

lenguaje verbal, sino también de las imágenes que se muestran a través de él. Todas estas

opciones han sido exploradas con los alumnos de comunicación, todas han funcionado

porque permiten la comunicación de una manera ágil entre ellos y con ellos. Además lleva a

la reflexión sobre el lenguaje y las formas de comunicación en las redes sociales. ¿Cómo y

por qué usarlo? Sin siquiera marcar estos objetivos, lo hacen de forma natural. Al maestro le

permite cercanía con sus alumnos, pues trasciende al ámbito del aula en todos los sentidos.

La relación entre los alumnos y el maestro cambia, se vuelve más estrella. El maestro

obtiene más retroalimentación de sus alumnos.

En las otras carreras igualmente permiten una mayor interacción con los alumnos. Al final

estaremos logrando varios objetivos, el principal es que el alumno es activo, está totalmente

inmerso en su realidad e incluso está siendo coproductor del conocimiento junto con sus

compañeros, al mismo tiempo que se habilita tecnológicamente y se estará utilizando el

potencial que nos ofrecen las Tics. No podemos seguir esperando a que sean los estudiantes

los que cambien, ellos ya tuvieron su “apagón analógico” desde antes de nacer, son nativos




digitales y nosotros los docentes somos los inmigrantes digitales (Prensky, 2001) que

tenemos que asimilarnos a esa cultura, su cultura, la digital.

Ventajas de Utilizar Facebook en la Educación

Para compartir presentaciones y anotaciones con los alumnos.

Para responder a cuestiones que puedan plantear mientras están haciendo sus

deberes.

Para humanizarnos a los ojos de nuestros alumnos.

Para compartir fotografías o cosas que nuestros alumnos hayan hecho.

Para encontrar a otros compañeros y compartir ideas, buenas prácticas, etc.

Para compartir material e información educativa.

Desventajas de Utilizar Facebook en la Educación

Compartir información personal que no compartiríamos en el aula.

Usar Facebook para hablar de algo que no esté relacionado con temas educativos.

Dejar totalmente abierto el perfil para el acceso global a toda nuestra información

Permitir vocabulario poco adecuado

Tener una fotografía de perfil poco

No usar el chat de forma privada con nuestros alumnos. Ellos pueden mandarnos

mensajes a través de Facebook pero los docentes tenemos que dar respuesta a los

mismos en el muro para que todos los demás alumnos puedan beneficiarse de la

respuesta a dichas preguntas.

No comentar ningún tipo de actividad personal de nuestros alumnos que publiquen

en sus muros. No tenemos que formar parte de su vida digital más allá de nuestra

faceta docente. Seamos unos simples observadores y jamás se nos ha de ocurrir

cuestionar ningún tipo de intervención personal que los alumnos hagan en sus muros




Manual de funcionamiento del Docente y Estudiante

GUIA DEL DOCENTE

Una opción que nos da Facebook y que resulta muy interesante es la creación de grupos y la

administración de los mismos.

Los grupos se los puede dar un buen uso en la educación ya que gracias a esta opción

podemos trabajar desde casa y los estudiantes pueden publicar y aclarar sus dudas todo el

tiempo.

CREAR FACEBOOK.

Para crear un grupo en Facebook debemos seguir los siguientes pasos:

Antes de crear una cuenta en Facebook debemos contar con un correo electrónico

como por ejemplo en Gmail, Hotmail o Yahoo.

Luego debemos contar con una cuenta en Facebook, si no la tienen la pueden crear

en esta dirección URL.

https://www.facebook.com/

Aquí se deberá llenar los datos que nos piden y luego se seguirán los pasos que nos vayan

mostrando.

CREAR GRUPOS EN FACEBOOK.

Una vez que ya estemos en Facebook buscamos en la parte izquierda de la pantalla la opción “Crear

Grupo” como se muestra en la imagen y damos clic sobre ella.

https://www.facebook.com/




Luego nos aparecerá otra ventana y damos clic en la opción “Crear nuevo grupo”

Después nos muestra otra ventana en la cual debemos llenar algunas preguntas.

Debemos poner el nombre del grupo.

En la opción miembros buscamos a todas las personas que queremos que formen parte de

nuestro grupo.

También podemos elegir la opción de Privacidad según como el docente elija.

Después nos mostrara otra ventana en donde debemos elegir una imagen la cual se mostrar

como icono de nuestro grupo.




El grupo ha sido creado para poder administrar el grupo debemos dar clic en la opción de la parte

izquierda “Administrador”. También aquí podemos subir una foto de portada del grupo para ello

damos clic en el botón “Subir foto”.

SUBIR ARCHIVOS AL GRUPO.

Para poder subir material de estudio al grupo debemos seguir los siguientes pasos:

Damos clic en “Archivo”.

Luego escogemos la opción seleccionar archivo.

Luego buscamos el archivo que vamos a publicar en el grupo.




Una vez subido el archivo los miembros del grupo pueden verlo o descargarlo para revisar el

material.

PUBLICAR VIDEOS EN LE GRUPO.

Además podemos publicar videos para que puedan verlos para ello seguir los siguientes pasos:

Ingresamos a YouTube para poder buscar el video que queremos publicar y copiamos la

dirección URL.




Luego escogemos la opción “Publicar”.

Pegamos la dirección URL y damos clic en publicar.

CREAR PREGUNTAS EN UN GRUPO DE FACEBOOK.

También podemos crear una pregunta para que los miembros del grupo escojan la opción que ellos

crean que es la correcta para ello haremos lo siguiente.

Clic en la opción Preguntar.

En la primera parte debemos escribir la pregunta para que puedan responder.

En agregar opción podemos escribir las respuestas para que los miembros del grupo

respondan.

Se debe desactivar la opción “Permitir que cualquiera agregue opciones” ya ellos deberán

responder mas no poner ellos las posibles respuestas.




Una vez terminado damos clic en publicar y nos mostrara la pregunta que realizamos como

se muestra en la imagen.

AGREGAR MIEMBROS AL GRUPO

En la opción miembros podemos agregar más personas o quitar personas del grupo.

Clic en agregar personas.

Luego escribimos el nombre de la persona que se va unir al grupo.




CREAR EVENTOS EN FACEBOOK.

Esta opción se la pude usar como una manera de recordatorio o de un foro para que los miembros

del grupo, vayan haciendo preguntas y aclarando sus dudas mientras se acerca el día de presentar el

trabajo o de exponer el mismo.

Para ello debemos hacer lo siguiente:

Clic en Eventos.

Clic en crear Evento.

Llenamos el cuadro que nos muestra.

Escogemos el lugar, fecha y hora en que se va a llevar a cabo dicho evento luego clic en

crear.




Luego nos mostrara nuestro evento en donde pueden ir haciendo preguntas sobre el evento.

CHAT Y VIDEOLLAMADA

Esta opción que nos brinda Facebook se la puede dar un buen uso ya que mediante este medio

podemos estar en constante comunicación para aclarar las dudas que se les presente durante la

realización de las tareas asignadas.

Para hacer uso de la videollamada debemos dar clic en la segunda opción y automáticamente se

establecerá la videollamada.




Utilización de Facebook como estudiante

Ya en el grupo podemos ir viendo y comentando lo que el profesor va subiendo o publicando en el

grupo. La parte buena del Facebook es que esto lo puedes seguir muy fácilmente pues te llegan

directamente a tus correos o incluso en un dispositivo móvil.

Y ahí podemos ver la tarea o los archivos que nos ha subido el profesor y ahí podemos descargarnos

el documento en la cual tenemos que hacer clic en descargar y se nos descarga el documento y luego

abrimos el documento.




También podemos hacer comentarios dentro del grupo sobre alguna inquietud o comentar sobre

algún link o cometario que subió el profesor.




EVENTOS EN FACEBOOK.

Es donde y cuando se va realizar algún evento como puede ser un examen o alguna exposición y

esto sirve para tenerlo presento si se nos olvida.

CHAT Y VIDEOLLAMADA

Mediante este medio se puede realizar un sin número de inquietudes que tenemos en cuanto a

cualquier tema tratado en clases por lo que en algún momento se puede generar una discusión del

tema con el profesor. Esta es una actividad sincrónica que también se puede programar diciendo que

el profesor se conectará en una hora determinada y qué días lo hará.

Education

Tarea3