CÓMO ORGANIZAR UNA

CHARLA TED

Eva Garea

¿QUÉ ES UN TED?

“TED” significa Tecnología, Entretenimiento y Diseño, tres

grandes áreas que en conjunto están dando forma a nuestro

futuro.

Evento TED consiste en una serie de conferencias donde se

exponen ideas interesantes o proyectos en menos de 18

minutos y que para hacerlo se apoyan en:

• Elementos tecnológicos

• Capacidad de entretenimiento del Orador

• Un diseño cuidado de la presentación de las ideas.

TED se celebró por primera vez en Monterey, California, en

1984. En 2001, la fundación de Chris Anderson “Sapling

Foundation” adquirió TED a su fundador, Richard Saul

Wurman.

¿QUÉ TENGO QUE HACER?

Preparar y realizar la presentación de una idea de

forma oral, con aquellos apoyos que permitan:

• Comunicar las ideas fundamentales eficazmente

• Mantener la atención del público

La charla tendrá como tema la exposición de las ideas

del capítulo del libro propuesto en el aula virtual

La duración de la conferencia no debe exceder los 10

minutos (ni ser menor de 5 min)

• Porque funciona. El público es capaz de prestar

atención a un tema durante espacios de tiempo

relativamente cortos.

¿POR DÓNDE EMPIEZO?

Ten en cuenta que deberás

• Leer el capítulo e informarte sobre el tema

• Pensar la manera de despertar el interés de tu

público, usando un ejemplo con el que se

sientan identificados o una idea intrigante.

• Seleccionar las ideas centrales que vas a

transmitir.

• Buscar y decidir cuales son los argumentos,

historias, pruebas etc.. en las que se basa la

idea o el tema tratado.

• Imaginar las formas en que lo expuesto

afectaría al público

PREPARACIÓN

Toda presentación oral debe tener 3

partes:

• INTRODUCCIÓN

•EXPOSICIÓN

•CONCLUSIÓN

INTRODUCCIÓN 1/ 2 min

Una introducción potente es fundamental.

Atrae la atención de tu público con algo que les interese.

• Si se trata de un tema sobre el que el público reflexiona a

menudo, empieza con una exposición clara de en qué

consiste la idea.

• Si se trata de un campo sobre el que nunca se reflexiona,

empieza evocando algo sobre lo que piensen a menudo y

relaciona ese concepto con la idea central.

• Si la idea es divertida, abre tu discurso con un dato

sorprendente y desenfadado o declarando la relevancia

del tema o la idea.

• Si es un tema delicado busca una forma sencilla y franca

de empezar, no obligues al público a emocionarse.

• No hables demasiado de ti.

• No empieces con una enumeración de datos estadísticos.

Usa una imagen evocadora y no texto que leer

DESARROLLO 3/ 6 min

Cuando prepares la parte central de tu discurso:

• Ordena todos los puntos de tu lista basándote en qué debe saber

una persona para comprender el punto siguiente, por orden de más a

menos interesante. Luego descarta todo lo que puedas sin que el

argumento pierda integridad.

• Plantéate elaborar esta lista con un amigo de confianza, alguien que

no sea experto en tu campo.

• Dedica más tiempo a la información nueva: si tienes que recordar a tu

público información antigua o conocida, sé breve.

• Usa datos empíricos y limita los datos anecdóticos.

• No uses demasiada jerga, o explica la terminología nueva.

• Menciona (de forma respetuosa) cualquier controversia que susciten

tus teorías, incluyendo argumentos contrarios legítimos, motivos por

los que te puedas equivocar, o las dudas que tu idea pueda suscitar

en el público.

• No cites literalmente de forma oral, colócalas en la letra pequeña de

tus diapositivas.

• Diapositivas: incluye cualquier aspecto de tu esquema que se pueda

explicar mejor visualmente e introduce esquemas o imágenes

explicativas

CONCLUSIÓN 1/ 2 min

Busca un punto clave en tu conclusión que transmita lo

positivo del tema o la idea

No uses la conclusión para resumir sin más lo que

acabas de decir, cuéntale a tu público qué influencia

podría tener el tema o idea en sus vidas.

Si se tercia, haz un llamamiento a la acción

Usa una imagen impactante y una cita.

DIAPOSITIVAS

Una charla TED es una conferencia oral que

puede estar acompañada de una

presentación o no

La presentación debe servir para

acompañar el discurso oral y no

reemplazarlo

El orador no debe nunca leer la

presentación digital, es sólo para el público

Pueden usarse otros recursos como

teatralización, objetos, música...

¿CUÁNTAS DIAPOSITIVAS?

La presentación debe limitarse a ilustrar lo que el orador

dice y a inspirar a los oyentes

El número de Slides limitarse al tiempo disponible

¿Cuántas slides meto en mi presentación?

• Debes ajustar el número al al tiempo real que

tengas disponible (5/ 10minutos).

• Si tengo que dar una charla de 5 minutos hago

el siguiente cálculo:

• Tiempo efectivo: 5-10 minutos.

• Número de slides 3 / 4 * 5 o 10 = 4 o 7

diapositivas

¿QUÉ INCLUYO EN LAS

DIAPOSITIVAS?

• Imágenes y fotos: Para ayudar al público a recordar a una

persona, lugar o cosa que menciones, podrías usar imágenes

o fotos.

– La gente entenderá que las diapositivas representan lo

que estás diciendo y no será necesario que describas

verbalmente las imágenes de la pantalla.

• Usa sólo imágenes que te pertenezcan o que tengas

permiso para usar. Si usas una imagen que tiene licencia

Creative Commons, cita la fuente de la misma al pie de la

diapositiva.

• Gráficos e infografías

– Los gráficos deben estar claramente representados

aunque el contenido sea complicado. Cáda gráfico debe

explicar un único punto.

• Cada diapositiva incluirá un único punto

– Usa poco texto y limítalo a las ideas centrales

FORMATO DE LAS

DIAPOSITIVAS?

• Imágenes y fotos: Para ayudar al público a recordar a una

persona, lugar o cosa que menciones, podrías usar imágenes

o fotos.

– La gente entenderá que las diapositivas representan lo

que estás diciendo y no será necesario que describas

verbalmente las imágenes de la pantalla.

• Usa sólo imágenes que te pertenezcan o que tengas

permiso para usar. Si usas una imagen que tiene licencia

Creative Commons, cita la fuente de la misma al pie de la

diapositiva.

• Gráficos e infografías

– Los gráficos deben estar claramente representados

aunque el contenido sea complicado. Cáda gráfico debe

explicar un único punto.

• Cada diapositiva incluirá un único punto

– Usa poco texto y limítalo a las ideas centrales

ENSAYO

Repasar la charla una vez no es suficiente. Necesitas

ensayar el discurso varias veces antes de ejecutarlo

Como lo vas a grabar puedes ensayar al menos una vez

antes y luego usar la grabación para hacer nuevos

ensayos hasta la grabación definitiva.

ENSAYA, ENSAYA, ENSAYA!!!

¿QUÉ DEBO ENSAYAR?

La naturalidad del discurso.

– Si suenas poco natural. Sigue ensayando y céntrate

en hablar como cuando estás charlando con alguien de

forma espontánea.

Tiempo

– Cronometra tu discurso. Practica con el reloj delante.

Hazlo hasta que cada vez cumplas el tiempo exacto

Postura

– Practica el estar de pie, sin moverte de un punto fijo del

escenario. Pide a algún amigo que te observe y evite

que des pasitos hacia adelante y hacia atrás o que

pases el peso de una pierna a otra.

– Vigila la posición de las manos y la expresión

CRÉDITOS

• Texto basado en “TEDx El Manual

del Orador” en http://storage.ted.com/tedx/manuals/TEDx_Manual_del_Ora

dor.pdf Traducido por Traducción de Lucía Relanzón y Jose

Sentamans

• Plantilla de Power Point de http://es.smiletemplates.com/powerpoint-

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