Tema 1 2º eso percepciön

TEMA 1.PERCEPCIÓN VISUAL. Imagen y realidad.

2º ESO

Inma García del Hoyo


1.- IMAGEN Y REALIDAD

Una imagen es una representación de la realidad.La representación de la realidad puede tener diferentes grados de ICONICIDAD. A mayor parecido con la realidad mayor grado de iconicidad.Un mayor grado de iconicidad no implica mayor calidad en la representación.

Observa esta serie de grabados realizada por Picasso.


Las representaciones de una misma realidad pueden ser infinitas, dependiendo del material, del artista , del estilo, etc.


Ahora ordena de mayor a menor grado de iconicidad las siguientes imágenes.

1 2 3

4 5 6

2-.PERCEPCIÓN

• Es el proceso por el que interpretamos el mundo que nos rodea. Es un proceso complejo en el que la información que recibimos a través de los sentidos es interpretada por el cerebro.

Enciclopedia de anatomía y atlas de nuestro

cuerpo, volumen 4. Editorial edissa.Inma García del Hoyo


• El sentido que más información aporta a nuestro cerebro es la VISTA. Casi un 40% de la información que obtenemos a través de los sentidos es visual.


A través del sentido de la vista identificamos el movimiento, la forma, el espacio y el color de los objetos.

• Sin embargo la forma en que nuestro cerebro interpreta lo que el ojo ve no es igual para todos. Cada uno de nosotros hará interpretaciones diferentes en función de sus gustos, sus necesidades, sus vivencias o sus condiciones físicas o intelectuales y culturales.



• La realidad produce diferentes interpretaciones en cada uno de nosotros.


• Además la percepción es selectiva y cuando miramos a nuestro alrededor solo veremos aquello que nos interesa. Vamos a demostrarlo con un experimento sencillo.

https://www.youtube.com/watch?v=cJh1ITsGG0s




• Los artistas también tienen formas diferentes de interpretar el mundo, por eso surgen los diferentes estilos artísticos. Mirad estas meninas, la 1º de Velázquez, la 2ª de Picasso.

• Intentad buscar diferencias y semejanzas y después pensad que sensación os transmite cada una de ellas.


• Cuando trabajáis en clase ningún trabajo es igual a otro. Recordad este ejercicio del curso pasado.

Este trabajo de Manuel es único. Pero todos vuestros trabajos son únicos ya que cada uno de vosotros ha interpretado el original de forma diferente. Pulsad sobre la imagen para comprobarlo.

http://plassticando.blogspot.com.es/2014/02/texturas-en-1-de-eso.html


¿Pero como se produce la percepción?


• De todos los que se han interesado por investigar como percibimos lo que vemos destaca un grupo de psicólogos denominado Grupo de La Gestalt.

• Ellos determinaron que cuando miramos percibimos de forma global y no como diferentes partes de un todo.

3-.TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN


• Es decir, el cerebro tiende a relacionar y a simplificar.

• Al mirar un cuadro, una foto o una escena, la percibimos como una unidad aun que esté formada de muchas partes diferentes.

• Si cambiamos una parte de ese todo también cambia el sentido que nuestro cerebro da a esa imagen.

• Vamos a fijarnos en La Gioconda y a describir en una hoja lo que vemos. ¿Qué información nos da la imagen sobre ella?


• El cerebro dará sentido a la escena pero al cambiar un solo elemento cambiará el sentido de la misma.

• Ahora analiza de nuevo. ¿Ha cambiado algo?


• Nuestro cerebro es selectivo e incapaz de percibir toda la información que recibe de una sola vez.


• Nuestro entorno, nuestros conocimientos, nuestra cultura, todo lo que nos afecta va a condicionar la percepción que tengamos de la realidad.

Observa detenidamente este cuadro y escribe lo que representa



• Ahora vamos a comparar lo que habéis escrito y veremos como hay diferentes versiones y como algunos os habéis fijado en detalles que para otros han pasado desapercibidos.

• El cerebro crea patrones visuales de las cosas que conocemos. Son modelos que creamos aplicando formas, colores y tamaños que nos ayudan a reconocerlos en diferentes contextos.



Pulsa sobre la imagen para ver diferentes versiones de un gato, y comprobarás en todos

los casos los reconoces.

http://photopeach.com/album/i3eg55


• Los psicólogos de la Gestalt después de estudiar como percibimos emitieron una serie de leyes. Son las leyes perceptivas.

1. Ley de figura y fondo2. Ley de cierre3. Ley de proximidad4. Ley de semejanza5. Ley de continuidad6. Ley de contraste7. Inclusividad

4-. LEYES PERCEPTIVAS



1. Figura y fondo

• En una imagen se observan dos planos diferenciados, la figura y el fondo.

• La figura parece tener una forma determinada, el fondo no.

• La figura se percibe con más claridad que el fondo.• El contraste entre figura y fondo facilita la

comprensión de la imagen.




A veces la figura y el fondo son reversibles


2. Ley de cierre

• Una figura incompleta se percibe como completa. • Nuestro cerebro tiende a acabarla ya que hemos

aprendido cómo son los objetos y usamos este aprendizaje para dar sentido a lo que vemos.

• Este concepto se llama principio de constancia.




3. Ley de proximidad

• Los elementos que se encuentran cercanos se atraen y nuestro cerebro los percibe como una unidad.




4. Ley de semejanza

• Los elementos iguales o parecidos, aun cuando no están muy cercanos se tienden a asociar.




5. Ley de continuidad

• Los elementos dispuesto de forma continua se perciben como una forma lineal.




6. Ley de contraste

• Los elementos que se diferencian del resto en una composición se perciben más claramente, ya que se produce contraste de color, de forma, de tamaño, de luminosidad, etc.




7. Inclusividad

• La inclusividad se produce cuando elementos externos a una figura se incorporan a la misma creando confusión.

• Piensa en el camuflaje de un camaleón o en un lenguado que se entierra en la arena.




Las fotografías usadas en esta presentación han sido encontradas en internet y su uso es exclusivamente

educativo.

Education

Tema 1 2º eso percepciön