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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Psic. María Ruth Lugo

Tema unidad iii estrategias de intervención

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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

Psic. María Ruth Lugo

Trastorno de Aprendizaje Término general que se refiere a un

grupo heterogéneo de discapacidades, que se manifiestan en dificultades significativas para la adquisición y uso de las habilidades auditiva, del habla, lectora, de escritura, de razonamiento o matemática.

Son Intrínsecos, Debilidad en el SNCWoolfolk (2006)

Trastornos de la Comunicación Deterioro Auditivo Lenguaje inadecuado aprendido Niños con déficit de atención, y

problemas emocionales Motricidad afectada. Poca gestualidad. Problemas cognoscitivos

Trastornos del Habla

Problemas de voz:

Tono, calidad, volumen o entonación inadecuados.

Tartamudez:

Alteración funcional del lenguaje,

consistente en que el individuo presenta una repetición de palabras

o un bloqueo espasmódico de un

sonido, sílaba o palabra.

Trastornos de Articulación:

Cualquiera de una variedad de

dificultades de pronunciación, como sustitución, distorsión u omisión de sonidos.

Discapacidad Intelectual

Limitaciones significativas en el funcionamiento mental presente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual notablemente por debajo del promedio.

Deterioro en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas pertinentes: comunicación, cuidado personal, vida personal, vida familiar, habilidades sociales, desenvolvimiento en la comunidad, autodirección, salud y seguridad, vida académica funcional, placer y trabajo

Antes de los 18 años

Trastornos Emocionales y de Conducta

Trastornos Emocionales y de Conducta

TRASTORNO DE ANSIEDAD

Y AISLAMIENTO

Demasiada ansiedad,

retraimiento, timidez, depresión e

hipersensibilidad, facilidad para

explotar en llanto y poca autoconfianza.

Trastornos Emocionales y de Conducta

Trastornos Emocionales y de Conducta

ACTIVIDAD MOTORA EXCESIVA

Inquietud y tensión, aparente

incapacidad para sentarse en calma o dejar de hablar. Similitud

con TDAH

Trastornos Emocionales y de Conducta

Trastornos Emocionales y de Conducta

CONDUCTA PSICÓTICA

Conducta, pensamientos

y opiniones bizarras y

descabelladas

Manejo de Conductas Indeseables

Manejo de Conductas Indeseables

Saciedad

Exigir que un individuo repita una conducta problemática, mas allá del punto interés o de motivación

Reforzamiento

Negativo

Retiro de algo como consecuencia de una conducta

Manejo de Conductas Indeseables

Reprimendas

Críticas por un mal comportamiento, amonestaciones.

Costo de Respuesta

Castigo que implica la perdida de reforzadores

Manejo de Conductas Indeseables

Gracias.

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