TEMAS “NETIQUETA” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DEL VIDEO RELACIONADO AL TEMA. 1.- ¿Qué es la netiqueta? es el nombre que recibe el conjunto de convenciones que ordenan el comportamiento en espacios virtuales.

2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo electrónico

“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA” ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA.

servicios de correo electronico(netiqueta)

Saluda antes del mensaje y despídete con tu nombre,

exactamente igual que harías con una carta física

No envíes mensajes en html o formatos distintos al básico

Si alguien te pide un archivo, avísale antes de su

tamaño en un mensaje aparte con petición de

confirmación.

Ten cuidado cuando escribas la dirección de

correo

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual lo relacionado a los servicios: “Conversación en línea y Mensajeria instantanea”.

2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la conversación en línea.

R=Flood es un término en inglés que significa literalmente inundación. Se usa en la jerga informática para designar un comportamiento abusivo de la red de comunicaciones, normalmente por la repetición desmesurada de algún mensaje en un corto espacio de tiempo. Perjuicios son que al estar en una conversación en línea consiste en enviar muchas repeticiones de información a la víctima, de forma que está al contestar, supere el límite del servidor y éste lo eche.

3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5 reglas de netiquetas para la conversación en línea.

4.- Investiga qué es la “Ingenieria Social” y ¿cuál es su relación con el chat? R=La Ingeniería Social es el acto de manipular a una persona a través de técnicas psicológicas y habilidades sociales para cumplir metas específicas.te atacan a travez de mensajes no queridos

“MODIFICACIONES INFORMÁTICAS DEL LENGUAJE” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET. 1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:

Lenguaje 1337 R=es un tipo de escritura con caracteres alfanuméricos usado por algunas comunidades y usuarios de diferentes medios de internet.Lenguaje KeYCaPS CONSISTE EN ESCRIBIR UN TEXTO PONIENDO LAS CONSONANTES EN MAYUSCULAS Y EN MINUSCULAS LAS VOCALES POR EJEMPLO:

el perro de San Roque no tiene rabo

CONVERTIRIA EN:

eL PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBo

conservacion en linea y mensaje isntantaneo

conversacion en linea

son chat o mensajes que dos o mas personas acen

mensaje instantanea

es un punto intermedio entre los sistemas

de chat y los mensajes de correoelectrónico,

Lenguaje SMS o XAT El lenguaje XAT es una forma abreviada de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido

2.-Redacten en equipo una opinión en la que señalen si creen que estas alteraciones en las formas de escribir podrían perjudicar permanentemente a nuestra lengua.

Si por que todos empesamos a escribir asi no nos vamos a enterde mucho asi que deberían de ponerlo mas fácil

“GRUPOS Y FOROS DE DISCUSIÓN” ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA Y DE TU LIBRO. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y Foros de discusión”.

“EDUCACIÓN EN LÍNEA” ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADOS AL TEMA Y DE TU LIBRO.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación en Línea”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

grupos y foros de discursion

foro:en Internet es una aplicación web que da

soporte a discusiones u opiniones en línea

muy populares en los años 1980 y 1990.

ventajas:es flxcible,permite formular

pensamientos , facilita la participacion

desventajas: los participante se pueden

sentir aislado cuando se recibe respuesta imediata , hay una

perdida no verval

caracteristicas :para uso general

cada persona plantea un temadebate unico

de preguntas y respuestas

Un grupo se define como dos o más individuos, que se han

reunido para alcanzar determinados objetivos

específicos.

Newsgroups:Forma de comunicación dentro del

sistema Usenet con el cual sus usuarios pueden enviar

mensajes a diversos grupos de diversas temáticas para que

sean leídos y respondidos por otros usuarios interesados.

post:Es la serie de comprobaciones que

una computadora hace con sus dispositivos al iniciar el sistema.

postear es publicar algo en su muro

es un foro o tema en internet en el cuál las personas pueden

responder y dar su punto de vista,

diferencias chat es un medio de

comunicacion en el cual conversas.

el foro, mas que un medio de comunicacion es un medio de

difusion de ideas

elementos basicos de un foro : nombre y tema

permiten que distintas personas se comuniquen

tiene una estructura ordenada tienen temas que le importan a las personas

“PEER TO PEER” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

educacion en linea

ventajas y desventajas

Apertura: se amplía el acceso a la formación

reduciéndose, especialmente, las

barrera geográficas.

Flexibilidad: la posibilidad de la comunicación asincrónica y ubicua

favorece la autogestión de los tiempos de

dedicación.

Eficacia: estas propuestas promueven el desarrollo

de la autonomía del alumno para que sea capaz de gestionar su

propio proceso de aprendizaje.

Acompañamiento personalizado: centrada

en la actividad del alumno, los tutores de

esta modalidad asisten a los estudiantes realizando un seguimiento

personalizado, incluso cuando las tareas

involucran trabajo grupal.

Economía: Se reducen los gastos vinculados al uso de espacios y materiales

físicos asi como traslados.

a aquella en la que los docentes y estudiantes

participan en un entorno digital través de redes de computadoras, haciendo

uso intensivo de las facilidades que

proporciona Internet y las tecnologías digitales.

Te permite estudiar y trabajar paralelamente.

Te permite estudiar sin abandonar tu propio

espacio (casa-trabajo) y desplazarte.

Es una opción ideal para mantenerse actualizado y por ende más seguro en

la actividad laboral y profesional.

Generalmente, los sistemas de educación en línea te permite avanzar respetando tus propios

ritmos y de acuerdo a tus propias expectativas

caracteristicas :

elemento

correo electronico

espacios de comunicacion

tu casa o lugar de trabajo

principales aplicaciones

educacion NO formal, por las

caracteristicas de los cursos no se otorga

ningun tipo de certificacion.

educacion formal, con validez oficial y reconocimiento

curricular: cursos, diplomados,

especialidades etc.

“COMERCIO ELECTRÓNICO” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio Electrónico”.

Peer to Peer

ventajas y desventajas

Tiene la facilidad para operar e instalar, permite el intercanbio directo

de informacion en cualquier formato

DESVENTAJAS: A medida de que la red crece se vuelve mas dificil de coordinar y

operar, se pueden conectar 10 dispositivos no mas, falta de seguridad,

el sistema no es centralizado y esto dificulta la administracion,

si algun equipo se daña se puede dañar toda la red.

es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan

sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales

entre sí

“VIDEOCONFERENCIA” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Videoconferencia”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

comercio electronico

consiste en la compra y venta de productos o

de servicios a través de medios

electrónicos, tales como Internet y

otras redes informáticas

desventajas

Menor comunicación entre vendedor y

consumidor.

Hackers

Crackers

ventanjas

1.-Mejoras en la distribución

2.-Comunicaciones comerciales por vía

electrónica

3.-Beneficios operacionales

4.-Facilidad para fidelizar clientes

paginas que brindan

WAL-MART

HEWLETT-PACKARD

ALIBABA

MERCADO LIBRE

EBAY

AMAZON

video coferencia

es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en

lugares alejados entre sí

ventajas

Reunir personas situadas en diferentes lugares

geográficos

Compartir ideas, conocimientos,

información,

Solución de problemas

Planear estrategias de investigación

Negocios utilizando técnicas audiovisuales

desventajas

Extremadamente caros

Renta de canales de comunicación

Espacios adecuados para el equipo

Servicios de mantenimiento e infraestructura

Medios de comunicación con altos anchos de banda

caracteristicas

- Permite ver al interlocutor en el monitor de la computadora.

- Permite conversar con el interlocutor a través del micrófono y altavoces de la computadora. -

Permite compartir y modificar de forma conjunta e instantánea aplicaciones (hojas de cálculo,

documentos de texto, bases de datos, etc) entre los interlocutores.

- Permite transferencia de ficheros (imágenes fijas, gráficos, planos, ejecutables...) entre los

interlocutores.

se nesesita

sala de video comferencia

prosesador de 8 mb en RAM

windows 3.1 o superiores

manejador de video de 256 colores ( 8

bits)

tipos

Videoconferencia con sistemas de videoconferencia de tipo

profesional

Videoconferencia con aplicaciones de escritorio

Videoconferencia sobre redes IP

Videoconferencia sobre RDSI

“TRANSMISIÓN O WEBCAST” ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión o Webcast”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

“ACCESO REMOTO” ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

webcast

es un diseño de transmisión a Internet donde transmite un

medio en vivo similar a un programa de televisión o

una emisora de radio.

caracteristicas

es en vivo

permite conectarse con un servidor

ventajas

al implementar esta innovadora tecnología en su

empresa.

implementar una solución

desventajas

Conexiones de red lentas pueden no soportar la transmisión de video

Webcasts no se descargan y se guardan en el ordenador de

una persona

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso Remoto”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

“REDES SOCIALES” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes Sociales”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

acceso remoto

Un acceso remoto es poder acceder desde una computadora a un recurso ubicado físicamente

en otra computadora que se encuentra geográficamente en otro lugar, a través de una red

local o externa

caracteristicas

Envía el entorno de trabajo total

Dirigido a las necesidades de cada persona

Beneficios mayores que costes

Soporte técnico disponible

desventajas

Que no podemos utilizar el acceso remoto cuando el

problema sea totalmente de hardware.

Es indispensable el internet.

No podemos formatear la maquina.

ventajas

Proporciona la ayuda que se necesita cuando surge

dudas problemas con una PC.

Ahorro del costo por desplazamiento

Con los bonos de horas ahorras un 50 %

Asistencia rápida

“BLOGS” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET Y DE TU LIBRO. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Blogs”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

redes sociales

Una red social es una forma de representar una estructura social,

asignándole un símbolo, si dos elementos del conjunto de actores

caracteristicas

Permiten que el contacto entre usuarios sea ilimitado

Permiten la interacción entre todos los usuarios de la plataforma

Tienen como finalidad principal poner en contacto e interconectar a

personas

ventajas

La comunicación puede ser en tiempo real.

Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una

situación de crisis.

Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.

desventajas

Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.

Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

Falta en el control de datos.

Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues

son ideales para el ocio.

facebook

fue creado por Mark Zuckerberg

Facebook es el libro de las caras que se difunde en las universidades

fue lanzado 4 de febrero de 2004; hace 10 años

fue creado con finalidad de comunicarce con personas de

distintos paises

twitter

fue creado por Jack Dorsey

un término inglés que puede traducirse

como “gorjear” o “trinar”

21 de marzo de 2006; hace 8 años

fue credo con la finalidad de postear en muro de otras personas

“WEBQUEST” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET Y DE TU LIBRO. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Webquest”. El mapa debe contener los siguientes puntos: Definición de “Webquest” ¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Webquest”? y ¿Qué significado surge de la fusión de los términos? ¿Qué plantea una “Webquest” a los estudiantes? ¿Cuál es el objetivo central de una “Webquest”? Tipos de “Webquest” Corta Duración Larga Duración Ventajas y desventajas del servicio de “Webquest” Estructura típica de una “Webquest” Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Webquest”

blog

desventajas

Libertad para expresarte

Trolls

No saber expresarte

ventajas

Libertad para expresarte

Alcance de la audiencia

Facilidad de uso

caracteristicas

Hipermedia. Los artículos pueden contener texto,

enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash,

etc.

Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar,

borrar o reescribir los artículos, moderar los

comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan

sencilla como administrar el correo electrónico.

Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma

cronológica mostrando primero los artículos más

recientes.

Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de

entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.

Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un

artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su

posterior búsqueda.

es un sitio web en el que uno o varios autores publican

cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero

el más reciente, y donde el autorconserva siempre la

libertad de dejar publicado lo que crea pertinente

web y blog El web blog es una

publicación en línea de historias publicadas con una

periodicidad muy alta,

bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber

diario

brndan servicios

google

facebook

blogger

webquest

definicion

es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con

recursos principalmente procedentes de Internet

que plante con los estudiantes

plantea que se les aga mas facil su trabajo en la

computacion

ventajas

Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes

niveles educativos. (Primaria, Secundaria, Educación

Superior).

Variedad de Usos: Tareas de investigación, aplicaciones

prácticas, tareas de análisis, tareas de producción

creativa, tareas de diseño, etc.

Permite desarrollar difernetes tipos de

competencias: instrumentales,

interpersonales, técnicas, entre otras.

Potencia en los estudiantes el desarrollo de sus

capacidades intelectuales.

desventajas

Debe estar bien diseñada para que cumpla su función

didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas. (Nivel de

complejidad adecuado, suficientemente clara y

explícita, coherencia entre los difernectes elementos de

la webquest, planificadas para un tiempo razonable,

etc).

Se requiere de una adecuada preparacióntécnica en el uso

de la WEB.

Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un

correcto uso de ellos.

Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos de la clase.

objetivo

trabajar bajo la webquest

tipos

Corta duraciónObjetivo: La meta

educacional de un WebQuest a corto plazo es la

adquisición e integración del conocimiento de un

determinado contenido de una o varias materias.

Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres

períodos de clase.

Larga duraciónObjetivo: Extensión y

procesamiento del conocimiento (deducción,

inducción, clasificación, abstracción, entre otros)

Duración: Entre una semana y un mes de clase