Tendencias sobre el uso del computador en la educación de los niños

Universidad Nacional De

San Agustín

UNIVERDIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍNFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TENDENCIAS SOBRE EL USO DEL COMPUTADOR EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS


TENDENCIA N° 1

Presentar una visión controversial acerca del real rol del computador en los primeros años de educación formal


TENDENCIA N° 2

Utilizar una metodología de estudio predominantemente cualitativa


TENDENCIA N° 3

Iniciar el desarrollo de actividades con el computador con niños de 4 a 5 años


TENDENCIA N° 4

Centrar las actividades curriculares con el uso del computador en el dominio intelectual

TENDENCIA N° 5

Concluir que el computador puede favorecer la interacción social


TENDENCIA N° 6. Visualizar el computador como un apoyo y no como un reemplazo docente

TENDENCIA N° 7

Otorga al educador un rol de mediador en la relación niño-computador


TENDENCIA N° 8

Limitar las tareas de aprendizaje con el computador a no más de treinta minutos frente al computador

TENDENCIA N° 9

Utilizar ampliamente el lenguaje computacional Logo.


TENDENCIA 10

Utilizar el computador como un elemento más de aprendizaje

TENDENCIA N° 11

Evidenciar un mayor interés de los niños que las niñas por trabajar con el computador


TENDENCIA N° 12Adoptar actitudes positivas hacía el computador

TENDENCIA N° 13

Atribuir al uso del computador un efecto positivo en el desarrollo y práctica de destrezas de lectura y escritura

TENDENCIA N° 14

Ejercer un rol efectivo con niños con problemas de aprendizaje


Education

Tendencias sobre el uso del computador en la educación de los niños