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Lic. Molina Bazalar, Ximena
*
*La Teoría del Apego trata sobre elestado de seguridad, ansiedad ozozobra de un niño, el cual esdeterminado en gran medida por laaccesibilidad y capacidad de respuestade su principal figura de afecto.
*La figura de apego no sólo debe estaraccesible sino responder de maneraapropiada dando protección yconsuelo.
LA TEORÍAFORMULADA PORJOHN BOWLBY YMARY AINSWORTHSOBRE ELVÍNCULO AFECTIVOQUE SE ESTABLECEENTRE MADRE EHIJO
*
En la década del 40, Anna Freud y Burlingham describieron laexperiencia de cuidado de niños en una guardería separados desus madres. Ellos observaron que los niños poco tiempo despuésde estar en las guarderías, desarrollaban un sentimiento intensode posesión hacia las niñeras y daban señales de inquietudcuando esta no estaba disponible. Durante los años sesenta,Schaffer y Emerson (1964) realizaron en Escocia una serie deobservaciones sobre sesenta bebés y sus familias durante losdos primeros años de vida. Este estudio puso de manifiestoque el tipo de vínculo que los niños establecían con suspadres dependía fundamentalmente de la sensibilidad ycapacidad de respuesta del adulto con respecto a lasnecesidades del bebé (en Bolwby, 1985).
*
*Los niños lloran poco y se muestran contentos
cuando exploran su medio en presencia de la madre.
Los niños usan a su madre como una base a partir de
la que comenzaban a explorar. Cuando la madre se
retira de su presencia, su conducta exploratoria
disminuye y se muestran claramente afectados. El
regreso de la madre los alegra claramente y buscan el
contacto físico durante unos instantes para luego
continuar su conducta exploratoria.
*
*La interpretación global de Ainsworth es: Cuando
los niños se encuentan en un ambiente con un
extraño comprendían que no podían contar con el
apoyo de su madre y reaccionaban de forma
defensiva, adoptando una postura de indiferencia,
intentaban negar la necesidad que tenían de su
madre para evitar frustraciones. Así, cuando la
madre regresaba a la habitación, ellos renunciaban
a mirarla, negando cualquier tipo de sentimientos
hacia ella.
*
Estos niños se muestran muy preocupados por el paradero de
sus madres y frente a la presencia de un extraño, apenas
exploran su entorno. La pasaban mal cuando ésta salía de la
habitación, y ante su regreso se mostraban ambivalentes, es
decir estos niños vacilaban entre la irritación, la resistencia al
contacto, el acercamiento y las conductas de mantenimiento
de contacto. Esto suele pasar cuando en el hogar, las madres
de estos niños proceden de forma inconsistente, es decir se
mostraban sensibles y cálidas en algunas ocasiones y frías e
insensibles en otras. Estas pautas de comportamiento muy
probablemente había llevado al niño a la inseguridad sobre la
disponibilidad de su madre cuando la necesitasen.
*
APEGO SEGURO:
Las madres se
muestran disponibles y
responsivas
APEGO INSEGURO-
EVITATIVO
Las madres se
muestran rechazantes.
APEGO INSEGURO-
AMBIVALENTE
Las madres no están
siempre disponibles para
atender las llamadas del
niño, a veces se
encuentran disponible y a
veces no.