A TITORÍA VIRTUAL

Obradoiro para Profesores-Titores

CEFORE OurenseGuillermo Rodríguez Gómez

Diego Rodicio Álvarez

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Índice

Funcións Titor/a: A interactividade cos

membros do curso virtual Titor/a: Promotores da

aprendizaxe Titor/a: Fronte

a parte informática e académica

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Funcións Recoñecer as ferramentas que proporciona o

espazo de traballo. Utilizar eficazmente os recursos proporcionados

pola plataforma. Xerar cuestións que motiven a debate e a

participación. Conducir o tema permitindo o debate, a

diversidade de opinións e de transversalidade. Informar con tempo e de xeito preciso sobre as

actividades a realizar no espazo virtual. Achegar suxestións de actividades, metodoloxía,

emprego de recursos,…. Aclarar dúbidas e preocupacións dos

participantes.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Funcións Dinamizar o emprego de recursos para a

participación no espazo virtual. Xerar un ambiente propicio para a interacción

entre os participantes. Empregar unha linguaxe motivadora e

integradora. Manter procesos de comunicación grupal e

individual Estar en contacto permanente cos participantes. Facer seguimento das actividades programadas. Avaliar e realimentar o proceso de moderación. Sistematizar os procesos e resultados dentro da

actividade virtual. Analizar o proceso realizado nos espazos virtuais.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Titor/a: A interactividade cos membros do curso virtual

Os titores/as deben coñecer o perfil dos participantes: Para promover a integración do grupo. Para conseguir un ambiente cálido fronte ao proceso de formación.

Os titores/as deben posibilitar xeitos de comunicación claros e respectuosos: Co grupo de estudantes. Cos demais titores. Co promotor da capacitación.

O titor/a debe ser un interlocutor seguro, efectivo, cálido, respectuoso.

Os titores/as deben promover o traballo colaborativo Compartindo responsabilidades para resolver conxuntamente as dúbidas e

inquietudes. Os titores/as deben facilitar o intercambio e socialización de ideas e

inquietudes Poden promover tarefas de axuda á comprensión e enriquecemento persoal

e grupal. Os titores/as deben ser colaboradores atentos, pacientes e prudentes.

Fronte ao trato cos participantes e as recomendacións que pode facer fronte ao seu traballo.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Titor/a: A interactividade cos membros do curso virtual

Os titores deben brindar seguimento e retroalimentación para mellorar os traballos Posibilita a resolución confiada das actividades e a

adquisición de novos coñecementos. Os titores/as deben favorecer o pluralismo de ideas e

o respecto pola opinión dos participantes Animando constantemente a participar da formación e

estimulando o desempeño e progreso dos estudantes. Os titores/as deben avaliar os avances dos

participantes tendo en conta: A súa fortaleza e debilidades Suxerindo como mellorar os procesos de desempeño a

través das recomendacións. Os titores/as deben xerar espazos para o intercambio

de ideas e opinións fronte a dúbidas ou inquietudes que presenta o grupo.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Titor/a: Promotores da aprendizaxe

Promove unha aprendizaxe colaborativa e interactiva: Procurando recoñecer os saberes previos de

cada membro. Os titores/as deben ser receptivos ante

cada proposta individual ou grupal. Xerar redes de traballo colaborativo en

torno á aprendizaxe a partir do emprego de diversas ferramentas.

Guiar aos participantes a través de interrogantes de xeito que sexa posible identificar as súas necesidades.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Titor/a: Promotores da aprendizaxe

Favorecer as actividades que teñan tendencia a establecer relacións entre os contidos do curso, as propostas de traballo e as prácticas pedagóxicas dos participantes.

Organiza grupos de aprendizaxe virtual para traballar alrededor dalguna actividade.

Os titores/as deben asegurarse que o grupo traballe a un ritmo adecuado.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Titor/a: Fronte a parte informática e académica

Os titores/as deben posuir destrezas necesarias para empregar as ferramentas tecnolóxicas e informáticas do entorno virtual

Os titores/as deben promover o uso de recursos que ofrece Internet: Foros Chats Outros canles de participación referidos a os diversos

temas de interese. Planifica as actividades atendendo a os recursos

dispoñibles. Dinamiza e promociona contidos por medio do

deseño de novos formatos que estimulen a os participantes a desenrolar as actividades propostas.

A Tito

ría

Virtu

al

Obradoiro para Profesores-Titores

Titor/a: Fronte a parte informática e académica

Guía a os participantes fronte a dificultades técnicas que poda ter na formación virtual.

Asesora a os estudantes fronte as técnicas de comunicación en entornos virtuais.

Está en constante formación académica, evidenciando manexo eficiente da temática que orienta.

Responde e informa oportunamente a os participantes dos cambios, metodoloxías e actividades programadas.