¿Cómo obtienen sus alimentos losseres vivos?

Todos los seres vivos dependen del entorno para vivir. Para alimentarse los seres vivos deben incorporar nutrientes para crecer. Gracias a los nutrientes obtienen energía y materiales.

Explica el proceso de nutrición que se lleva a cabo en el interior de las células que forman a los seres

vivos

El proceso de nutrición, tiene lugar en el interior de las células que forman a los seres vivos. Allí se llevan a cabo las reacciones químicas que degradan los nutrientes para obtener energías de este proceso.

Organiza un cuadro donde se pueda observar las formas de nutrición de las plantas y animales.

Plantas Animales

Energía lumínica

Hidratos de carbono

Agua Lípidos

Dióxido de carbono

Proteínas

Oxígeno

Minerales

Describe el proceso de un organismo autótrofo

Los organismos autótrofos son los que fabrican su alimento a partir de sustancias sencillas. A partir de su energía y de esos materiales, algunas clases de seres vivos sintetizan los nutrientes que les permiten vivir. Este proceso se llama fotosíntesis.

Describe el proceso de un organismo heterótrofo

Los organismos heterótrofos no puede fabrican su propio alimento. Deben incorporarlo mediante el consumo de otros organismos o sustancias producidas por ellos. Este tipo de nutrición se realiza a partir de nutrientes, como los hidratos de carbono, los lípidos y las proteínas.

La experienciaLenteja 2 Lenteja 3 día

Plantamos la lenteja en un vaso. Todavía no creció el brote

Para nosotros la lenteja tiene una raíz y un tallo

Día 1

En el extremo se abrió la raíz y esta de color verde.

La lenteja se abrió y hay 2 brotes y el tegumento se abrió

Día 2

La lenteja tiene un tallo y una raíz

A esta lenteja le esta saliendo una hoja de su tallo.

Día 3

La alimentación humana

El alimento humano tiene una función social. Significa que mas allá de calmar nuestra sensación de hambre y nuestro apetito, al comer también experimentamos sensaciones placenteras. Pero a medida que crecemos, compartimos la comida y la costumbres co el resto de la familia. También incorporamos ciertas pautas o tradiciones relacionadas con los horarios y tipos de comidas, y vamos adecuando nuestras necesidades biológicas a los ritmos sociales.

Alimentos globalizados

Un alimento globalizado quiere decir que el consumo se a vuelto común en distintos lugares del mundo. Se llaman así por que la alimentación esta influida por las tradiciones familiares y regionales, existen que se han expandido al mas allá de las fronteras de los países en los que se originaron, y que en la actualidad se consumen distintas partes del mundo.

Investiga en tu familia cuáles son las costumbres alimentarias tradicionales y realiza un reportaje al

miembro de tu familia que pueda explicarte el porqué de esa tradición. Organiza con anticipación

las preguntas que les vas a realizar.

¿Cuál es nuestra comida tradicional?¿Cuál es la receta?¿Por qué es nuestra comida

tradicional?

1) Nuestra comida tradicional es milanesa con puré.

2) Para hacer el puré se pelan las papas y se hierven. Después se cuela la papa, después colocar devuelta en la olla y pisar asiendo puré se incorpora un trozo de manteca, leche y un poco de sal.

3) Es nuestra comida tradicional porque es una comida de la que más se come. La comemos los sábados y miércoles.

La diferencia entre alimentarnos y nutrirnos

La diferencia es que la alimentación es un conjunto de acciones que dependen de nuestra voluntad. Comprende la elección de los alimentos ,la forma de prepararlos y comerlos. El hecho de comerlo y el modo en que lo hacemos tiene relación con el ambiente en el que vivimos y determinan, en gran parte, los hábitos alimentarios y los estilos de la vida de las personas.

En cambio cuando hablamos de nutrición nos referimos a las transformaciones que sufren los alimentos al ser ingeridos. Incluye un conjunto de procesos inventarios, como la digestión de los alimentos, la absorción, la utilización de los nutrientes por parte del organismo y la eliminación de los deshechos que resultan de estos procesos.

Trabajo hecho por:

Felipe Caporaso y Facundo Ledesma

Grado: 5to.

Docentes:

Alicia Falcone y

Diego Zicari