TREBALLEM L’ESTADÍSTICA

Josep Ribera-Wiam Benomar-Paula Gutiérrez

ÍNDEX:· Què és l’estadística?· A quina distància vivim de l’escola?

· En quin transport anem a l’escola?

· Gràfic· Mitjana aritmètica· Estudi · Que hem après?· Conclusions

QUÈ ÈS L’ESTADÍSTICA?L’estadística és la ciència matemàtica

relacionada amb la representació de dades, sovint fetes amb gràfics. També s’utilitza per prendre decisions de poder polític, per representar quantitats...

Distàncies fins l’escola

Josep: 1000 metres fins l’escola.Wiam: 30000 metres fins l’escola.Paula: 2400 metres fins l’escola

LA MITJANA ARITMÈTICA La mitjana aritmètica representa la proporció

de persones d’un poble, associades a un conjunt de dades numèriques que es troba sumant els resultats de totes les dades i dividint-lo pel nombre d'elements del conjunt, que en el cas d’el nostre grup seria entre 3.

QUE VOL DIR QUE HI HA VARIABLES QUANTITATIUS?

Les variables quantitatives són aquelles que es poden mesurar i s’expressen en quantitats.

METRES 6C TOTAL2000 9 294000 2 66000 2 48000 1 5

10000 1 712000 2 318000 0 320000 1 330000 1 3

2000

6000

1000

018

000

3000

00

5

10

15

20

25

30

TOTAL

TOTAL

TRANSPORT 6CCAMINANT 2BICICLETA 1

COTXE 16MOTO 0

AUTOCAR 0ALTRES 1 CAM

INAN

T

BICIC

LETA

COTXE

MOTO

AUTO

CAR

ALTRES

05

101520

6C

6C

Mitjana aritmètica en metres: 7238 metres

Moda: 2000

Moda: Cotxe

METRES Escola GEM2000 254000 06000 18000 0

10000 412000 018000 020000 130000 0

2000

6000

1000

018

000

3000

00

5

10

15

20

25

Escola GEM

Escola Gem

Mitjana aritmètica en metres: 5935,484metres

Moda: 2000

Moda: Cotxe

TRANSPORT Escola GEMCAMINANT 9BICICLETA 1

COTXE 21MOTO 0

AUTOCAR 2ALTRES 1

CAMIN

ANT

BICIC

LETA

COTXE

MOTO

AUTO

CAR

ALTRES

05

10152025

Escola GEM

Escola Gem

TRANSPORTJosep: Va a l’escola amb cotxe.Wiam: Va a l’escola amb altres transports.

Paula: Va a l’escola amb cotxe.

QUE HEM APRÈS? En aquest treball hem après: Com fer gràfics, a mesurar la mitjana

aritmètica amb metres, a mesurar la moda aritmètica i també hem descobert on vivien o com arribaven a l’escola altres companys de curs i alumnes de l’escola GEM de Mataró (Barcelona).

CONCLUSIONS: A Roses la majoria de nois i noies de sisè

anem amb cotxe a l’escola perquè la majoria vivim a urbanitzacions al les afores del poble.

A Barcelona la majoria dels nens i nenes de sisè van amb cotxe a l’escola perquè la majoria d’escoles són al centre de la ciutat.