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INTELIGENCIA EMOCIONAL República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. UNESR Universidad Simón Rodríguez . Materia: Métodos y Técnicas de Estudio. INTELIGENCIA EMOCIONAL Alumnos: Jose Joubran Cleiver Monroy Alejandro Farías Caracas , Septiembre del 2016 7-Las Emociones Aversión: Disgusto, asco, solemos alejar- nos del objetivo que nos produce aversión Ira: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irrita- bilidad. Alegría: Diversión, euforia, gratificación, contentos. 8-Expresión: Una expresión es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento cor- poral. La expresión permite exteriorizar senti- mientos o ideas: cuando el acto de expresar trasciende la intimidad del sujeto, se convierte en un mensaje que el emisor transmite a un receptor. 9-Las Expresiones Las expresiones se pueden realizar de distin- tas formas particulares que son la manera en que éstas se muestran externamente. Las expresiones se reali- zan de las siguientes formas: 1-Expresión Facial 2-Acciones y gestos: 3-Componentes no lingüísticos de las expresión verbal.

Triptico

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Page 1: Triptico

INTELIGENCIA

EMOCIONAL

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la

Educación. UNESR Universidad Simón Rodríguez . Materia: Métodos y Técnicas de Estudio.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Alumnos: Jose Joubran Cleiver Monroy Alejandro Farías

Caracas , Septiembre del 2016

7-Las Emociones

Aversión: Disgusto, asco, solemos alejar-

nos del objetivo que nos produce aversión

Ira: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irrita-

bilidad.

Alegría: Diversión, euforia, gratificación,

contentos.

8-Expresión:

Una expresión es una declaración de

algo para darlo a entender. Puede tratarse de

una locución, un gesto o un movimiento cor-

poral. La expresión permite exteriorizar senti-

mientos o ideas: cuando el acto de expresar

trasciende la intimidad del sujeto, se convierte

en un mensaje que el emisor transmite a un

receptor.

9-Las Expresiones

Las expresiones se pueden realizar de distin-

tas formas particulares que son la manera en que éstas

se muestran externamente. Las expresiones se reali-

zan de las siguientes formas:

1-Expresión Facial

2-Acciones y gestos:

3-Componentes no lingüísticos de

las expresión verbal.

Page 2: Triptico

5-La Emoción

Una emoción es un estado afectivo que

experimentamos, una reacción subjetiva al

ambiente que viene acompañada de cambios

orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen

innato, influidos por la experiencia.

6-Las Emociones

Miedo: Anticipación de una amenaza

o peligro que produce ansiedad, incertidum-

bre e inseguridad

Sorpresa: Sobresalto, asombro, des-

concierto. Es muy Transitoria. Puede dar una

aproximación cognitiva para saber que pasa.

Tristeza: Pena, Soledad Pesimismo

1-Inteligencia Emocional

Se define como la capacidad para escoger op-

ciones en la búsqueda de una solución; aparece rela-

cionada con la capacidad de entender y elaborar infor-

mación para usarla de manera adecuada, es un tema

de gran importancia en la actualidad recibe considera-

ble atención; manifestándose su amplia divulgación

en libros, revistas y periódicos.

2-Importancia

La inteligencia emocional es una herra-

mienta muy importante para el desarrollo opti-

mo de las personas, ya que nos ayuda de for-

ma directa en controlar nuestras emociones

para utilizarlas de la mejor forma en la vida

cotidiana y de esta manera tener una vida ple-

na y feliz.

3-Importancia en el Mundo Empresarial

El mundo empresarial no ha sido ajeno

a esta tendencia y ha encontrado en la inteli-

gencia emocional una herramienta inestima-

ble para comprender la productividad laboral

de las personas, el éxito de las empresas, los

requerimientos del liderazgo y hasta la pre-

vención de los desastres corporativos.

4-Importancia en los Estudios

Aprender a utilizar las emociones en el

ámbito estudiantil es una excelente forma de

sacar buenas calificaciones, ya que aprende-

mos con un estado de animo alto y es muy

probable que nuestras notas aumenten sus-

tancialmente.