Tutoretza

Plan de negocio

TUTORETZA

gaiordena

• TUTORETZA EKINTZA.

• HELBURUAK.

• EREMUAK.

• TUTOREA: FUNTZIOAK

• TUTOREA: EKINTZAK.

• TUTORETZA EKINTZA PLANA.

4 5 6

Tutoretza ekintza

1 2 3

• Ikasle guztiei zuzenduta

• Baloretan hezkuntza

• Ikasketa estrategiak

• Erabakiak hartzea…Orientazioa

praktikan

• Erlazio indibiduala• Talde integrazioa

Tutoretza ekintza • Ikasleak

• Beste irakasleak• Familiak

Hezitzaile guztien lana

4 5 6

Tutoretza ekintza

1 2 3

"Acción de ayuda u orientación personal, escolar y profesional que el profesor-tutor, en coordinación con el resto de profesores, realiza con sus alumnos a nivel individual y grupal, al mismo tiempo que ejerce su función docente".

4 5 6

Tutoretza ekintza

1 2 3

Orokortua.

Jarraitua.

Pertsonalizatua.

Prebentiboa

PRINTZIPIOAK:

Ikaslearen eskubide bat izanik, tutoretza ekintza eskoken ardurapean dago. Honako printzipiopean dago;

4 5 6

Tutoretza ekintza

1 2 3

Autonomia sustatzailea.

Koopetariboa.

Irakaskuntza funtzioan barneratua.

Giza interbentzioaren sustatzailea.

4 5 6

Tutoretza ekintza

1 2 3

DIMENSIOAK:

BANAKAKOA

• Ezagugu• Orientatu• Arazoei

aurre egin

TALDEKOA

• Gelako taldea

• Behar komunak

• Eskola ingurua

4 5 6

Helburuak

31 2

HH / LH

Taldean insertsioa

Eskola adaptazioaIkasketa zailtasunen prebentzioaFamilia-eskola erlazioa

DBH

Ikasketa teknikak

Orientazio akademikoa

Hautaketak

DBOH

Orientazio akademikoaOrientazio profesionalaBizitza aktiborako estrategiak

4 5 6

Helburuak

31 2

Ikasle bakoitzaren beharretara egokitu hezkuntza prozesuak.

• Indibiduala• Integratua

Hezkuntzaren pertsonalizazioa sustatu

Ikasketak esanguratsuak eta inguru errealarekin konektatuak.

Heltze prozesuak faboratzea.

Ikasketa zailtasunei haurre hartzea.

Hezkuntza komunitatearen arteko elkarlan egokia sustatu.

Elkarbizitza demokratikoaren arauak sustatzea.

4 5 6

Eremuak

1 32

EREMUAK

Garapen pertsonalaerako ekintzak

Ikasi irakatsi prozesurako tutoretza ekintzak

Erabakiak hartzeko tutoretza ekintzak

4 5 6

Eremuak

1 32

Garapen pertsonalerako tutoretza ekintzak

• Autokontzeptu erreala; autoistima, autoefikazia eta autokonfidantza sentimenduak sustatu.

• Elkarbizitzarako hezkuntza; jarrera eta baloreak.

• Giza abilezien garapena.

• Etapa eta zikloan harrera.

4 5 6

Eremuak

1 32

Ikasi irakatsi prozesurako tutoretza ekintzak.

• Ahalik eta autonomoena izateko behar dituen laguntzak eskeini.• Ezagutzak barneratzen lagundu• Nola pentsatzen duen konsziente izan dadin

lagundu.• Metacognizioa.• Ohituak eta teknikak landu.• Arazoei aurre egiteko estrategiak.• Kontrol estrategiak…

• Arlo desberdinak maila desberdinetan lantzea,• Ikasi irakatsi prozesuaren jarraipena; koordinazioa,

gela ekipoa…

4 5 6

Eremuak

1 32

Erabakiak hartzeko tutoretza ekintzak.

• Norberak bere erabakiak har dezan, Ikasleari gaitasunak, jarrerak eta ezagutzak ematea.

• Analisirako erremintak ematea.• Informaziora gerturatzea.• Aukeren artean desberdintzen laguntzea.• Erabaki hartze autonomoa eta arduratsua bultzatu.• Programa desberdinak; orientazio bokazionala, lan

bilaketa teknikak,…

3 5 6

Tutorea:funtzioak

1 42

3 5 6

Tutorea:funtzioak

1 42

1. TEP eta orientazio ekintzetan parte hartzea.2. Ikasleen ebaluaketa prozesuak koordinatu.3. Gela ekipoaren bilerak (ebaluaketa saioak barne) antolatu eta

lideratu.4. Ikasleen integrazioa taldean sustatu eta eskolako ekintzetan

parte hartzea bultzatu.5. Ikasleei laguntza eskaini beraien aukera akademiko eta

laneratzeei buruz.6. Orientazoi departamentuarekin elkarlana egin.7. Ikasleen beharrak eta eskaerak bideratu, ikasleen

ordezkariarekin batera.8. Ekintza osagarriak koordinatu.9. Ikasle, beste irakasle eta gurasoei informazioa bideratu.10. Irakasle eta gurasoen arteko elkarlana sustatu.

3 5 6

Tutorea:funtzioak

1 42

Lanbide Hezikeraren kasuan;Lan Praktikak moduluari buruz honakoak bete beharko ditu ere:

1. Moduluaren programaren antolaketa.2. Moduluaren ebaluaketa; enpresa / tutorea. 3. Enpresako tutorearekin koordinaziorako erlazio jarraitua; bisitak

enpresetara.4. Ikaslearen jarraipena, hiruhilabetean zehar.

3 5 6

Tutorea:funtzioak

1 42

IKASLEKIKO:

1. Taldean eta eskolan integrazioa erraztu.

2. Ikasi irakatsi prozesuen pertsonalizazioan lagundu.

3. Ikasi irakatsi prozesuen jarraipena egin.

4. Jarrera egokiak sustatu.

5. Ikasleen ebaluazio prozesuak koordinatu.

6. Ziklo/etapa aldaketetan orientazioa eman.

7. Heldutasun prozesuak bideratu.

3 5 6

Tutorea:funtzioak

1 42

IRAKASLE TALDEAREKIKO:

1. Irakasleek ikasleei buruz duten informazioa koordinatzea.

2. Programazioak koordinatzea, bereziki behar bereziak dituztenekin.

3. Ebaluazio prozesua koordinatzea.

4. Beste tutoreekin ICP-ren ildoak koordinaturik lantzea

3 5 6

Tutorea:funtzioak

1 42

GURASOEKIKO:

1. Erlazioa positiboa eta eraginkorra izan dadila gauuzatu.

2. Gurasoak beraien seme alaben ikaskuntzan inplikatzea, laguntza ekintzetan eta orientazioan.

3. Gurasoei beraien seme alabei buruzko guztiari buruz informatzea.

3 4 6

Tutorea:Ekintzak

1 52

Ikasleekin

• Elkarrizketa indibidualak• Kurtso hasieran harrera ekintzak

antolatzea.• Ikasleek eskubide eta betebeharrei

buruzko informazioa ematea. Barne arautegia.

• Berak tutore bezela dituen funtzioak azaldu ikasleei.

• Tutoretza ekintzak antolatzea, ikasleei partaidetza emanez.

• Ikasleekin bilerak egin ebaluaketa saioei buruz.

• Ibilbide akademiko-profesionalei buruz informazioa eman.

• Elkarbiziiitza sustatzeko asmoz ekintzak kudeatu: oedezkariak, festak, ekintza osagarriak…

3 4 6

Tutorea:Ekintzak

1 52

Irakasleekin

• Ikasleen zailtasunak aztertu, zergatiak arakatuz.

• Integraziorako ekintza desberdinak kudeatu.

• Tutoretza plana bat adostu gela ekipoarekin eta beste organoekin.

• Informazioa trasmititu.• Gela ekipo bilerak (eta ebaluaketa

saioak) lideratu.• Gela ekipoan helburuak, ekintzak,

ebauaketa…, antolatu.

3 4 6

Tutorea:Ekintzak

1 52

Gurasoekin

• Elkarlana gurasoekin sustatzea, ikasleen ikasketa prozesuekin

• Gurasoen laguntza bilatu ekintza osagarriak antolatzerakoan.

• Elkarrizketa indibidualak izan.• Seme alaben hezkuntzarako, gai

desberdinei buruzko saioak antolatzea.

• Tadeko guraso bilerak izatea, informazioa elkartrukatzeko eta taldearen jarraipena egiteko.

3 4 6

Tutorea:Ekintzak

1 52

Konpromezua

Eskura daudenak

Integratzaileak

Integratuak

Zientifikoak

Sormenaz eginak

Partizipatiboak

Dinamikoak

Erakargarriak

3 4 5

TutoretzaEkintza Plana

1 62

3 4 5


1 62

TEP-ean zehaztu beharko dira:

1. Beharren araberako justifikazioa.2. Helburuak.3. Lehentasunak, eskola eta inguruaren arabera.4. Landuko diren tutoretza ekintza eta programa

desberdinak.5. Hartzaileak.6. Prozedurak eta metodologiak.7. Baliabideak (materialak eta giza baliabideak).8. Espazio eta denboren antolaketa.9. Ebaluaketa

3 4 5


1 62

TEP-k kontutan hartuko ditu:

Harrera. Taldeko ikasle bakoitzaren ezagutza. Ikasi irakatsi prozesuaren jarraipena. Orientazio akademiko-profesionala. Kontseilu orientatzailea. Ikasle bakoitzaren identitatearen garapena. Ikasle bakoitzaren gaitasun intelektualen garapena. Eskolako bizitzan parte hartzea. Gurasoekin erlazioa. Beste gai interesgarriak.

3 4 5


1 62

TEP-k kontutan hartuko ditu:

Harrera. Taldeko ikasle bakoitzaren ezagutza. Ikasi irakatsi prozesuaren jarraipena. Orientazio akademiko-profesionala. Kontseilu orientatzailea. Ikasle bakoitzaren identitatearen garapena. Ikasle bakoitzaren gaitasun intelektualen garapena. Eskolako bizitzan parte hartzea. Gurasoekin erlazioa. Beste gai interesgarriak.

3 4 5


1 62

ELKARBIZITZEN IRAKATSI:Zer egin ikasleek, elkarbizitza egoki baterako giza trebetasunak eta konpetentziak garatu ditzaten?

EDUKIAK ETA KONPETENTZIAK:

Integrazioa

Harreman egokiak

Arauak

Ingurura egokitu

3 4 5


1 62

PENTSATZEN IRAKATSI:Zer egin ikasleen pentsatzeko eta ikasteko gaitasuna hobetzeko?


Garapen intelektual

a

Ikasten irakatsi

Ikasketa teknikak

3 4 5


1 62

PERTSONA IZATEN IRAKATSI:Ikasleen garapen pertsonalerako zer egin behar du planak?


Baloreak eta jarrerak

Programa desberdinak

Identitatearen garapena ezagutu

3 4 5


1 62

ERABAKAIAK HARTZEN IRAKATSI:Ikasleen erabakiak hartzen ikasteko zer egin behar du planak?


DBH tik aurrera garrantzia hartzen du.

Aukerazko gaiak

Ikasketa / Lanbidea hautaketa

Education

Tutoretza