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CAPACITACIÓND O C E N T E
C MAP
Mapas Conceptuales
Digitales
CMapCMap
Un C-Map es una estrategia de aprendizaje en la que se representan esquemáticamente varios conceptos enlazados a proposiciones
Un Mapa Conceptual sirve para mostrar la estructura conceptual de un conocimiento
Elementos que componen un mapa conceptual
Concepto: objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos. Proposición: es la unión de dos o más conceptos ligados por palabras de enlace en una unidad semánticaEj: “El ser humano necesita oxígeno”
Palabras de enlace: son palabras que unen los conceptos y señalan el tipo de relación existente entre ellos.Si relacionamos los conceptos «edad» y «experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las proposiciones que genera son parecidas pero no idénticas.
Resumiendo:
ENLACE
PROPOSICION
CONCEPTO
Ejemplos de c-map sobre un mismo tema
Los mapas conceptuales permiten al alumno:
♦Favorecer el trabajo con soportes multimedia.
♦Organizar el pensamiento
♦Interpretar, comprender y deducir la lectura realizada
♦Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tema
♦Organizar el material de estudio.
♦Al utilizarse imágenes y colores, la fijación en la memoria es
mucho mayor, dada la capacidad del hombre de recordar
imágenes.
Por último…
♣Los MAPAS CONCEPTUALES deben ser simples, y mostrar
claramente las relaciones entre conceptos y proposiciones
♣Ir de lo general a lo específico
♣Deben ser vistosos, mientras más visual se haga el mapa, el
contenido que se logra memorizar aumenta ya que se
desarrolla la percepción, beneficiando a estudiantes con
problemas de la atención.
Un mapa conceptual es una forma breve de representar información
Tutorial “Mapas Conceptuales Digitales”Diseño y Realización: Gola Carrizo
para Internet para Educar
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