UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Sistema de Universidad Virtual

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior

Diseño de entornos y mediación

Presentación del entorno de aprendizaje

Adriana Bernáldez Martínez

Guadalajara, Jal., a 1ro de marzo de 2017

LOS ESPACIOS DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE

Son aquellos momentos o etapas para la construcción del proceso de aprendizaje de cada estudiante.

Todo entorno de aprendizaje tiene cuatro espacios:

• Información

• Interacción

• Producción

• Exhibición

ESPACIO DE INFORMACIÓN

Es el conjunto de insumos y

conocimientos que requiere

saber el alumno; pueden ser

libros, artículos, revistas,

enciclopedias virtuales, objetos

de aprendizaje, e incluso la clase

expositiva del profesor.

ESPACIO DE INTERACCIÓN

Es el momento del proceso de

aprendizaje donde se lleva a

cabo el intercambio de

información entre los sujetos

participantes, profesor-

estudiante o estudiante-

estudiante.

ESPACIO DE PRODUCCIÓN

En este espacio se considera

la elaboración del producto

de aprendizaje que va a

realizar el alumno y que es la

muestra material de lo

aprendido.

ESPACIO DE EXHIBICIÓN

En esta etapa se da a conocer el producto resultante del proceso, ésta se puede dar entre los compañeros de clase, dentro del aula, fuera de ella o incluso fuera de la escuela. Este procedimiento puede constituir la fase de evaluación.

Espacios para el entorno de aprendizaje de la asignatura

de Ciudadanía mundial5°A

Preparatoria No. 18Universidad de Guadalajara

EL ESPACIO DE INFORMACIÓN

Se utilizará la plataforma Edmodo para compartirinformación, archivos electrónicos y enlaces, para laelaboración de actividades y asignaciones; y tener laposibilidad de hacer entrega de ellas en días yhorarios distintos al de clase.

EL ESPACIO DE INFORMACIÓN

Para ingresar a los recursos informativos, las indicaciones son:

• Ingresar a la Dirección electrónica: https://www.edmodo.com/el acceso es completamente gratuito y confiable.

• Una vez en la página, crear una cuenta como estudiante a partir de un correo electrónico o como usuarios de Gmail.

• Unirse al grupo de Ciudadanía mundial 5°A, con la clave c2wjjv

• Se aprovechará este entorno para estar en comunicación con los estudiantes que requieran no solo asesoría académica , sino vocacional, emocional o de conducta, a través de un subgrupo.

LOS RECURSOS INFORMATIVOS A EMPLEAR

1. VideoGonzález, Clara. (2012, 18 de mayo). ¿Qué es la globalización? (Documental) Recuperado el 11 de febrero de 2017, de https://www.youtube.com/watch?v=oGSvPtDtbfs

2. Archivo PDFPérez Ortega, Giovanni; Arango Serna, Martín D. y Sepúlveda Atehortua. Las organizaciones no gubernamentales ONG: hacia la construcción de su significado. Ensayos de Economía No. 38, enero-junio de 2011. Recuperado el 11 de febrero de 2017, dehttp://www.bdigital.unal.edu.co/29490/1/27942-98991-1-PB.pdf

3. Archivo PDFDeclaración Universal de Derechos Humanos. Adoptada y proclamada por la Asamblea General en su resolución 217 A (III), de 10 de diciembre de 1948. Recuperado el 11 de febrero de 2017, de http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR_Translations/spn.pdf

4. Archivo PDFAyén Sánchez, Francisco (2010). La Segunda Guerra Mundial. Causas, desarrollo y repercusiones. Temario de oposiciones de Geografía e Historia. Recuperado el 11 de febrero de 2017 de, http://clio.rediris.es/n36/oposicones/tema70.pdf

5. Presentación onlineCampos, Anahí. (2017, 10 de marzo). Medios pacíficos de solución de controversias (presentación online). Recuperado el 11 de febrero de 2017, dehttps://prezi.com/k-7etv6hkdf3/medios-pacificos-de-solucion/

LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN

I. Edmodo, https://www.edmodo.com/?language=es plataforma educativa muy parecida a una red social, es gratuita, esta en español y la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el alumnado y el profesor registrado. Se utilizará este espacio para compartir recursos informativos, otorgar asesoría sobre la elaboración de tareas y aclarar cualquier duda referente a la asignatura.

II. La siguiente dirección electrónica, http://ciudadaniamundialudgvirtual.blogspot.mx/ es un blog, el cual nos permitirá entablar comunicación y participar con sus opiniones sobre alguna noticia de actualidad, tema de interés o del programa de estudio.

III. Facebook, https://www.facebook.com/groups/1241535632634064/ red social que nos permite intercambiar información con los integrantes del grupo denominado Ciudadanía mundial 5°A (UDGVirtual), con el propósito de mantener comunicación constante a través de mensajes privados, llamadas de voz o video-llamadas.

LOS ESPACIOS DE PRODUCCIÓN

I. Google Docs, es un sencillo procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con otros usuarios. Es necesario tener una cuenta de correo Gmail, para su utilización.

II. Prezi, herramienta para el diseño de presentaciones con un resultado sumamente dinámico. La gran diferencia es que no utiliza diapositivas, sino un gran lienzo virtual donde podemos integrar imágenes, textos y videos. Es gratuito y no requiere de instalación.

III. Mindmeister, les permite elaborar mapas conceptuales de manera individual o colaborativa, de forma gratuita. Se puede ingresar a partir de su cuenta de Gmail o Facebook, o si lo prefieren registrarse como nuevos usuarios.

LOS ESPACIOS DE EXHIBICIÓN

I. Slideshare, es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, Open Office, PDF y Portafolios.

II. Padlet,es una pizarra virtual que está y se trabaja con ella, en internet, es decir, no hay que descargar nada. Puedes trabajar solo o de forma colaborativa y online. Es un espacio idóneo para producir y exhibir tareas. La forma utilizar Padlet es muy sencilla, básicamente se trata de ir arrastrando y soltando elementos encima de la pizarra: Imágenes, vídeos, audio, presentaciones, direcciones de internet (URL) tanto de páginas web como vídeos de internet.

LOS ESPACIOS DE EXHIBICIÓN

III. Facebook , nos permiten mantener contacto con cualquier miembro del grupo, compartir información y poner a la vista de docente y estudiantes, tareas, actividades y productos integradores.

IV. YouTube, es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir, exhibir información, compartir y comentar vídeos.

V. Edmodo, es una plataforma educativa que permite el intercambio de información, socialización de asignaciones y exhibición de todo tipo de actividades de aprendizaje, mediante el anexo de cualquier tipo de documento o enlace.

LOS PRODUCTOS INTEGRADORES

• Slideshare, una presentación en Power point

• Padlet, un periódico mural

• Facebook, una línea del tiempo

• YouTube, un video documental

• Edmodo, infografía

MENSAJE DE PRESENTACIÓN DE LOS ESPACIOS DE EXHIBICIÓN Y DE LOS ENLACES PARA ACCEDER A LAS INSTRUCCIONES

DE LOS PRODUCTOS INTEGRADORES

http://ciudadaniamundialudgvirtual.blogspot.mx/2017/02/espacios-para-la-exhibicion-de.html