Unidad didáctica para la integración de las TIC en el aula de Violín
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1. Desde el nacimiento de losprimeros ordenadores hasta
losactuales dispositivos, las Nuevastecnologas se han implantado en
laEducacin en menos de 50 aos.
2. INTRODUCCINVivimos en una era marcada por la Sociedad de la
Informacin y el Conocimiento. LasTecnologas de la Informacin y
Comunicacin (TIC) y la Web 2.0 son parte de estasociedad. En los
estudios profesionales de msica, se han estado utilizando estas
nuevastecnologas desde hace tiempo atrs: VHS para ver conciertos de
grandes intrpretes;Cassettes originales y regrabables; Vinilos;
DisquetesYa con aquellos mtodos rudimentarios compartamos
informacin valiosa. El poder deinformacin y comunicacin que se nos
abre ante nosotros con la aparicin de Internet y laWeb 1.0 fue
aplastante. Ms tarde con la Web2.0 nosotros mismos ramos
protagonistasabsolutos de esa corriente vertiginosa de
informacin.No podemos seguir en un camino paralelo a la historia de
las Nuevas Tecnologas en losconservatorios, cuando ya es ms que
evidente que son herramientas muy tiles deaprendizaje en los dems
niveles educativos. Es nuestra obligacin como docentes y
comoalumnos conocer sus posibilidades, y cada da ms de forma
natural y planificada, haceruso de ellas.
3. OBJETIVOS Conocer el Blog del aula, ayudar a construirlo y
participar activamente mediante comentarios. Conocer los buscadores
de informacin ms importantes: Google; Bing; Ask; y especfico de
msica Midomi. Saber buscar videos musicales en Youtube y Vimeo
Conocer los sitios web ms importantes con informacin sobre el Violn
Usar herramientas tecnolgicas para edicin y grabacin de msica
Conocer los usos prcticos de las nuevas tecnologas en otras
escuelas y conservatorios
4. CONTENIDOS Encontrar informacin y biografa de algn
violinista famoso en Youtube o Vimeo Ver un concierto en directo a
travs de Internet Encontrar una web interesante con informacin
didctica del violn Crear un post en el blog del aula con un breve
relato y msica. Componer una meloda de 8 compases y escribirla con
Musescore Grabar y editar con Audacity (Bsico) o similar Crear una
Red del aula con Edmodo Escuchar y buscar msica online
5. TEMPORALIZACIN Durante todo el curso y cada vez que sea
necesario para que los alumnos se acostumbren a pensar en las
nuevas tecnologas como mtodo de aprendizaje y colaboracin en el
aula. EVALUACIN Y AUTOEVALUACIN- A travs de la observacin del
manejo de las herramientas y del nivel de implicacin de los alumnos
en el proceso- Test y encuestas publicadas en el blog.- Utilidad y
uso de las herramientas en resolucin de cuestiones
6. RECURSOS Ordenador con acceso a Internet Micrfono Altavoces
Auriculares Software: Musescore; Word; Audacity; otros que nos sean
de utilidad y que se puedan utilizar online
