Informática 1

Unidad didáctica: Informática 1

Unidad de aprendizaje 4Producción y colaboración con medios digitales

2014-1

Informática 1

Introducción a la Unidad 4

Informática 1

Producto final de la unidad

Parte 1: Infografía Personal:

visión, misión, valores, etc.(Presentación multimedia)

Parte 2: MI CV

(procesador de texto, plantilla)

Parte 3: Video de presentaciónProfesional y portafolio

(Video)

Parte 4: Libre, personal

55% Mi portafolio

4

Cronograma

Sesiones Actividad Evaluación

1 Neurociencias aplicadas al aprendizaje de los nativos digitales

Parte 1:Mi infografía y

Presentación multimedia (20%)

2 Presentaciones multimedia. Infografías

3 Presentaciones multimedia colaborativas

4 Presentación y retroalimentación

5 Plantillas word- CV

6 Parte 2:CV y uso de plantillas

(15%)7 Presentación de CV Portafolio digital: elección del formato

8 Portafolio digital: Video

9 Portafolio digital Parte 3:Portafolio Video CV

(20%)10 Presentación de portafolios digitales

Informática 1

Unidad 4- Sesión 1

Presentaciones multimedia

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Dinámica 1:Principios neurocognitivos

http://youtu.be/WPRKd0uRsQ4

Dinámica 1

A partir del video presentado, en grupos de 3 a 4 integrantes:

1. Identifica los principios neurocognitivos que menciona el Dr. Rosler.2. Define sus carácterísticas 3. Propón por lo menos una aplicación para tus trabajos en avansys.

Principios Características Aplicaciones

Informática 1

Retroalimentación

| ED02 Tecnologías para el aprendizaje

Dinámica 2: Crear presentación

9

1. Cada alumno deberá hacer una presentación personal en la que plasme los contenidos trabajados en las unidades de Informática, Consejería y liderazgo y trabajo en equipo:

• Visión • Misión• Valores• Fortalezas• Red personal de aprendizaje

2. En un papel los alumnos hacen un borrador de los contenidos a incluir en la presentación tomando en cuenta: El propósito de la presentación, el público y el orden de los contenidos

Informática 1

Material elaborado para la Unidad Didáctica de Informática 1Área de innovación y desarrollo curricular- Dirección AcadémicaElaborado por : Lea Sulmont, 2014