PROYECTO 5: ÁNGULOS Y FIGURAS

PLANAS

¿Qué es un ángulo?

ACTIVIDAD 1: Clasificación de

ángulos En los objetos que encontramos a nuestro alrededor podemos encontrar distintas clases de ángulos. Con esta actividad vamos a medir algunos de ellos y a clasificarlos. Sigue las instrucciones para el trabajo de grupo.

Busca ángulos de distinto tipo en tu entorno: clase, patio, pasillos,... Déspues utilizando la aplicación my meassures que hay instalada en tu iPad, fotografía los objetos y señala los ángulos que en ellos aparecen.Por último tendréis que crear un documento de grupo utilizando Keynote o Pages en el que expliquéis cada tipo de ángulo poniendo de ejemplo las imágenes de los objetos que habéis encontrado. Debéis incluir al menos 2 imágenes por cada tipo de ángulo.

Aquí tenéis un ejemplo de ángulo

agudo

¿Cómo medir ángulos con el transportador?

ACTIVIDAD 2: Medida de ángulos

Ahora que ya sabes medir ángulos con el transportador mide los siguientes (entregar actividad para la libreta)

ACTIVIDAD 3: Sistema sexagesimal

Acompañar con actividades del sistema sexagesimal en iBooks

Acompañar con actividades de suma de ángulos en iBooks

Acompañar con actividades de resta de ángulos en iBooks

ACTIVIDAD 4: Kandisnky y la

geometría

CONCEPTOS: Vamos a desarrollar un proyecto en el que vamos a relacionar la obra del pintor Vasili Kandinsky con la geometría. Para ello es importante que conozcas los siguientes conceptos.

Posiciones de dos rectas

PARALELAS: rectas que no se cruzan en ningún punto

PERPENDICULARES: rectas que se cortan en un punto formando 4 ángulos rectos.

OBLICUAS : rectas que se cortan en un punto

formando ángulos agudos u obtusos.

Posiciones de dos circunferencias:Pincha en el enlace para ampliar la información y

fíjate en el punto número 3)

Posiciones de una recta y una circunferencia

Wix - KANSDINSKY Y LA GEOMETRÍA

ACTIVIDAD 5: Taller de juegos matemáticos

En esta actividad vamos a crear juegos matemáticos utilizando los polígonos ¡vamos allá!

Pinchando en la imagen vamos a la página tocomates donde se nos explica como crear este fantástico juego. Nosotros además tendremos que seguir las siguientes instrucciones:Los círculos grandes tendrán x cm de radio y los pequeños x.Los cuadrados grandes tendrán x cm de lado y los pequeños x.

QUARTO

Ayudándonos de las instrucciones del siguiente enlace, vamos a crear nuestro propio tamgram (pincha en la imagen)

TAMGRAM

ESTUDIO DE PLANOS: perímetro y área

PERÍMETRO: el perímetro es la suma de los lados de un polígono.ÁREAS DE FIGURAS PLANAS.

ESTUDIO DE UN PLANOA partir de este plano

calcula en tu cuaderno:

• El perímetro de la casa

• El área de cada una de las 2 habitaciones

• El área de la cocina, el salón y la sala juntos.

ÁREAS Ahora que ya sabes calculas el área de algunas figuras planas, te propongo que calcules el área de todas las figuras del tamgran que construimos en la actividad anterior.

ACTIVIDAD 6: El plano del colegio

¿Te atreves a construir el plano del colegio?

Vamos a repartirnos entre los grupos las tres plantas del colegio y tendréis que realizar cada grupo el plano de una planta. Las instrucciones son sencillas:

• Mide con un metro todas las estancias de la planta. Anota los resultados en tu cuaderno.

• Utiliza un A3 para dibujar el plano

• Con una regla vamos dibujando las estancias teniendo en cuenta que 1 metro en la realidad equivale a 1cm en el plano.