UNITAT DIDÀCTICA 1(C1. Cultura, participació i civisme digital)

LA TECNOLOGIA: UN MÓN PLE DE POSSIBILITATS 2h

Competència: Utilitzar de manera eficient, cívica i segura els recursos de què disposa la ciutadania en la societat digital, i aplicar-los selectivament en els diversos àmbits de la vida quotidiana, amb la finalitat del desenvolupament personal, la participació i la col·laboració en la societat

Objectius:

⇒ Identificar serveis i recursos que es poden obtenir a través d’Internet i la resta de les TIC.

⇒ Entendre de quina forma ens poden ser útils les TIC per a la vida quotidiana .

Capacitats:

Identificar els recursos de què disposa la ciutadania per informar-se, comunicar-se, actuar i participar en la societat digital i en xarxa

Continguts: Metodologia:

1. Possibilitats de les TIC i Internet Es realitzarà una metodologia molt participativa. Donat que serà la primera sessió també facilitarà el contacte i la relació entre els participants i el coneixement dels alumnes per part del docent. Es tracta de parlar a partir dels propis coneixements i experiències i els casos presentats.

Activitats:

1. Visionat en grup de vídeos seleccionats del programa “Psicopatologia digital”

2. Debat en grup i posta en comú de què sabem per què ens és útil la tecnologia a la vida quotidiana.

Pàgina 1 de 2

Recursos:

1. Materials de formació ACTIC. C1. Cultura, participació i civisme digital. Nivell 1 Bàsic. Mòdul 1. www.xtec.es/pas-centres/material/792593/c1n1/materials/index-2.html

2. Vídeos del programa Psicopatologia digitalwww.tv3.cat/programa/24605

Avaluació:

Indicadors

⇒ Identifica quins serveis i recursos es poden obtenir a través d’Internet i la resta de les TIC i de quina manera poden ser útils per a la vida quotidiana .

Sistema d'avaluació

S'avaluarà la participació dels alumnes en el debat i servirà d'avaluació inicial, per saber d'on parteixen els alumnes i quina és la seva actitud davant d'aquestes.

Autoria:

CoordinacióMar Corts

Equip Carme Badia , Lluís Campderrich i Yolanda Anguita

Universitat Oberta de Catalunya: Màster en Dinamització de la SIG 2011

Pàgina 2 de 2