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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL ELEMENTOS ESENCIALES DE LA PRE-PRACTICA PROFESIONAL. GLADYS.E.NAVARRO.

Universidad de panamá elementos esenciales de la pre-práctica profesional en Trabajo Social

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La presentación ejemplifica de manera simple los elementos esenciales de la practica pre-profesional de los estudiantes de trabajo social.

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.ESCUELA DE TRABAJO SOCIALELEMENTOS ESENCIALES DE LA PRE-PRACTICA PROFESIONAL.GLADYS.E.NAVARRO.

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INTRODUCCIÓN.

Con el propósito de facilitar la comprensión de los estudiantes en torno a la práctica pre-profesional ponemos a su disposición esta presentación que le permitirá una mayor claridad en relación a la misma.

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DEFINICIÓN DE LA PRACTICA PRE-PROFESIONAL.

La practica pre-profesional es una asignatura fundamental de la carrera de Trabajo Social, en la cual se espera que los discentes pongan en práctica los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos en las diversas asignaturas dadas a lo largo de la carrera.

Para poder realizar la practica pre-profesional el estudiante debe tomar un seminario previo.

La misma se llevará a cabo en el último año de la carrera.

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OBJETIVOS DE LA PRE-PRACTICA PROFESIONAL.

Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.

Adquirir destrezas y habilidades para el ejercicio profesional.

Integrar conocimientos, habilidades y destrezas en la atención de situaciones sociales concretas a nivel de individuos, familias, grupos y comunidades.

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SITIOS DONDE SE REALIZA LA PRACTICA.

La practica profesional se realiza en organizaciones públicas y privadas, en asociaciones, organismos internacionales u organismos no gubernamentales.

Fundamentalmente se espera que estos centros de practica posean aéreas administrativas y funcionales de Trabajo Social o bienestar social a través de los cuales se ejecuta La Política Social mediante proyectos o programas sociales.

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DURACIÓN DE LA PRACTICA PRE-PROFESIONAL.

Los niveles de práctica corresponden a uno, con una duración de dos semestres al año; en cada uno de estos semestres el estudiante debe acumular 384 horas a razón de 24 horas semanales de las cuales 16 corresponden al trabajo de campo.

El 50% de las horas son de Trabajo Directo con el Sujeto; el resto de las horas puede ser de carácter administrativo,supervisiones,autoformación.

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RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES. Asistir puntualmente a

la supervisión. Asistir en el horario

convenido al centro de practica.

Cumplir con las tareas asignadas en el centro de práctica.

Registrar diariamente las observaciones y las actividades realizadas.

Mantener una actitud profesional con sus compañeros, el equipo de trabajo y las demás personas del centro de practica.

Asistir a las actividades de autoformación y campañas organizadas en coordinación con la supervisión.

PRESENTAR SU INFORME DE PRACTICA

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SISTEMATIZACION DE LAS EXPERIENCIAS.

Para el registro de esta experiencia se utilizaran el diario de campo, los registros semanales, los registros mensuales, asimismo como la presentación de informes estadísticos,crónicas,informessociales y demás formularios utilizados en Trabajo social.

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DISTRIBUCION DE LAS HORAS.

ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS: Confección de expedientes, informes semanales, informes mensuales, informe de las lecturas, vaciado de datos socioeconomicos,redaccion de todo tipo de informes y levantado de texto, confección del informe semestral.

SUPERVISIÓN: individual, y grupal y en el área donde se ejecutan los proyectos.

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TRABAJO RELACIONADO CON EL SUJETO. Entrevistas personales. Orientación individual,familiar,grupal y

comunitaria. Visitas domiciliarias. Talleres de capacitación. Convivencias- Giras. Eventos culturales. Reuniones. Reuniones informativas. Diagnósticos participativos. Jornadas de salud- Campañas.