ÀMBIT COMPETENCIAL: ÚS DE FONTS HISTÒRIQUES ESCALA DE VALORACIÓ: (1. Mai o gairebé mai – 2. A vegades – 3. Sovint  ‐  4. Sempre o gairebé sempre) 

Data de recollida de la informació:  MESTRE/A:   ÀREA/ES: Coneixement del medi (social i cultural)  

   COMPETÈNCIES RELACIONADES: 

COMPETÈNCIA EN EL CONEIXEMENT I LA INTERACCIÓ AMB EL MÓN FÍSIC 

COMPETÈNCIA D'APRENDRE A APRENDRE 

COMPETÈNCIA D'AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL 

Alumnes  Iden

tifica les principals fo

nts històrique

s i algun

es de les 

inform

acions que

 pod

en propo

rcionar 

En re

lació a la fo

nt, es fa preguntes rellevants 

Analitza amb aten

ció els elem

ents  de la fo

nt que

 pod

en 

aportar inform

ació  

Descobreix relacion

s en

tre els elem

ents analitzats 

Compara la fo

nt amb altres te

stim

onis del m

ateix tip

us per 

observar sem

blances i dife

rències 

Relacion

a les ob

servacions amb cone

ixem

ents històrics previs 

Estableix relacion

s de

 causa i conseq

üència 

Expressa les interpretacion

s fent ús de

 con

ceptes te

mpo

rals 

Interpreta les inform

acions en funció del con

text històric al 

qual pertanyen

 Re

lacion

a la inform

ació de la fo

nt amb anteriors 

esde

venimen

ts, avenços... 

Form

ula hipò

tesis po

steriors a l'ob

servació  i la con

trastació 

Valora la im

portància de

  les fo

nts històrique

s com a m

itjà de

 reconstrucció de

l passat d

e les societats hu

manes 

1    2    3    ...