UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

TEMA: USO DE LAS TICS EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Y

SEMIPRESENCIAL

SEMESTRESEGUNDO “A” CONTABILIDAD

ALUMNA: TATIANA CADENA

INTRODUCCIÓN¿QUÉ SON LAS TIC?

Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.

IMPORTANCIA DE LAS TIC

En las aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Disponibilidad en cualquier lugar Desarrollan habilidades en el uso de la tecnología acceso a información actualizada permiten generar procesos de autoevaluación transforman el proceso educativo en algo más dinámico participativo

e interactivo Exigen mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje Ofrecen alternativas acorde a los diferentes ritmos de aprendizaje

MODALIDADES DE ENSEÑANZA La inclusión de las TIC supone cuatro posibilidades de

comunicación que relacionan el espacio y tiempo con el proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA) entre docentes y alumnos.

Mismo Tiempo – Mismo Lugar Mismo Tiempo – Distinto Lugar Distinto Tiempo – Mismo Lugar Distinto Tiempo – Distinto Lugar

MODALIDAD PRESENCIAL

es aquella es aquella donde el proceso de enseñanza-aprendizaje entre los estudiantes y el docente se da en el mismo espacio y tiempo, se realizan conferencias, actividades en el salón de clases supervisadas por el profesor y se entrega material impreso. Generalmente el alumno es receptor de la información y el profesor dicta clases magistrales

MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR CARACTERÍSTICAS El PEA transcurre en el mismo espacio y tiempo La mediación educador-educando es cara a cara Comunicabilidad enriquecida y facilitada por el uso de las TIC

EJEMPLO: El ambiente tradicional, un aula o laboratorio con los

estudiantes y el docente compartiendo el mismo espacio físico, en donde este último utiliza todo recurso mediático tecnológico, colaborativo o no, para mejorar la pedagogía y la comunicabilidad, por lo tanto interactuando al mismo tiempo

MISMO TIEMPO- DISTINTO LUGAR

PEA transcurre en el mismo tiempo pero no en el mismo espacio La comunicación educador-educando se da en tiempo real

(comunicación sincrónica) pero los participantes del proceso están en lugares físicos diferentes.

Modalidad a distancia, se logra con el uso de las TIC

EJEMPLO: Las telecomunicaciones como las video-conferencias e

Internet con sus aplicaciones de trabajo colaborativo, Learning Management System (LMS) como Moodle y aulas chats, son la tecnología más utilizada que permite unir distintos lugares físicos con una interacción en tiempo real

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

Es aquella donde existe tanto encuentros presenciales como virtuales a través del uso de las TIC o medios electrónicos, tales como correo electrónico, foros de discusión y chat, siendo la proporción mayor para esta última instancia.

DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR

CARACTERÍSTICAS Esta modalidad es presencial y a distancia, permite al

docente brindar tutorías presenciales, pero el estudiante recurre al auto-aprendizaje como principal método.

El uso de las TIC es muy importante por la utilización de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y los Objetos de Aprendizaje (OA)

Se usan mucho los servicios de Internet como el correo electrónico, servicios de almacenamiento de archivos para trabajos colaborativos, murales virtuales.

EJEMPLO Las grabaciones. En determinado módulo o curso el docente

graba la tutoría presentada a un grupo de estudiantes en un laboratorio para que esa misma presentación grabada que incluya el contenido, el material, los medios, y las evaluaciones, sea utilizada luego por otro grupo de estudiantes en una hora posterior en el mismo laboratorio.

DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

El PEA es asincrónico , la interacción educador-educando no se da en tiempo real, y los participantes tampoco comparten el mismo espacio físico, sino más bien uno virtual: el ciberespacio

En esta modalidad son muy importantes los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y los Objetos de Aprendizaje (OA).

EJEMPLO: El EVA de la UTPL en la educación a distancia, el tutor

puede colocar algún OA en el repositorio del entorno y en cualquier momento el estudiante puede acceder a él, participar, interactuar en foros o redes sociales con sus compañeros, eliminando así las barreras del tiempo y distancia, y hasta las socioculturales.

CONCLUSIÓN

La utilización de las TIC en la educación permite que ésta llegue a más personas, por lo que beneficia, a alumnos y alumnas, profesores y profesoras, y en general a toda la sociedad.

Además las TIC se encuentran en sucesivos periodos de actualización, lo que beneficia en gran medida a la educación.

Como hemos podido observar, las TIC benefician a todos los agentes involucrados en el proceso educativo, por lo que debemos sacarles el mayor provecho posible, para avanzar en la sociedad en la que nos ha tocado vivir.

GRACIAS