Su relevancia en la creación de

ambientes de aprendizaje

Son imprescindibles de proceso de enseñanza y aprendizaje:

Tienen el poder para dinamizar, motivar y generar conocimiento.

La pizarra y los libros los medios didácticos más tradicionales.

Son parte integral de los procesos

comunicativos en enseñanza- aprendizaje:

Canales de comunicación entre los protagonistas del proceso enseñanza aprendizaje

Facilitan y presentan los mensajes informativos

Ofrecen a los alumnos experiencias de

conocimiento difícilmente alcanzables:

Permiten al estudiante aproximarse a eventos, fenómenos en la antigüedad.

Facilitan la obtención del conocimiento mediante la tecnología

Son potenciadores de habilidades intelectuales:

Exigen que los sujetos decodifique los mensajes usando símbolos

Activa en los alumnos estrategias cognitivas.

Son un vehículo expresivo para comunicar ideas:

Permiten manifestar al estudiante ideas y sentimientos.

Enriquecen las posibilidades expresivas del estudiante mediante la imagen y audio.

Mantienen estable e inalterable la

información.

Permiten acceder siempre a mensajes conceptos almacenados en discos o en cintas.

Permite reducir esfuerzos de memorización.

Clasificación de los medios didácticos

Recursos didácticos

Mediosdidácticos

Pretecnológicos Tecnológicos

Medios para la administración

Medios didácticos

tecnológicos

Medios audiovisuales

Tecnologías de la información

y comunicación

Medios informáticos

No necesitan un soporte técnico para su uso

Incluyen materiales convencionales como libros, láminas, pizarras

Cartulinas, tableros, títeres, entre otros

Medios didácticos pretecnológicos

Incluye los retroproyectores de imágenes visuales fijas o diapositivas.

Materiales sonoros como los casetes, discos compactos y programas de audio.

Bridan la mejor opción para acercar la realidad a los estudiantes.

Medios Audiovisuales

Medios informáticos

Herramientas de uso general

Programas de aplicación

Procesadores de palabras

Bases de datos

Hojas electrónicas

Permiten crear y editar un documento

Almacenar un documento

Imprimir un documento

Procesadores de palabras

Brindan textos con mejor apariencia para su

publicación

Favorecen y facilitan la escritura colaborativa

Facilita la lectura de composiciones

Ventajas

Ofrecen la posibilidad de almacenar datos numéricos

Permiten ejecutar funciones de cálculo.

Rapidez para realizan cálculos

Organizar grandes cantidades de datos y cálculos

Hojas electrónica

Diseñadas para resolver los problemas de

almacenar y organizar grandes cantidades de datos.

Ofrecen facilidad, rapidez y ejecución automática de datos

Descubrimiento de similitudes y diferencias entre grupos de eventos u objetos

Bases de datos

Tecnologías de la información y comunicación

Incluyen elementos como el fax, la televisión vía satélite

Teléfonos celulares, redes digitales de comunicación

Correo electrónico

Requieren de poca energía para su funcionamiento

Son menos contaminantes

Requieren de materia prima a bajo costo para su construcción.

Características

Sistema de computadoras más grande del mundo.

Constituido por una comunidad de personas de todo el orbe.

Permite el intercambio de información a nivel mundial.

Internet

Servicios de la internet

Red mundial

Correo electrónico

Conversaciones electrónicas

Focos de discusión

Consta de una enorme colección de documentos

almacenados en computadoras alrededor del mundo

Permite consultar galerías de arte, revistas, música deportes, juegos, material, educativo revistas, entre otros

Los documentos almacenados en la red se llaman páginas web

Red Mundial

Estos documentos está conectados en

una especie de red

El usuario puede saltar de una página a otra sin más que hacer clic con el ratón.

Se trabajan mediante enlaces llamados hipervínculos, que permiten saltar de una página a otra

Es un mensaje electrónico enviado desde una

computadora a otra.

Se pueden enviar o recibir mensajes personalmente o de negocios con archivos anexados con imágenes

Se pueden enviar documentos, incluso programas de computadora

Correo electrónico

Aplicaciones que dan soporte las

discusiones en línea

Se convierte en un lugar de expresión, opinión y consulta de los integrantes

Se colocan temas de interés que generan intercambio de opiniones de sus participantes

Foros de discusión

Cuentan con un moderador que orienta la discusión

Los participantes aportan opiniones, intervienen respondiendo a los comentarios de los demás

Estos además sugieren material de consulta.

Permiten tener conversaciones con una o

más personas a la vez mediante conversaciones escritas

Permiten tener una conversación con vos y comunicarse con otras personas en vivo mediante conversaciones multimedia

Chats

Cuenta con herramientas como el chat room, en donde se puede compartir textos, imágenes, voz, video.

El sistema MSN messenger es el más usado para chatear electrónicamente.

Acceso a información poco fiable y falsa. Existe mucha

información errónea y poco actualizada en Internet.

Recepción de mensajes personales ofensivos. Al comunicarse en los foros virtuales, el usuario puede recibir insultos de otros

Estafas. En las compras y demás transacciones económicas (tiendas virtuales, bancos, servicios formativos...) que se realizan por Internet.

Riesgos del uso de la internet

Establecer filtros de seguridad que impidan el acceso

de los niños a páginas web no seguras.

Revisar periódicamente el historial del navegador para conocer las páginas web que los niños visitan

Usar programas de protección que regulen el tiempo de navegación de los niños.

Evitar que los alumnos descarguen archivos

desconocidos o peligrosos.

Incentivar a los alumnos a que no proporcionen información personal como claves secretas en cualquier sitio

Evitar que los alumnos participen en foros que no sean de carácter didáctico o que inciten a la violencia, xenofobia, entre otros.