USO RESPONSABLE DE LAS TIC¿Uso o abuso?

¿Dónde está el límite?

ACTIVIDADES A REALIZAR EN SUS CASAS O CÍBERS

Encuesta Mirar los vídeos Leer los textos Elegir una de las actividades

Grupo: 3 integrantes como máximo. Podrán colaborar sus padres

Analizar el resultado de las encuestas y contestar

a)¿Dónde usa internet la mayoría de los encuestados?b)Del total de encuestados, qué porcentaje cuenta con conexión a internet en su casa?c)Del total de encuestados, qué porcentaje tiene mail, qué porcentaje cuenta con fotolog y qué porcentaje pertenece a una comunidad virtual?d)Del total de encuestados, qué porcentaje cuenta con celular propio? ¿Para qué lo usan principalmente?e)Del total de encuestados, ¿qué porcentaje va a un cíber? ¿Qué es lo que hacen principalmente allí?f)¿Cuáles son las cosas que más frecuentemente hacen los encuestados cuando usan internet o el celular?g)¿Cuál/es es/son la/s acción/es que los encuestados consideran como más peligrosa/s al usar los nuevos recursos tecnológicos?

Vídeos

Abuso infantil en internet

¿100% seguro?

Think before you post

Textos

Los chicos de hoy “viven” en su pieza (La

Capital, 13 de julio de 2008).

Alertan sobre cómo captan en la Web a chicas p

ara prostituir

(Clarín, 6 de junio de 2008).

El 60% de los adolescentes ya utiliza fotologs

Actividades

Redactar por lo menos cinco mensajes distintos para enviar por celular a amigos y/o conocidos que hagan uso de internet y/o del celular. Los mensajes deberán tratar acerca de los riesgos y cuidados a tener en cuenta cuando se usan los nuevos recursos tecnológicos.Redactar el mensaje de un correo electrónico que será enviado a conocidos que hagan uso de internet y/o del celular. El mismo deberá contener por lo menos cinco recomendaciones sobre los riesgos y los cuidados a tener en cuenta cuando se usan dichos recursos tecnológicos. Tener en cuenta que el texto deberá ser atractivo para quien lo reciba.Formular preguntas para entrevistar a docentes del mismo establecimiento o de otros, que trabajen con adolescentes y/o con niños. La finalidad será indagar qué lugar ocupan los nuevos recursos tecnológicos en su área de trabajo, qué aplicaciones les dan, qué tipo de indicaciones o recomendaciones les dan a sus alumnos para que hagan uso de los mismos, qué ventajas y/o qué desventajas encuentran en la aplicación de las TIC.Preparar una presentación en PowerPoint con un máximo de diez diapositivas exponiendo distintas situaciones donde se refleje el buen uso de internet y/o del celular.

De las actividades que se proponen a continuación, cada grupo realizará solo una. Al finalizar, en un plenario un representante de cada grupo explicará lo realizado.