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“ OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA”
UNIVERSIDAD TECOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Tutor: Dr. Gonzalo Remache MSc.
Estudiante: Verónica Cerón F.
En el aula la diversidad es algo positivo, es fundamental para enriquecernos de los demás y construir nuevos proyectos e ideas.
Los alumnos crecen y se forman como personas si saben apreciar las diferencias que tenemos cada uno de nosotros.
Cada estudiante tiene características, intereses, capacidades y necesidades que le son propias.
Los Gobiernos deben diseñar sistemas educativos y desarrollar programas de modo que tengan en cuenta la gama de características y necesidades.
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
ASPECTOS SOBRE LA DIVERSIDAD EN EL AULA
ASPECTOS
Nivel socio-cultural
Genero
Etnia
Orientación sexual
Variedad lingüística
Apariencia física
Aptitud para los deportes
LA DIVERSIDAD CULTURAL Y ÉTNICA
El estudio de la diversidad cultural y étnica en algunos países constituye una materia prioritaria de educación y políticas de estado.
Se asocia también a la diversidad lingüística
La cultura tiene que ver con las formas de vida de un pueblo.
La etnia, con la afinidad cultural o lingüística al interior de los pueblos.
La diversidad cultural y étnica están asociadas muchas veces a prejuicio y discriminación.
UNA EDUCACIÓN MULTICULTURAL REQUIERE:
Pedagogía de
equidad
Integración de
contenidos
Procesos de construcción
de conocimien
tos
Reducción de
prejuicios
Estructura social
influyente.Cultura escolar
Metodología
adecuada
Currículo flexible
DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO: niños y niñas
Cada persona desarrolla la IDENTIDAD DE GENERO o imagen de si a partir de sus características masculinas y femeninas.
Comúnmente se tiene la convicción de que un sexo o genero es superior a otro o que tiene derechos especiales que el otro no posee, lo hace la creación de estereotipos, las cuales también se palpan el en aula.
Ha existido gran debate sobre si los niños y las niñas «aprenden de manera diferente» por tener «cerebros diferentes» y por lo tanto no hay nada hasta ahora que justifique maneras de diferentes de enseñarles.
ORIENTACIÓN SEXUAL:Es un aspecto importante dentro de la formación de la identidad, que influye profundamente en la imagen personal y en las relaciones sociales.
La condición sexuales una cosa y las disposiciones del carácter y las virtudes morales, otra. Los vicios y las virtudes se distribuyen por igual entre homosexuales heterosexuales.
Una sociedad que trata con igual respeto y consideración a todos sus miembros, es “la sociedad que debemos esforzarnos por construir”
DIVERSIDAD DE VALORES: pluralismo y relativismo.
Pluralismo Tolerancia
La tolerancia a la diversidad se fundamenta en una determinada convicción moral que pretende tener validez universal” Diversidad y valores: pluralismo, relativismo “ No hay real respeto a la diversidad, ni real tolerancia sin la vivencia de valores básicos.
El pluralismo supone el reconocimiento práctico delas diferencias, pero solo es posible cuando las diferencias se apoyan sobre valores comunes.
La tolerancia y el pluralismo sólo son posibles cuando todos/as admiten que hay criterios morales imprescindibles y no negociables
FIN Gracias…
Diciembre 2014
