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joaquim-montaner
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pequeña presentación para incluir como artefacto en una vista en mahara. Curso piloto epere-port.
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Blogs: Contenido creado por no profesionales, si por personas
Implantación: Un año o menos Herramientas de etiquetaje, folksonomías, marcadores
sociales, lugares que permiten la aportación de ideas y de contenidos…
Wordpress, Blogs, Flirck,Odeo, el tubo, google vídeo, ourmedia…
Su verdadero valor estriba en la posibilidad que ofrecen para que las personas los etiqueten, los evalúen, los comenten,…
No existen los límites de las aulas… las estudiantes pueden ir publicando, mejorando aptitudes y actitudes, a un coste y a un riesgo mínimo, muy bajo.
Son herramientas que facilitan el contacto entre personas que comparten intereses.
Accesibilidad y coste
EjemplosCrear recursos de autoría estudiantil
de forma colaborativaPermitir la posibilidad de obtener
comentarios públicos y asíncronos de los trabajos
Dar la palabra a los grupos y fomentar el hecho de compartir ideas
Blogs: Contenido creado por no profesionales, si por personas