Validez Confiabilidad

11

Validez y Confiabilidad Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de de los Instrumentos de Recolección de DatosRecolección de Datos

Autora: Lic. Esp. Rosanna Silva F

[email protected]

2

Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de Recolección de Datos

Validez Definición. Evidencias Relacionadas. Técnicas utilizadas para su Cálculo.

Confiabilidad− Definición.− Tipos.− Técnicas para su Cálculo.

Factores que Pueden Afectar la Validez y Confiabilidad de un Instrumento.

¿Cómo saber si un instrumento es confiable y válido?Autora: Lic. Esp. Rosanna Silva Fernández

33

Fundamentación BibliográficaFundamentación Bibliográfica Hernández Sampieri y Otros. (1998).Hernández Sampieri y Otros. (1998).

Hurtado (1998).Hurtado (1998).

Kerlinger (1979).Kerlinger (1979).

Manual de Normas de la UFT (2001)Manual de Normas de la UFT (2001)

Autora: Lic. Esp. Rosanna Silva Fernández

4

VALIDEZ

Grado en que un instrumento realmente mide lo que el investigador pretende.

Thorndike

Definición Según Diversos Autores:

Grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir.

Hernández Sampieri


5

Evidencias Relacionadas con la Validez

CONTENID

O

CRITERIO

CONSTRUCTO


6

Evidencia Relacionada con el CONTENIDO

Es el grado en que la medición representa al concepto medido.

Se determina antes de la aplicación del

instrumento, mediante el Juicio

de Expertos


7

Evidencia Relacionada con el CRITERIO

Establece la validez de un instrumento de medición comparándola con algún criterio externo. Entre más se relacionen los resultados del instrumento con el criterio, mayor será su validez.


8

Evidencia Relacionada con el CRITERIO

Validez Concurrente : Si el Criterio se fija en el presenteValidez Predictiva: Si

el criterio se fija en el futuro


9

CONSTRUCTO

Es una variable medida que tiene lugar dentro de una teoría o esquema teórico

Ruiz Bolívar (2001)


10

1. Relación Teórica entre los conceptos.

2. Correlación de Conceptos y análisis.

3. Interpretación de la evidencia empírica de acuerdo con el nivel en que clarifica la validez de un constructo de una medición en particular.

Evidencia Relacionada con el CONSTRUCTO

La validez de un constructo incluye tres (03) etapas:


11

Cálculo de la ValidezValidez de Contenido: Juicio de expertos.

Validez de Criterio: Correlacionar la medición con el criterio para obtener el coeficiente de validez.

Validez de Constructo: Suele determinarse un procedimiento estadístico denominado “Análisis de Factores”´.

Sólidos Conocimientos Estadísticos.

Programas apropiados de Computadoras.


12

Confiabilidad

Se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce iguales resultados.


13

Ejemplo de Resultados Proporcionados por un Instrumento de Medición sin Confiabilidad.

Participantes

1ª Aplicación

2ª Aplicación

3ª Aplicación

Ariani 130 131 140

Rosanna 125 130 129

Rosario 118 127 124

Carmen 112 120 120

Alfredo 110 118 109

Zenón 110 118 108

José 108 115 103Autora: Lic. Esp. Rosanna Silva Fernández

14

En Relación con el Califica

dor

En el Curso del

Tiempo

En Relación al Contenido de la Prueba

Tipos de Confiabilidad


15

En Relación con el Calificador

Dos expertos califican los resultados obtenidos por un grupo, luego calculan el Coeficiente de Correlación “producto momento” de Pearson (r), o el porcentaje de coincidencia entre ambos observadores.

Cuestionario

s con

Preguntas Abierta

s


1616

En el Curso del TiempoEn el Curso del Tiempo

El investigador obtiene valores diferentes al aplicar el instrumento a la misma unidad de estudio en ocasiones diferentes

2 Correlacionar

los resultados.

Inestabilidad Temporal de la Medición:

SE

RECOMIENDA:1 Aplicar el

instrumento dos

veces a un mismo

grupo.


17

Muestreo o selección de los ítems.

Variedad de contenidos que se desean medir.

Confiabilidad en Relación al Contenido de la Prueba


1818

Técnicas para el Cálculo de la Técnicas para el Cálculo de la ConfiabilidadConfiabilidadTérm

inos

Coeficiente

Correlación

Estratificar

Ítem

Hipótesis

VariableBásicos


1919

CoeficienteCoeficiente

Relación o proporción entre una variable significativa y cierta base arbitrariamente fijada dentro de un área espacial determinada y cierto período de tiempo convencional: Coeficientes de producción, de natalidad, de criminalidad, de mortalidad, de divorcios.

Valor relativo que se le atribuye a cada prueba o examen.


2020

Correlación: Correlación: - Relación recíproca. - Medida de la asociación lineal entre

dos variables

Estratificar:Estratificar:Conjunto de elementos que, con determinados caracteres comunes, se ha integrado con otros conjuntos previos o posteriores para la formación de una entidad o producto históricos, de una lengua.


21

Técnicas para el Cálculo de la Confiabilidad

Valores: Cero (0) a Uno (1).

No puede ser NEGATIVO.

√Coeficiente de confiabilidad = Índice de Confiabilidad del instrumento

Coeficiente de Correlación = Coeficiente de Confiabilidad del Instrumento

Coeficiente de Correlación = Coeficiente de Confiabilidad del Instrumento


22

Técnicas para el Cálculo de la Confiabilidad

Test re-test o Medida de Estabilidad.

Test Paralelos o Método de Formas Alternativas.

División por Mitades o Mitades Partidas.

Coeficiente Alfa de Cronbach.

Kuder – Richardson o Coeficiente KR-20.


23

1. El investigador debe aplicar el mismo instrumento dos veces al mismo grupo después de cierto período.

1. Debe calcular la confiabilidad del instrumento ANTES de la aplicación definitiva del mismo.

1. Coeficiente de Correlación de Pearson altamente positivo = Instrumento confiable.

Técnica de Test re-test o Medida de Estabilidad


24

El período de tiempo (corto o largo), entre las mediciones puede confundir la interpretación del Coeficiente de Confiabilidad obtenido mediante esta técnica.

LIMITACIONES de la Técnica de Test re-test o Medida de Estabilidad


25

Técnica de los Test Paralelos o Método de Formas Alternativas

Se administran dos o más versiones equivalentes de un mismo instrumento.

Deben ser similares en contenido, instrucciones, tipos de preguntas y dificultad.

Son administradas al mismo grupo en un período relativamente corto.

Los patrones de respuestas deben variar POCO entre las aplicaciones.

Coeficiente de Confiabilidad = Fórmula de Correlación de Pearson.


26

Dificultad para obtener dos pruebas realmente paralelas.

Efecto que el primer instrumento tiene sobre los puntajes del segundo.

Implica un doble trabajo de construcción de instrumentos.

Confiable sólo si correlación entre los resultados de ambas aplicaciones es positiva.

LIMITACIONES de la Técnica de los Test Paralelos o Método de Formas Alternativas


27

Requiere sólo una aplicación de la medición.

El conjunto total de ítems es dividido en dos mitades y se comparan las puntuaciones obtenidas en ambas mediciones.

Correlación de Spearman Brown = Coeficiente de Confiabilidad.

Puntuaciones de ambas mitades fuertemente correlacionadas = Instrumento confiable.

Más Ítems = Mayor confiabilidad.

Técnica de División por Mitades o Mitades Partidas


28

LIMITACIONES de la Técnica de División por Mitades o Mitades Partidas

Confiabilidad varía de acuerdo con el número de ítems que incluya el instrumento de medición.

Demasiados ítems provocarán cansancio en el respondiente.

Riesgo que el contenido de las mitades sea diferente.


29

Coeficiente Alfa de Cronbach

Requiere sólo una aplicación del instrumento de medición.

Produce valores que oscilan entre cero (0) y uno (1).

No es necesario dividir en mitades los ítems del instrumento.

Se aplica la medición y se calcula el coeficiente.


30

Técnica Kuder – Richardson o Coeficiente KR-20.

Permite calcular la confiabilidad con una sola aplicación del instrumento.

No requiere el diseño de pruebas paralelas.

Es aplicable sólo en instrumentos con ítems dicotómicos, que puedan ser codificados con 1 – 0 (correcto – incorrecto, presente – ausente, a favor – en contra, etc.) .


31

Técnicas de Confiabilidad según el Instrumento de Medición a Aplicar

TestTest

Pruebas deconocimientos

Pruebas deconocimientos

EscalasEscalas

CuestionariosCuestionarios

Test Re-

Test y Paralelos

Test Re-

Test y Paralelos

No se aplican en Pruebas de VelocidadAutora: Lic. Esp. Rosanna Silva Fernández

32

Técnicas de Confiabilidad según el Instrumento de Medición a Aplicar

Kuder - Richardson: Pruebas de Conocimientos.

Alfa de Cronbach: Escalas.


33

−Sexo. - Memoria. - Ocupación. −Edad. - Motivación al responder.−Conocimientos.−Capacidad de Respuesta.

Condiciones en que

se aplica

Aspectos Mecánicos =

- Ruido - Frío - Largo

No es Empático

Factores que Pueden Afectar la Validez y Confiabilidad de un Instrumento

ExtranjerosInstrumentos


34

¿Cómo Saber si un Instrumento de Medición es

Confiable y Válido?

¡Coeficiente de Validez!

¡Mínimo Grado

de error !

¡Coeficiente

de Confiabilid

ad!


35

Cómo citar esta presentación:

Silva F., R. (2009).. Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de Recolección de Datos. (Documento en línea disponible en: http://

www.slideshare.net/rosilfer/presentations). Consultado en (escribir mes y año)


[email protected]

http://www.slideshare.net/rosilfer/presentations






Education

Validez Confiabilidad