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UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y
POSTGRADOINSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
Coello Rafael CI. V-18.834.824Rodríguez Migdalia CI.V-15.652.113
Medir es parte de nuestro vivir. Bostwick, (2005).
Medir significa “asignar números, símbolos o
valores a las propiedades de objetos de acuerdo a
ciertas reglas”. Stevens (1951).
Actualmente se concibe a la medición como al “proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos” Carmines (1991).
Validez
Se refiere al grado en que un instrumento de medición
realmente mide la variable que pretende medir.
Por ejemplo: que un instrumento de inteligencia mida
inteligencia y no ausencia de memoria.
Validez de contenido
Se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio específico de contenido de lo que se mide. Es el grado en que la medición representa al concepto medido.
Validez de criterio
Se establece la validez comparándolo con algún criterio externo. Es un criterio estándar con el que se juzga la validez de un instrumento.
Cuando el criterio se fija en el presente se llama validez
concurrente.
Cuando el criterio se fija en el futuro se llama validez predictiva
Validez de Constructo
Se refiere al grado en que una medición se relaciona consistentemente con otras mediciones de acuerdo con hipótesis derivadas teóricamente y que conciernen a los conceptos (o constructos) que están siendo medidos.
Factores que afectan la validez
La improvisación en la medición y selección del instrumento.
Utilización de instrumentos extranjeros sin previa adaptación
y estandarización.
Instrumento inadecuado a las personas que se les aplica.
Condiciones en las que se administra el instrumento de
medición
Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes. Es decir en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales
0.53 a menos Confiabilidad nula
0.54 a 0.59 Confiabilidad
baja
0.60 a 0.65 Confiable
0.66 a 0.71 Muy Confiable
0.72 a 0.99 Excelente
confiabilidad
1.0 Confiabilidad
perfecta
TEST- RETEST
El método test resest como medida de estabilidad de un instrumento consiste en que la misma prueba se aplica dos veces para verificar la confiabilidad de la misma.
El investigador debe aplicar el instrumento dos veces al mismo grupo después de cierto periodo; el grupo debe tener características similares a la muestra
FORMAS PARALELAS
Se Administran dos formas equivalentes, por tanto no es el
mismo instrumento. Las formas son equivalentes en
contenidos, preguntas, instrucciones, duración, etc. Las
formas se administran a un mismo grupo dentro de un
período de tiempo corto. Se mide la confiabilidad a través
de la correlación entre ambos puntajes
SPLIT-HALVES
Requiere una sola medición en un mismo grupo de sujetos. Se divide la prueba en dos mitades y se comparan los resultados en correlaciones.
DEFINICIONSe trata de un índice de consistencia interna que toma valores entre 0 y 1 y que sirve para comprobar si el instrumento que se está evaluando recopila información defectuosa y por tanto nos llevaría a conclusiones equivocadas o si se trata de un instrumento fiable que hace mediciones estables y consistentes.
•Alfa es por tanto un coeficiente de correlación al cuadrado que, a grandes rasgos, mide la homogeneidad de las preguntas promediando todas las correlaciones entre todos los ítems para ver que, efectivamente, se parecen.
•Su interpretación será que, cuanto más se acerque el índice al extremo 1, mejor es la fiabilidad, considerando una fiabilidad respetable a partir de 0,80.
Su fórmula estadística es la siguiente:
2
2
11 T
i
S
S
KK
K: El número de ítemsSi^2: Sumatoria de Varianzas de los Items
ST^2: Varianza de la suma de los Itemsα: Coeficiente de Alfa de Cronbach
Ejemplo Items I II III Suma de Items
Sujetos
Campos (1) 3 5 5 13
Gómez (2) 5 4 5 14
Linares (3) 4 4 5 13
Rodas (4) 4 5 3 12
Saavedra (5) 1 2 2 5
Tafur (6) 4 3 3 10
VARP 1.58 1.14 1.47 ST2 : 9.14
(Varianza de la
Población) Si2 : 4.19
• K: El número de ítems : 3• Si^2 : Sumatoria de Varianzas de los Ítems : 4.19• ST^2 : Varianza de la suma de los Ítems : 9.14• a : Coeficiente de Alfa de Cronbach
14.919.4
113
3
α = 0.81
Entre más cerca de 1 está α, más alto es el grado de confiabilidad
Técnica para el calculo de la confiabilidad de un instrumento aplicable sólo a investigaciones en las que las respuestas a cada ítem sean dicotómicas o binarias, es decir, puedan codificarse como 1 ó 0 (Correcto – incorrecto, presente – ausente, a favor – en contra, etc.)La fórmula para calcular la confiabilidad de un instrumento de n ítems o KR20será:
TECNICA DE KUDER RICHARDSON KR-20
2
2 .*1 st
qpst
k
krtt
n
xx
sti
2__
2