Los Guardianes del Planeta

Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

Profesor: Joaquín Sobrino

Esquema Guión video:

Alumnos: Tamara Belzunce, Sergio Muñoz, Patricia Cardiel y Leticia Acón.

Curso: 3ºD Musical

Titulo: LOS GUARDIANES DEL PLANETA.

Introducción: Esta iniciativa parte de una propuesta grupal que pretende despertar en los

niños un cuidado y respeto por el entorno en el que viven. Lo creemos importante puesto que

consideramos que se necesita un aprendizaje continuo con el cual los individuos y

comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden conceptos, valores, destrezas,

experiencias y también la determinación que les capacitará para actuar individual y

colectivamente en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros. Por estas

razones elegimos tratar el tema de Biodiversidad haciendo hincapié en el reciclaje,

reutilización, etc. junto a todas sus estrategias.

Contenidos curriculares de Educación primaria:

Objetivos:

- Desarrollar una visión sistemática. “pensar globalmente para actuar localmente”

- Potenciar actitudes, valores, destrezas, recursos y experiencias.

- Generar una implicación para la acción.

- Informar de las repercusiones medioambientales, sostenibilidad y consumo

responsable.

- Proporcionar los recursos y estrategias, destrezas para el reciclado, reutilización y

reducción.

Destinatarios:

Este material audiovisual está enfocado para el 2ºciclo de Primaria y más concretamente para

el 3º curso.

Utilización en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje.

Lo vamos a poder utilizar como método introductorio del tema Sostenibilidad y Biodiversidad

y ayudará a nuestro alumnado a ser activo; además de capacitarles para la interactuación

individual y colectiva en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros.

En cuanto a la metodología lo haremos en plan clase magistral a modo de recetario pero que

ellos podrán llevar a la práctica de un modo sencillo. Con lo cual ellos tendrán mucho que ver

en su aprendizaje en una investigación guiada.

Los Guardianes del Planeta

GUIÓN LITERARIO, GUIÓN TECNICO, PLAN DE GRABACIÓN, SECUENCIAS Y DESARROLLO.

1,53m

TÍTULO Y SONIDOS: 1. Titulo: “LOS GUARDIANES DEL PLANETA” Sonido: melodía Sebastian Tellier “divine”. 2. Sonido: Desierto 3. Sonido: Tema: De “Tubullar bells”. Myke Oldfield.

IMÁGENES:

1. Imagen: En el espacio

2. Imagen: de un Desierto como podría ser en un

futuro. Desertización. “Año 2011” y ¿Qué puede haber pasado?

3. Imágenes: De catástrofes medioambientales; caída de Biodiversidad, Deforestación, Sobre urbanización, cambio Climático, Planeta en crisis.

1,50m

4. Título: ¡Cómo podemos cambiarlo! 5. Voz en Off niños: ¡No nos gusta este Planeta, queremos pintarlo de nuevo! 6. Música: Cambiamos a canción Kang Mandor, India; mientras hablan y dibuja. 7. Sonido: De dibujar

4. Imagen: Dibujo en blanco y negro de algo desierto, sin vida.

Dibujado por: Patricia Cardiel.3º-D

Dibujado por: Tamara Belzunce

Los Guardianes del Planeta

8. Voces en Off: Adulto- ¿Qué queréis dibujar?- Niños: -Un árbol verde, un sol, un cielo azul, unos pájaros, una montaña, un río, una mariposa, etc.- El adulto continúa introduciendo palabras como: ¿y ahora? Etc.

8. Imágenes: En cámara rápida se ve una mano dibujando y coloreando lo que le indican los niños.

1,25

9. Tema musical. “mi rulot” del Grupo El hombre Burbuja: Héroes: -Nosotros sabemos cómo salvarlo. ¿Quieres ayudarnos? Niños: -Sí- Héroes-. -Vamos allá! Off. Tami –Aire Paty-Flor Sergi- Trueno Leti-Arbol.

9. Imágenes de los guardianes del Planeta: Cada uno aparece en una escena corta relacionada con su campo. En formato divertido en slastic ,en secuencias cortas. También puede ser fotos.

Tami-Aire: Reducir. Cambia a cualquier niño un tetrabrik que ensucia por una pieza de fruta. Pati-Flor: Nos muestra una escena mostrando la contaminación por Co2 Sergj-Trueno hace un instrumento musical. Leti-arbol: Regaña a una niña que tira el papel en “Don Plasticote” y le muestra el contenedor donde ha de tirarlo en “Don Papelón” para que no se enfade

Los Guardianes del Planeta

11 m

10. música: Cada Guardián nos da un consejo sobre su campo. Cada uno con una canción diferente Tami-Aire: Tema de La Vaca Azul “vuelo” y de Cold Play “ Life in technicolor”

10. Grabación de cada uno: Tami-Aire:

1.- Tami- aire: Hola amiguitos, soy Tami- Aire. Guardiana del clima del planeta tierra. Hoy os voy a enseñar unos pequeños clima-trucos para cuidar mejor nuestro clima. ¡Venir conmigo! (El personaje sale de escena) 2.- Tami-aire: (Muestra un cartel con los trasportes que menos contaminan) ¡Veis! Mirar esto. Reducir contaminantes usando medios de trasporte que no emitan más contaminación al ozono. Como por ejemplo el autobús, caminar con tus padres, usar la bici, los patines, o usar el automóvil usando todas las plazas del coche. Así reducís las emisiones que llegan al cielo 3.- Tami-aire: (Aparece en una cocina con una niña bebiendo un tetrabrik) ¡Hola chicos! Este es el segundo clima-truco. ¡Venid! (Se acerca a la niña y golpea su hombro) 4.- Tami-aire: Perdona, ¿Me lo prestas un segundo? (Coge el tetrabrik y se dirige a cámara) ¡Si El tetrabrik, gracias. ! Estos envases los lleváis todos los días a clase, están compuestos de plástico, aluminio, cartón, poli-componentes. Innumerables materiales que contaminan el clima. ¿Cómo podemos reducirlo? Os voy a dar una solución fácil, ¿Vale?. Podéis cambiarlo o bien sea por una fruta. (Ofrece una manzana a la niña y esta la coge) Y sabéis lo que estáis comiendo ¿Vale?

Los Guardianes del Planeta

O usar una bolsa hecha con un único material, que será el siguiente clima-truco

5.- Tami-aire: Y por ultimo el tercer clima truco, será hacer una bolsa de tela para tu merienda, puedes hacer tu propio diseño y a tu gusto. Además de que tus compañeros querrán tener una igual que la tuya Necesitáis: 1 porción de tela de 70 x 40 cm, 1 Tijeras, 1 Regla de 50 cm, 1 Aguja, 1 Bobina de Hilo, 25 cm de Velcro, 1 Bote de pegamento, 1 Bolígrafo o tiza. Estos son los pasos: Primero, con la ayuda de

vuestros padres señalar sobre la tela la parte

que vais a recortar que será, un rectángulo de

tela de 70 de ancho por 35 de alto.

Segundo, tendréis que juntar los dos extremos

más largos de tela, dejando el lado de la tela

que no tiene color hacia fuera.

Pedirle a un adulto que os cosa los laterales de

vuestra bolsa. Deben dejar al menos 5 cm de

tela sobrante por cada borde de la bolsa.

Cuando tengáis esta parte terminada solo

queda los más fácil y divertido

Tercero, separar las dos partes del velcro,

ahora despega el adhesivo y echar el

pegamento sobre la zona adherente del

velcro. Pega uno de los trozos de velcro sobre

uno de los lados que no están cosido y repite

Los Guardianes del Planeta

11. Leti- Árbol: 11. Leti Árbol Tema musical: “Rocky” The Maharahas “all Right” y “Drifter”

Tema musical: Benny Hill

este paso en el lado opuesto

6.- Tami-aire: Dejar secar como 1 hora y dar la

vuelta a la bolsa. ¡Ah! Gracias, Bueno aquí esta

¡¡¡LISTO!!! Espero que os haya gustado, ¿A

que ha quedado chula? Bueno os veo en el

siguiente clima-truco. ¡HASTA LUEGO!

11.Leti-Arbol. Indica la importancia de Cuidar los bosques, los árboles y reciclaje.

1. “Leti-árbol -¡hola chicos os voy a hablar sobre

la importancia del árbol!-

Sale Leti corriendo en cámara rápida como

Parodia.

I. Una de las mayores amenazas para el

hombre en la Tierra es la deforestación,

Esto es desnudar el planeta de sus bosques

con la tala masiva de árboles o con los

incendios originados por el hombre. Los

arboles y las plantas son importantísimas

para el medio ambiente. (video)

II. Por medio de la fotosíntesis de sus hojas

donde intervine la energía del sol, el

agua, las sales minerales y el aire

,producen los nutrientes necesarios

para alimentar al árbol por una parte y

para que nosotros recibamos oxígeno

para respirar sin olvidarnos de que

elimina la contaminación del dióxido

de carbono que hay en el aire, que es el

Los Guardianes del Planeta

principal gas invernadero.(off)

Además de que estarás cuidando a

animales como los pájaros u otros

insectos que dependen de los árboles

para vivir.(video)

-¡Así que cuida tus bosques y parques y si

puedes ¡planta tu propio árbol! -(video)

2. ¿Aprender a Reciclar? (titulo)

-Saber reciclar los residuos significa respetar

tu medio ambiente, y preservar

nuestra naturaleza.

Cómo seleccionar la basura y donde

depositarla (titulo).

Los residuos pueden estar separados en 5

grupos: el de papel, vidrio, plástico, restos

de comida, aceite, juguetes , ropa, pilas, etc.

“Los Comebasuras” (titulo, en off con

imágenes cámara rápida)

Existen cinco tipos de comebasuras donde vertemos la basura: 1- Don Papelón: Es de color azul y se alimenta de papel y cartón.

Dibujado por Tamara Belzunce:

2- Don Viedrín: Es de color verde, y sirve para el vidrio y el cristal. 3- Don Plasticote: Es de color amarillo y se alimenta de envases de plástico y brik, aparte del metal. 4- Luego el de color verde: sirve para los restos de comida, es decir, para la materia orgánica y también todo aquello que no se

Los Guardianes del Planeta

puede reciclar, como restos de plantas, bastoncillos, papel sucio, papel metalizado, tierra… 5- También hay otros comebasuras: para tirar restos de aceite, juguetes rotos, ropa, pilas, cartuchos de impresoras, etc. ¿Qué no debes tirar en los comebasuras?

(Escena de vídeo con la niña Yaiza Díaz

Navarro)

Aparece “Don Viedrín” y Yaiza va a tirar una

bombilla (Don Viedrin) comienza a decir….-

¡eh pero que haces? Que no, que eso no me

lo como…… Entonces Aparece Leti Arbol

diciéndole: Has de saber que las bombillas,

espejos, cerámica, cristales de ventana,

fluorescentes se depositan en otros puntos

limpios-. Lo meto en mi bolsa y Leti Arbol le

da un bombón: – ¡toma!- y Yaiza lo tira a Don

Papelón; y este comienza a toser diciendo:-

¡Ey que me atraganto! -Leti Árbol le dice:

-¡Claro! es a Don papelón no le gusta tu papel

porque está sucio. Esto se tira en otro

comebasura, -(lo tira en la bolsa de tela) –

¿me acompañas? -Se van de espaldas

-¡Ey! Anímate a crear tus propios

Comebasuras, éstos son los míos te gustan?

(video)

Los Guardianes del Planeta

12. Sergi –Trueno: Tema musical MacGyver

Y no olvides las tres R. Reducir, Reciclar y Reutilizar 12. Sergi-Trueno (10’:16’’ al 12’:00’’) Nos enseña cómo crear un instrumento de música con elementos Reciclados.

Parlamento: Mientras toca la batería; “Hola

¿qué tal?, ¡ahora estoy con vosotros!: Chicos, ahora vamos a explicar cómo hacer un instrumento a partir de instrumentos reciclados. Vamos a realizar un shaker, un instrumento de percusión que se utiliza para acompañar.

Aquí tenemos algunas cosas que hemos recogido y que vamos a reutilizar En primer lugar podemos utilizar anillas de botes de vuestra bebida preferida. Además, podemos incluir en nuestro instrumento tapones variados de botellas. Los podéis coger de botellas refrescos, de aceite y de varios tamaños.

Los Guardianes del Planeta

Sonido : Trueno 13. Pati Flor: Tema musical: “Kramer contra Kramer, Concierto para mandolina de Vivaldi” Sonido de Reloj para adivinanzas

También necesitaremos un envase que se pueda cerrar, como una botella o una lata de Pringles: Utilizamos la lata para meter anillas y tapones dentro, tantos como queramos. Podemos realizar así un instrumento con nuestro propio sonido y emplear distintos tipos de envase. Por último podemos pintar o adornar nuestro shaker ¿os gusta el mío? Para hacer sonar nuestro instrumento debemos agitarlo, como la propia palabra del instrumento shaker indica de su procedencia del inglés.

¡Este es un consejo de Sergi Trueno!”

13. Pati flor:

1.-Voz en off de Patiflor dando una breve defincición de la Biodiversidad y de Energías Renovables. 2.-Aparece Patiflor. Parlamento: -pensad en nuestra vida. Hay muchos elementos que producen energía, éstas se producen usando principalmente combustibes fósiles- Ya en la calle, señalando un coche:-Y en este proceso se emiten contaminnates, principalmente CO2- -¡Esto produce CO2!- (señalando un coche). -¡Esto produce CO2!- (encendiendo un fogón de gas de la cocina) -¡Esto produce CO2!- (con un aerosol en la mano)

Los Guardianes del Planeta

3.- Las Pati Adivinanzas: *”Don jinete, don jinete…nadie lo ve y en todo se mete, ¿quién es?” (reloj) –solución-: ¡muy bien!, el viento- *-estoy aquí en mi cocina pensando en otra adivinanza: “es un señor muy amarillo y broncea a todos con su brillo, ¿quién es?- (reloj)-solución: ¡muy bien! El sol- *lee una adivinanza: “de la tierra voy al cielo y del cielo he de volver soy el alma de los campos que los hace florecer ¿quién soy “, yo ya me la sé, -reloj- ¡muy bien! La lluvia- 4.- Voz en off de Patiflor: -por lo tanto debemos luchar a favor de los bosques, a favor de la biodiversidad de nuestro entorno más próximo, a favor de la biodiversidad de los mares y a favor de la biodiversidad de los mares-(efusivo si): ¡SIIIII!!

2,16m

15. Texto con música: “cuida la biodiversidad” en Karaoke. Texto y melodía de voz: Leticia Acón. Acordes y música: Sergio Muñoz Montajes de Fotografías: Leticia Acón. Interpretes: Tamara Belzunce, Patricia Cardiel, Sergio Muñoz, Yaiza Díax Navarro y Leticia Acón.

15. Imagen: Fondo negro: “Biopreocúpate” fondo en negro con la letra en colores según sea estrofa o estribillo la canción en Karaoke. 16. Imagen final: un lugar bonito donde Se pueda vivir feliz y con respeto con La ayuda de todos.

FIN.

Los Guardianes del Planeta