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Charla Vocabularios Controlados en ambientes digitales realizada el 19 de Mayo de 2011 en la Universidad de la Salle por el profesor Diego Ferreyra
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La clasificación y sus consecuenciasUna segmentación espacio-temporal del
mundo: un sistema de clasificación es un conjunto de cajas en donde dividir y poner el mundo
Tres grandes tareas de la clasificación
• Comparabilidad: dotar de comparabilidad semántica entre objetos
• Visibilidad: definir lo visible y lo invisible: lo no categorizable es invisible
• Control: definir el alcance Bowker y Star: p. 231
La clasificación y sus consecuenciasLa clasificación: • Ubicuidad: esta en todos lados• Indeterminación del pasado• Apropiación de conceptos y contextos• Reflejan la condiciones socio-técnicas del
contexto en el que fueron creados.• Fácil de usar, difícil de ver
El orden del orden
1er orden: el orden físico
El orden basado en la organización del espacio y los objetos.
• Memorias espaciales• Edificios, depósitos,
almacenes, estanterías.
El orden del orden2do orden: el orden de la
escrituraEl orden basado en la
organización a partir de la representación física del espacio y los objetos.
• Separa al 1er orden de los objetos mismos.
• Memorias lineales
• Catálogos, listas, códigos, clasificaciones.
El orden del orden3er orden: el orden digitalRelación arbitraria entre las
modalidades de creación, almacenamiento, representación y acceso a la información.
• Separa al 1er orden de los objetos mismos.
• Separa al 2do orden de la linealidad del lenguaje.
• Memorias no lineales.
• Modelos analíticos (Aristóteles):– Atributos binarios opositivos: Estos atributos definen
cada uno de los niveles de clasificación. Si alcanza con un solo atributo para definir una clase, será monotética, por el contrario, si hace falta apelar a màs de una caracterìstica, será politética.
• Teoría de prototipos (Eleanor Rosch :1978)T– Clasificación aproximativa y provisoria– Cada categoría tiene miembros más representativos
que otros: los prototipos
Folksonomías
• 2003 surge del.icio.us:http://del.icio.us.com/tags
• 2004 Thomas Vander Wal: http://vanderwal.net/folksonomy.html
• Folksnomy : Folk (pueblo) + taxonomy (taxonomía)
• Cada usuario selecciona o crea las palabras para describir un recurso.– Tríada: Término – Usuario – Recurso
– Es posible analizar concurrencias entre usuarios, términos y recursos.
Condiciones de emergencia• Tensión entre
– estrategias institucionales (mediaciones, marcos formales y sistemáticos)
– estrategias personales (economía cognitiva, Mervis Rosch )
La clasificación y sus consecuenciasLa clasificación:Artefactos mediadores • Contextos• Comunidades de práctica• Tiempo y espacio
Permite establecer sistemas de información a través de contextos
La clasificación y sus consecuenciasLa clasificación: Objetos fronterizos
• Objetos compartidos que se construyen en los límites de las comunidades
• Creados constantemente a partir de la interacción entre comunidades de práctica como una vía para resolver problemas, situaciones, definir objetos y conceptos
Procesos de categorización• Distintas dinámicas de categorización:
– Sistemas de clasificación personales o individuales:• Ocurren cuándo alguien elabora y utiliza un
esquema de clasificación para su uso personal en sus actividades y eventos cotidianos e inmediatos
– Sistemas de clasificación institucionales:• Sistemas explícitamente elaborados para servir a
propósitos formales y/o institucionales Individuales
– Sistemas de clasificación sociales/culturales• Conjunto de prácticas sociales performativas que
conforman un modelo de categorización y clasificación del medio
Categorization in the wild (2008). Robert J. Glushko, Paul P. Maglio, Teenie Matlock and Lawrence W. Barsalou
Procesos de categorización• Nivel de explicitación:
– Culturales: bajo nivel
– Individuales: alto nivel cuándo es construido intencionalmente
– institucionales: alto nivel
• Esfuerzo– Culturales: bajo nivel
– individuales: nivel medio
– institucionales: alto nivel
• Precisión– Culturales: bajo nivel de precisión
– Individuales: nivel medio
– Institucionales: alto nivel
Procesos de categorización• Objetivos:
– culturales: orientado a crear un marco social común de comunicación. construcción dinámica constante
– individuales: objetivos personales
– institucionales: objetivos institucionales
• Interoperabilidadentendido como tipo de interfaz cultural priorizada
– a cultura provee de un marco de comunicación entre el individuo y el medio social
– la institución provee un marco de comunicación entre agentes institucionales : entre instituciones, entre individuos e instituciones
– los sistemas individuales proveen un marco de comunicación
entre individuos a través de eventos.
Procesos de categorización• Ciclo de vida:
– Culturales: persistentes -> dinámica lenta, varias generaciones
– Institucionales: vida media
– individuales: limitados al ciclo vital individual... incluso menos
• Retroalimentación: qué ocurre cuando fallan– Culturales: violación de expectativas sociales
– Institucional: caída en la capacidad, calidad, precisión o producción de la institución
– Individuales: perder recursos.
Contextos preferentes para formalizaciones del conocimiento a través de ontologías
• Dominios: – Pequeños corpus o discretos– Categorías formales– Entidades estables y discretas
• Comunidades:– Relación con el grado de expertiz de los usuarios – Disponibilidad de fuentes de autoridad para el análisis
(mediadores colectivos)
Ontology is overrated / Clay Shirkly
Contextos problemáticos para formalizaciones del conocimiento a través
de ontologías
• Dominios: – Grandes corpus o corpus abietos– Entidades inestables– Entidades sin límites definidos– Dificultad para identificar categorías formales
• Comunidades:– Usuarios no coordinados– Usuarios amateurs o no profesionalizados– Categorizaciones débiles– No disponibilidad de fuentes de autoridad (mediadores
colectivos)
Ontology is overrated / Clay Shirkly
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Etiquetado y recomendación de palabras clave
• Búsquedas semánticas
• Integración de datos
• Sistemas de recomendación
• Soporte para aplicaciones multilingües
• Sugerencias de búsqueda
• Linked data y publicación de fuentes abiertas de datos (Linked Open Data)
• Creación y vinculación de contenidos
• Organización de estructuras de navegación de contenidos
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Etiquetado y recomendación de palabras clave
Nuevos usos para los vocabularios controlados
Búsquedas semánticas• Comparación de campos semánticos
– http://vocabularyserver.com/smarthesaurus/index.php
• Representaciones gráficas de conceptos– http://vocabularyserver.com/visualvocabulary/
Nuevos usos para los vocabularios controlados
Integración de datos• http://r020.com.ar/paperlandia/
Nuevos usos para los vocabularios controlados
Sistemas de recomendación y Extracción de palabras clave– http://vocabularyserver.com/distiller/index.php
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Soporte para aplicaciones multilingües
– http://vocabularyserver.com/tee/es/
– http://vocabularyserver.com/eurovoc/
– http://vocabularyserver.com/mercosur/
– http://fundacionevolucion.org.ar/repeal/
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Sugerencias de términos de búsqueda
– http://www.safetylit.org/thes/index.php
– http://www.vocabularyserver.com/eurovoc/es/index.php?_expresion_de_busqueda=desechos+humanos
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Linked data y publicación de fuentes abiertas de
datos (Linked Open Data)
• Datos sobre Colombia– http://dbpedia.org/page/Colombia
• Colombia interpretado:– http://linksailor.com/nav?uri=http%3A%2F%2Fdbpedia.org
%2Fresource%2FColombia&go.x=0&go.y=0
– http://www.freebase.com/view/en/colombia
– http://sw.opencyc.org/concept/Mx4rvVic3pwpEbGdrcN5Y29ycA
– http://data.nytimes.com/N7998362261849978901
• Fuentes abiertas de datos– http://datos.sndb.mincyt.gob.ar/portal/species/browse/taxon/602915
7/ http://datos.sndb.mincyt.gob.ar/portal/species/species/Puma_concolor
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Creación y vinculación de contenidos
– http://www.educ.ar/educar/site/educar/guia-de-preguntas-sobre-el-sentido-de-la-vida.html
– http://vocabularyserver.com/gobiernolocal/recursos/
– http://www.palabrero.com.ar/tesauro-de-legislacion-historica-de-espana/?task=fetchTerm&arg=1400#t3
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Creación y vinculación de contenidos
http://vocabularyserver.com/webservices/?task=fetchTerm&arg=27
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Organización de estructuras de navegación de
contenidos– http://www.educ.ar/educar/site/educar/recursos-educativos/
Nuevos usos para los vocabularios controlados• Expansión de expresiones de búsqueda
– http://vocabularyserver.com/isoc/index.php?_expresion_de_busqueda=pobreza