La Web 2.0 es la transición que se ha dado de

aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones

que funcionan a través del web enfocadas al

usuario final. Se trata de aplicaciones que

generen colaboración y de servicios que

reemplacen las aplicaciones de escritorio.

(http://www.maestrosdelweb.com/editorial/we

b2/)

Provee herramientas que permiten: Escritura reflexiva y compartida Usar la imagen como fuente de debate e

intercambio de ideas Difundir ideas haciendo posible una comunicación

rápida y organizada entre los participantes Fortalecer y construir el aprendizaje autónomo y

colectivo mediante la producción de contenidos intelectuales

Posibilitar el acceso, la creación, la recopilación y la conexión de contenidos.

Fomentar la interacción dinámica sin problemas de espacio y tiempo.

La Web 2.0 provee una serie de herramientas

Que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje .

Algunas de ellas son:

Permiten recopilar y organizar información proveniente de fuentes de información RSS, a través de dos sencillos pasos:

1) Suscribirse a un lector. Google Reader, Bloglines, Newsgator, y My Yahoo.

2) Suscribirse a los sitios web favoritos para hacer la conexión con el lector.

Ventajas: Rápido, permite el ahorro de tiempo. Eficiente. El acceso a los contenidos e información de

nuestro interés a través de un servicio web gratuito se hace eficiente de leer.

Permite compartir la información con otros.

Sitios web organizados por entradas que permiten la publicación de blogs (bitácora electrónica). Entre ellos tenemos: Blogger, WordPress, LiveJournal.

Ventajas:

Es sencillo y accesible a cualquier persona.

Permite la participación individual o colectiva.

Permite el apoyo y seguimiento del docente a las participaciones.

Actualización periódica

Versatilidad

Recopila en orden cronológico textos o artículos de uno o varios autores

Es un servicio de publicación de presentaciones (http://educamp.wetpaint.com/page/Presentaciones)

Ventajas: Facilita la publicación de documentos en formato PPT,

PPS y PDF. Permite compartir las presentaciones de Powerpoint

con todo el mundo fácilmente. Agregar comentarios de audio a las presentaciones, y

comentar las presentaciones de otros usuarios. Acceder a conferencias a distancia Indexar, clasificar, categorizar y filtrar archivos por

áreas de conocimiento

Un wiki es una herramienta que facilita escribir documentos (o compilar referencias, notas, definiciones) de manera colectiva. Uno de los ejemplos de wiki más populares es Wikipedia , otros servicios: Pbwiki, Wiktionary, Wetpaint, Wikispaces.

Wikipedia, una enciclopedia en línea en la que cualquier usuario puede editar documentos agregando sus aportes y corrigiendo los aportes de otros.

Ventajas

Favorece la generación de conocimiento de forma compartida.

Capacita al estudiante para manejar la información de forma racional y crítica.

Permite corregir y complementar la información publicada.

Facilita la coordinación de la información

Son sitios web donde el usuario puede tener su listado de sitios de Internet favoritos; además tiene la posibilidad de acceder a los favoritos y recomendaciones de otros usuarios para sus temas de interés, y recopilar sitios favoritos de manera colectiva.

(http://educamp.wetpaint.com/page/Bookmarks+sociales)

Algunos de ellos son:

Es un servicio de gestión de marcadores (bookmarks) sociales en web.

Permite agregar los marcadores de Internet y organizarlos mediante la asignación de etiquetas (tags).

También permite compartir los marcadores con otros usuarios, y determinar la cantidad de veces que un enlace ha sido referenciado por otros usuarios, así como consolidar redes de colaboración.

Sitio web especializado en noticias sobre ciencia ytecnología.

Combina bookmarking social, blogging ysindicación con una organización sinjerarquías, con control editorial por parte de lacomunidad.

Los relatos de noticias y sitios webs son enviadospor los usuarios para luego ser mostrados en lapágina principal por medio de un sistemabasado en el ranking de usuarios.

Servicio que permite compilar marcadores, resaltar y escribir anotaciones en una página web.

Los usuarios pueden crear grupos y compartir anotaciones.

Es posible obtener resúmenes de las anotaciones existentes en una página, y los resaltados y notas se ven en línea mientras se navega, instalando un plugin para el navegador.

Ventajas:

Orden y rapidez. Permite encontrar rápidamente la información que se necesita a través del etiquetado de los sitios.

Beneficia a otras personas al compartir material nuevo y relevante y crear una red de sitios web interesantes y útiles.

Son servicios en línea que facilitan la comunicación y la interacción social entre sus miembros, además, permite la creación de redes y comunidades de amigos, que nos sirven para relaciones de trabajo, amistad y negocios. (http://educamp.wetpaint.com/page/Redes+sociales)

Entre ellos: Facebook, Yahoo, Twitter, MySpace,

Son servicios que facilitan publicar, compartir, y organizar imágenes en línea. (http://educamp.wetpaint.com/page/Imagenes)

Flickr: es un sitio web que permite compartir y almacenar on-line archivos fotográficos e imágenes; además favorece la interacción de los usuarios quienes pueden asignarle títulos, tags; incluir comentarios, generando debate con otros en torno a dicha imagen; compartir intereses comunes.

Photobucket

Picnik

Ventajas

Permite al usuario mantener a salvo sus fotografías, organizadas y a la mano.

El usuario decide qué imágenes comparte y con quiénes lo hace.

Las imágenes pueden ser comentadas por otros usuarios generando interacción.

Servicio web que permite al usuario, de una manera fácil, crear y publicar archivos.

Ofrece disponibilidad de los contenidos de un determinado programa para escucharlos después, cuántas veces quiera y donde quiera.

(http://educamp.wetpaint.com/page/Audio+Podcast)

Herramientas de creación: Audacity: programa de grabación y edición de sonidos fácil de usar, de libre uso y de código abierto. Permite realizar grabaciones de conversaciones, audioconferenciasy podcasts, para exportarlas luego en formato WAV o MP3.

Herramientas de publicación: Odeo, servicio en línea que facilita a sus usuarios la publicación y descarga de archivos de audio en formato MP3. Permite crear de manera sencilla podcasts, los cuales son categorizados en temas diversos y se encuentran disponibles para consulta y descarga.

Son servicios que facilitan publicar, compartir, consultar y descargar videos producidos por miembros de la comunidad.

Algunos de estos servicios permiten realizar transmisiones en vivo (streaming).

(http://educamp.wetpaint.com/page/Video)

Algunos servicios de publicación son: YouTube, GoogleVideo, TeacherTube, Ustream, AcademicEarth

Herramientas de comunicación en línea, con servicios de audio y video, individual o colectivo. Algunos pueden ser utilizados como herramientas de telefonía, mientras que otros permiten realizar conferencias y presentaciones entre muchas personas.

(http://educamp.wetpaint.com/page/Comunicaciones)

Skype, permite realizar audioconferenciasentre dos o más usuarios y videoconferencias entre dos personas.

WizlQ: plataforma virtual que permite la conexión en vivo de profesores y estudiantes.

Son depósitos de material educativo digital, en algunos casos con alto nivel de interactividad, el cual puede ser utilizado como recursos de apoyo para actividades de aula, módulos de aprendizaje o cursos virtuales.

(http://educamp.wetpaint.com/page/Objetos+de+aprendizaje)

ColombiaAprende, Merlot, LolaExchange.

Accesibilidad, Educación sin límites de espacio y tiempo Interacción. Busca crear, compartir, e interactuar on-line Flexibilidad Descentraliza la educación. Socialización y comunicación de conocimientos y fuentes de

información Personalización de la Educación Actualización de la información Autonomía del aprendizaje y desarrollo de la creatividad.

Involucra a docentes y estudiantes en un trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo.

Promueve el interés y la motivación de aprendizaje de los estudiantes

Proporciona herramientas que generan nuevas actividades de aprendizaje –enseñanza

Permite el desarrollo de competencias digitales