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La página web como herramienta para apoyar al estudiante y al investigador Prof. Miguel A. Santiago Rivera, Bibliotecario I Universidad de Puerto Rico en Utuado Comunidad de Práctica Apoyo a la Investigación y Labor Creativa de las Bibliotecas de la UPR UPR, Recinto de Mayagüez, 3 de abril de 2009

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La página web como herramienta para apoyar al estudiante

y al investigador

Prof. Miguel A. Santiago Rivera, Bibliotecario IUniversidad de Puerto Rico en Utuado

Comunidad de Práctica Apoyo a la Investigación y Labor Creativa de las Bibliotecas de la UPR

UPR, Recinto de Mayagüez, 3 de abril de 2009

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Objetivos generales

• Concientizar sobre la importancia de la página web como herramienta de apoyo a la investigación .

• Identificar herramientas disponibles para apoyar a los usuarios e investigadores.

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Página Web del Centro de Recursos para el Aprendizaje, UPR en Utuadohttp://www.uprutuadobib.info

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Beneficios de la página web:

• Mejora significativa de la imagen institucional de la biblioteca.

• Aumento de los recursos de información disponibles 24/7 sin restricciones para la comunidad universitaria y aledaña.

• Publicación del calendario de actividades del CRA y del recinto.

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Beneficios de la página web:

• Publicación de documentos administrativos.• Mejora en los datos básicos para facilitar la

comunicación con todo el personal de la biblioteca.

• Cambio paulatino de la cultura organizacional (del papel a lo electrónico).

• Apoyo a los estudiantes e investigadores.

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Apoyo a estudiantes y profesores

Solicitud Talleres de Instrucción (TEPA 2025)

• Estudiantes de segundo y tercer año• Búsqueda artículos científicos• Bases de datos• Acceso a información general sobre

tecnología de alimentos• Cómo hacer una monografía• Estilo bibliográfico (APA)

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Problemas que pueden presentar la página web.

• Sobrecarga de información• Lenguaje técnico• Falta de estudios (usabilidad)• Falta de evolución en la página

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Estudios de Usabilidad

• Los estudios de usabilidad tienen el próposito de identificar cuáles son los problemas que se pueden presentar al usuario para obtener la información que contiene el sitio (Bermello, 2005).

• Los estudios de usabilidad deben ser considerados parte integral del desarrollo de los sitios web.

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Estudios de Usabilidad

• Estadísticas de uso• Evaluación heurística• Clasificación de tarjetas• Grupos focales• Cuestionarios y entrevistas

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Ejercicio de Práctica

• Identifiqué en la página Web de su biblioteca las herramientas que considera son útiles para su usuarios e investigadores. Enumérelas.

• Escriba una lista de posibles herramientas para añadir a la página Web de su biblioteca.

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Referencias:• Augustine, S., & Greene, C. (2002). Discovering How

Students Search a Library Web Site: A Usability Case Study. College & Research Libraries, 63, (4), 354-65.

• Bermello Crespo, Luis. (2005). Los estudios de usabilidad en sitios webs de bibliotecas universitarias. Ciencias

de la Información, 36, (2), 31-52.

• Liu, Shu. (2008). Engaging Users: The Future of Academic Library Web Sites. College & Research Libraries, 69, (1), 6-27.

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Gracias por su atención

Prof. Miguel A. Santiago Rivera Centro de Recursos para el Aprendizaje

UPR en Utuado

[email protected]

(787) 894-2828 Ext. 6017