Octubre 2014

WEBINAR Com implicar l’alumnat en els seus

aprenentatges?

Jaume Funes, psicòleg, educador i periodista. jaume.funes@gmail.com

ALGUNS RECORDS ETERNS

1.Veritablement fem una oferta interessant?

2.Les raons per anar a l'escola estan en permanent canvi (evolució de l'alumne, contextos socials, societats dinàmiques i canviants). És força difícil justificar per què anar a l'escola.

3.Quan l'educació no és possible

4.La mirada i els arguments de l'alumne

PARAULES DESFASADES

1.Fracàs escolar

2.Abandonament precoç

3.NI i NI

4.Etc.

SI JO FOS UN ALUMNE NO PASSARIA DE L'ESCOLA... PERQUÈ LA MEVA ESCOLA

SERIA DIFERENT (3 raons)

1. SOC FELIÇ. AVUI SÉ MÉS

Aquest any he descobert que algunes de les preguntes que a estones em faig tenen respostes en allò que aprenc a l'escola

2. A VEGADES, EL DISSABTE ÉS AVORRIT I EL DILLUNS DIVERTIT

Ara he canviat d'escola i, a la nova, trobo que molts dilluns són més divertits que moltes de les estones avorrides del cap de setmana amb els amics

3. HE POGUT EXPLICAR A UN COL·LEGA EL TEOREMA DE PITÀGORES

El més divertit és que et posen nota no pel que tu saps sinó per allò que has aconseguit que el col·lega aprengui.