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Volumen 2 Nro.21
“Enseñarás a volar pero no volarán tu
vuelo... Enseñarás a soñar pero no soñarán tu sueño... Enseñarás a vivir pero no vivirán tu
vida...Enseñarás a cantar pero no cantarán tu canción... Enseñarás a pensar pero no
pensarán como tú… Pero sabrás que cada vez que ellos
vuelen, sueñen, vivan, canten y piensen estará la semilla del camino enseñado y aprendido”.
Madre Teresa de Calcuta
El Programa Formación de
Formadores felicita a todo el cuerpo
académico unadista y hace un sentido reconocimiento a su
infatigable labor. Son notables sus huellas en el corazón y las mentes de sus
estudiantes y semilla fecunda para un mundo mejor…
DECÁLOGO DEL MAESTRO
1. No decir eso está mal; enseñar cómo debe hacerse para que esté mejor.
2. No caer en la tentación de señalar un defecto; resaltar una virtud.
3. No imponer; buscar los motivos que puedan inducir a actuar.
4. No ayudar a resolver los problemas; enseñar a comprenderlo y a plantear su resolución.
5. No explicárselo todo; dejarles que puedan aprender por sí mismos.
6. No reprochar; inducir a la reflexión sobre los hechos.
7. No lamentarse; buscar soluciones.
8. No dar una solución; ofrecer varias posibilidades para que puedan actuar en la elección.
9. No penalizar; ser pródigo en premios.
10. No gritar ni enfadarse; hablar con tranquilidad, controlando lo que se dice y los gestos.
ORIENTACIONES PARA EL TRATO CON ESTUDIANTES
1. Reconocer el trabajo bien hecho y el esfuerzo realizado.
2. Establecer expectativas realistas de cada estudiante.
3. Evitar las críticas negativas y descalificadoras, abundando en el elogio sin-cero.
4. Aceptar al estudiante como es, brindándole confianza y apoyo cuando lo necesite.
5. Dirigir las críticas a las conductas incorrectas y no a las personas.
6. Colocarlos en situación de superar ciertos obstáculos y aprendizajes, pues los elogios por sí solos no son suficientes.
Referencia:
http://tinyurl.com/6xogeax
