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FACULTAD DE AGRONOMÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA INTEGRANTES : PINO SALAZAR , David PEREZ CASTILLO ,Tony QUIROGA JULCA ,Carlos HUILLCAS SULLCARAY , Aron PACHO CURSO : FISIOLOGIA VEGETAL PROFESOR : ING. JAIME CHAVEZ, Matías TINGO MARIA- PERU 2016 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: EVALUACION DEL CULTIVO RABANITO APLICANDO LAS DIFERENTES DOSIS DE NPK

EL RABANITO APLICANDO DOSIS DE NPK- de FISIOLOGIA VEGETAL

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Page 1: EL RABANITO APLICANDO DOSIS DE NPK- de FISIOLOGIA VEGETAL

FACULTAD DE AGRONOMÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

INTEGRANTES : PINO SALAZAR , David PEREZ CASTILLO ,Tony QUIROGA JULCA ,Carlos HUILLCAS SULLCARAY , Aron PACHOCURSO : FISIOLOGIA VEGETAL

PROFESOR : ING. JAIME CHAVEZ, Matías

TINGO MARIA- PERU2016

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

EVALUACION DEL CULTIVO RABANITO APLICANDO LAS DIFERENTES DOSIS DE NPK

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I.INTRODUCCIÓN

Taxonomía Reino: Plantae División: MagnoliophytaClase: MagnoliopsidaOrden: BrassicalesFamilia: BrassicaceaeGenero: RaphanusEspecie: R. sativus L.

ORIGEN

Es un cultivo de origen Asiático, sin embargo ya se cultivaba desde la antigüedad tanto en Grecia como en Egipto.

II.OBJETIVOS Evaluar el comportamiento del cultivo de rabanito al aplicando las diferentes dosis de nitrógeno (N), fosforo (P); y potasio (K).

Evaluar los distintos parámetros del cultivo como: diámetro, número de hojas, altura de la planta, etc.

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III.MATERIALES Y METODOLOGIA

UBICACIÓN GEOGRAFICA

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en el vivero de la facultad de AGRONOMIA, perteneciente a la Universidad Nacional Agraria De La Selva que esta ubicado en ciudad de tingo María.

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IV.MATERIALES 09 cubetas Semillas de rabanito 2 metros de plástico Tierra negra Libreta de campo. Fertilizantes : urea

46%N,STF46%P2O5,Cloruro de potasio 60% K2O

Vernier Regla V.METODOLOGIAcultivo de rábano Raphanus sativus se estableció en cubetas utilizando de las cuales nueve cubetas para el llenado de tierra y siembra del rabanito (Raphanus sativus) de las cuales se establecieron que en cada cubeta se sembró 6 plantitas con una distancia entre plantas de 10cm y entre hileras 20 cm para la evaluación y fertilización.

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EVALUACION DE LOS PARAMETROS DEL CULTIVO DE RABANITO Las evaluaciones se realizaron en tres momentos el primero a los 5 días de la siembra, el segundo a los 10 días de la siembra el tercero a los 20 días de la siembra. De las cuales evaluamos los siguientes parametros.

ALTURA DE LA PLANTADIAMETRO DEL TALLO DEL CULTIVO

NUMERO DE HOJAS CONTADAS

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VI. Resultados

TRATAMIENT

OS

NPK gramos

TRATAMIENT

O 1

A C B

TRATAMIENT

O 2

B A C

TRATAMIENT

O 3

C B A

Cubetas 1 2 3

A B C

N 2.8 5 3.2

P 4.2 2 2.8

K 2.1 2.1 3.1

9.1 9.1 9.1

Mezclando el NPK en diferentes concentraciones de acuerdo a la dosis recomendada en los tratamientos:

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en 5 dias en 10 dias en 20 dias0

2

4

6

8

10

12

14

1.9

5.7

7.6

2.8

7.4

11.9

2.3

6.6

10.2

evaluación de crecimiento de la planta

Series1 Series2Polynomial (Series2) Series3

De acuerdo a la muestra obtenida adecuada obtuvimos que el mayor crecimiento promedio de la planta se da con el tratamiento 2 en los 3 periodos de tiempo (5 días – 2.8 cm, 10 día – 7.4 cm y 20 días –11.9 cm); en la cual la causa del crecimiento en cada periodo se debe a las dosis C, A y C respectivamente.

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T1 T2 T33

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

3.3 3.3

3.7

evaluación del numero de hojas a los 20 días De acuerdo a la muestra

obtenida adecuada obtuvimos que el mayor número promedio de hojas de la planta (3.7 hojas); se da con el tratamiento3 en el periodo de tiempo de 20 días; a causa de la dosis inyectada CA.

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en 20 dias en 10 dias en 5 dias 0

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

0.103

0.16

0.25

0.113

0.21

0.27

0.111

0.18

0.25

evaluación del diámetro del ta-llo en los 20 días

T1 T2 T3

De acuerdo a la muestra obtenida adecuada obtuvimos que el mayor diámetro promedio de la planta se da con el tratamiento 2 en los 3 periodos de tiempo (5 días – 0.113 cm, 10 día – 0.21 cm y 20 días –0.27 cm); en la cual la causa en cada periodo se debe a las dosis C, A y C respectivamente.

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