PORTAFOLIO DIGITAL1. Área a Trabajar

HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA

2. Presentación Docente /Estudiante

Florelba Jaimes Rivera, Licenciada en preescolar y promoción de la familia Escuela Normal Superior María Auxiliadora Sede B2Mi nombre es Florelba Jaimes Rivera egresada de la universidad Santo Tomas y especialista en gerencia de la informática de la UDES y docente de primaria del grado segundo de la sede B2 de la ENSMA, trabajo con 28 estudiantes de las edades de 7 y 8 años, ellos tienen mucho interés y expectativas en las Tic’s en el aula aunque casi siempre falla la conexión a Internet en el municipio

3. Presentación Problema

Se presenta en la mayoría de los estudiantes del grado segundo de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora sede B bajo rendimiento académico debido a que se les dificulta interpretar textos, por tal razón los estudiantes no proponen ni argumentan las temáticas trabajadas en cada una de las áreas.

4. Objetivos de Aprendizaje

Haciendo uso del internet los estudiantes del grado segundo buscan información sobre mitos y leyendas.Buscar en libros y por internet los mitos y leyendas de la región para leerlos y analizarlos y luego socializarlos en la hora de las clase utilizando las tic.Recrear mitos y leyendas utilizando dibujos y gráficas para presentarlos en el concurso del grado mediante el uso de las tic.

5. Recursos educativos digitales y bibliografía

http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/13-recursos-educativos-para-trabajar-la-compresio/19c6004e-e4fa-45ae-aed5-c633df5ae1fehttp://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que-sirven/http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-channel.html www.wikipedia.comhttp://colombiaaprende.com

6. Actividades de Aprendizaje

Concepto personal de mitos y leyendasLectura y análisis de mitos y leyendas de la regiónRecrear los mitos y leyendas más comunes de nuestro municipio Uso de las Tic’s en la redacción de mitos y leyendas Lectura rápida de textos sobre mitos y leyendas Creación de mitos y leyendas utilizando la imaginación y la creatividad Representación teatral de algunos mitos y leyendas Consultas en las diferentes bibliotecasAnálisis de videos DebatesMesas redondas.

7. Producto/Evaluación

Pruebas de selección múltiple y apareamiento sobre comprensión y análisis de lectura.Utilizando la imaginación y creatividad el estudiante recrea mitos y leyendas.

CONCEPTO PERSONAL DE MITOS Y LEYENDAS

LECTURA Y ANALISIS DE MITOS DE LA REGION

RECREAR MITOS Y LEYENDAS DE NUESTRO MUNICIPIO

USO DE LAS TIC’S EN LA REDACCION DE MITOS Y LEYENDAS

LECTURA RAPIDA SOBRE MITOS Y LEYENDAS

CREACION DE MITOS Y LEYENDAS

REPRESENTACION TEATRAL