Realizado por:Laura Medina Ruiz

¿Qué es Internet?

Es una red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras u ordenadores mediante un protocolo especial de comunicación.

Internet en la EnseñanzaCentrada en el alumnado. Centrada en el conocimiento.Centrada en la evaluaciónCentrada en la comunidadInternet para conectar

Centrada en el alumnado

CreenciasInteresesSignificativa

Centrada en el conocimiento

Preconceptos:Ideas previasAprendizajesEnlacesDotación de sentido:InformaciónAplicacionesTransferencia

Centrada en la evaluaciónPara:RetroalimentaciónProcesoClaridadCoherenteRevisar ideas y emociones

Centrada en la comunidadContexto escolar. AMPA, expertos…

Internet para conectarLa escuela al mundo

Ventajas del uso de InternetFacilitar la colaboración entre estudiantesOfrece mayores posibilidades de

comunicación con el profesorUtilizar el Campus VirtualMayor participación desde casa a través de

forosSe utiliza en otros entornos como por

ejemplo, para realizar el Practicum

Cambio de rol de el docentePasaremos del docente como principal fuente

de información al papel de orientador, guía y evaluador de los procesos de aprendizaje. Cualquiera que sea la estrategia didáctica empleada, el profesorado necesita una formación especial para este tipo de eseñanza

El docente debe hacer lo siguiente:Un seguimiento del curso o programaEvaluación de los rendimientosEvaluación de la participaciónPromover estrategias de aprendizaje

independiente y autorreguladoCrear contextos de aprendizaje colavorativo y

desarrollar estrategias en los estudiantesMotivar a los alumnosEliminar sensaciones de soledad y

alejamiento

¿Qué aporta Internet a la docencia? (Universitaria)Extender los estudios. A otros colectivos sociales que

por diversos motivos no pueden acceder a las aulasRompe. El monopolio del profesor o profesora como

fuente principal de conocimientoAutonomía alumnado. Permanente búsqueda, análisis

y reelaboración de informaciones obtenidas en las redesHorario y espacio escolar. Son más flexibles y

adaptables a una variabilidad de situaciones de enseñanza.

Relaciones entre docentes. Los estudiantes transforman los modos y los tiempos.

¿Qué aporta Internet a la docencia? (No Universitaria)Webquest, descubrimiento guiado a través de la

WWWModelo de aprendizaje para propiciar el uso

educativo de InternetActividad dirigida a la investigación que culmina con

la producción de una página WebMetodología de aprendizaje colaborativo que

potencia el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones

Sin costes económicos, ni de recursos, ni de tiempo, hacer con la información lo que los adultos hacen en el trabajo.

Elaboración de materiales didácticos digitalesAdaptados a las características de los

potenciales usuarios y con información conectada hipertextualmente.

En formatos multimedia interactivos, flexibles y que combinen Información con realización de tareas.

Educación telemáticaUso exclusivo de soportes telemáticos

(telecomunicaciones e informática) para transformar experiencias e e informaciones en conocimiento.

Los alumnos y alumnas ddeben tener un gran componente motivaciones y capacidad de autocontros.

Permite una formación adaptada a los diferentes ritmos de vida

Portales educativos

Dan información de todo tipo a los profesores, estudiantes y padres.

Proporcionan recursos didácticos gratuitos.Contribuyen a la formación del profesorado.Sirven para ayudar a los profesores sobre diversos

temas.Abren canales de comunicación entre profesores,

estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo.

Ofrecen instrumentos para la comunicaciónFacilitan recursos lúdicos.