ECOLOGÍA

PRESENTADO POR:

LIC. JOHN JAIRO GUERRERO GARCÍACÓDIGO: 67201421870

PRESENTADO A:

DR. JOSÉ GILDARDO RIOS DUQUE

UNIVERSIDAD DE MANIZALESFACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

MAESTRÍA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTETRUJILLO VALLE

2014

1. Relación coherente de las cinco unidades básicas de la ecología: Nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.

La ecología es la ciencia que estudia las condiciones de vida de los seres vivos y la interrelación entre ellos y el ambiente, en otras palabras es el “estudio de los hogares. Ciencia que ha permitido desde el médico Alemán Haeckel (creador de la ecología hasta los Doctores Loveloch, Capra y Commoner entender la relación dinámica e interdependiente que existe entre los organismos que hacen parte de los diferentes ecosistemas y biomas, al igual que las cadenas tróficas a través de las cuales circula la materia y la energía y las alteraciones causadas por la acción antrópica que han desencadenado en la actual crisis ambiental que enfrenta el planeta. La ecología pretende entonces, que la especie humana reconozca que el ambiente está conformado por tres dimensiones (natural, social y cultural) fundamentales para garantizar la supervivencia de la especie humana y en donde todos somos responsables y con la sinergia de las ciencias, con un pensamiento sistémico, holístico e integrador se promueva el desarrollo sostenible y se reconozcan los principios de la ecología como fundamentales para instalar una nueva forma de ver el planeta y reconocerlo como un sistema vivo autorregulado.

Nicho ecológico: Ocupación o función que desempeña un organismo dentro de una comunidad o ecosistema.

Hábitat: Es el lugar o espacio donde vive una población y que reúne las características físicas y biológicas necesarias para la supervivencia y reproducción de una especie.

Ecosistema: Unida fundamental formada por la relación entre seres bióticos y abióticos que interactúan recíprocamente en un área determinada, por ejemplo un bosque, un estanque, un río etc.

Biodiversidad: Grado de variabilidad genética, riqueza biológica de especies vegetales y animales en un determinado ecosistema. Colombia es un país megadiverso y por lo tanto tiene un capital biológico incalculable.

Biosfera: Es el espacio del planeta Tierra habitado por seres vivos y que cumple con las características necesarias para que se desarrolle la vida. Catalogado como el suprasistema dotado con las posibilidades para dar la vida (aire, oxigeno, agua, suelo etc).

Los ecosistemas están conformados por la relación activa entre seres bióticos y abióticos, especies que interactúan entre si dando lugar a relaciones de cooperación, competencia, adaptaciones y transformaciones con el ambiente que los rodea, dando estricto cumpliendo a uno de los principios de la ecología con los cuales se ha comprendido la trama de la vida y define que ningún individuo puede vivir aislado y por el contrario se relaciona con otros organismos para dar lugar a las cadenas tróficas que permiten el flujo de materia y energía, procesos indispensables para garantizar la supervivencia de los ecosistemas. La naturaleza es sabia, posee una organización definida, unos ciclos naturales que permiten la vida y unos tiempos para regular y producir recursos naturales y dentro de esa organización encontramos los HABITAT entendidos como el lugar donde viven las poblaciones adaptándose o transformando el ambiente que les permite garantizar la supervivencia, espacio que puede ser ocupado por varias especies entre las cuales interactúan. Los individuos y las especies tienen roles definidos al interior de su organización natural dando lugar al concepto NICHO ECOLÓGICO que se define como el papel que juega un organismo en la comunidad biótica, lugar que le corresponde en la cadena trófica, a quien beneficia, con quien compite, a quien perjudica.

Es así como la biocenosis existente en los ecosistemas interactúa para garantizar la supervivencia de las especies y continuar ofreciendo los servicios ambientales que requiere la raza humana, dando lugar al término BIODIVERSIDAD que hace referencia a la variedad de la vida existente en los ecosistemas que son conformados por diversas especies de animales, plantas, hongos y microorganismos que comparte un lugar determinado con unas características físicas que les permiten interactuar constantemente entre sí y que se convierten en la riqueza biológica de las regiones. La biodiversidad puede ser genética, de especies y de ecosistemas, dependiendo la ubicación geográfica se define en gran parte la riqueza biológica de los ecosistemas, un claro ejemplo es Colombia catalogado como un país megadiverso.

La BIOSFERA entendida como el suprasistema, tiene las posibilidades para garantizar la vida sobre la faz de la Tierra, pues en ella encontramos el agua, el oxígeno, el suelo, el aire etc, está conformado por los diferentes ecosistemas que a su vez están conformados por poblaciones que generan hábitat y nichos ecológicos convirtiéndose en la máxima expresión de la biodiversidad de un territorio e integrando el gran ecosistema denominado biosfera.

2. Relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas.

3. ¿Por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para comprender las problemáticas ambientales?

Los ciclos biogeoquímicos son indispensables para la regulación de la vida en el Planeta y hacen parte esencial en el desarrollo de las relaciones biocenosis – biotopo, pues garantizan la transformación de materia inorgánica por parte de los productores primarios convirtiéndola en materia orgánica que posteriormente circula a través de las cadenas tróficas mediante las cuales fluye energía y materia. Es importante resaltar que los ciclos biogeoquímicos son activados por la energía proveniente del sol.La trama de la vida permite el equilibrio del planeta gracias a los ciclos biogeoquímicos como el del agua, el oxígeno, el carbono, el nitrógeno, el fósforo y el azufre, que circulan en el ambiente y pueden ser asimilados, usados y expulsados por los seres vivos. Los ciclos biogeoquímicos se clasifican en sedimentarios, gaseosos y mixtos.

Ciclos sedimentarios: Circulan en la corteza terrestre como son el ciclo del fósforo y el azufre.

Ciclos gaseosos: Se encuentran en la atmósfera y son fácilmente reciclado por los organismos y en esta categoría encontramos los ciclos del carbono, el nitrógeno y el oxígeno.

Ciclo mixto: Ciclo del agua indispensable para garantizar la vida en la Tierra.

3.1 Ciclo hidrológico.

La encontramos en los océanos, continentes y atmósfera en estado sólido, líquido y gaseoso, sistema cerrado que permanece en constante movimiento gracias a la energía solar y la gravedad.

El ciclo hidrológico está compuesto por los siguientes procesos: Precipitación: El vapor de agua se condensa dando lugar a la formación de nubes

las cuales generan la lluvia. Infiltración: El agua lluvia se infiltra en la tierra generando las aguas subterráneas. Transpiración: Las plantas tomas el agua del suelo y por proceso natural la

transpiran a la atmósfera. Salida superficial: Es el agua que no logra infiltrarse en la tierra y continúa su

recorrido por los ríos y océanos.

Evaporación: Por efectos del sol el agua se evapora y se dirige a la atmósfera donde forma las nubes.

Condensación: El vapor de agua al contacto con la atmósfera recupera su estado líquido.

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3.2 Ciclo del nitrógeno

Es uno de los ciclos más complicados, a pesar que encontramos el 78 % en la atmósfera no todos los seres vivos lo pueden usar directamente. Las bacterias nitrificantes y las plantas fijan el nitrógeno y es obtenido por los animales a través de las cadenas tróficas.

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3.3 Ciclo del fósforo:

Su proporción en la materia viva es poca pero desempeña un papel indispensable en el fortalecimiento de las sustancias que almacenan y traducen el código genético, intervienen en procesos como la fotosíntesis y la respiración celular. El fósforo es liberado por degradación lenta en los depósitos de fosfatos en las rocas, posteriormente disuelto en el agua y en el suelo es absorbido por las plantas, nutriente esencial para vegetales y animales.El fósforo una vez en el mar solo existen dos formas de reciclarlo debido a que no forma compuestos volátiles y es a través de las aves que lo incorporan al suelo a través de sus excrementos o removiendo los sedimentos del océano.

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3.4 Ciclo del carbono:

El carbono en la atmósfera es transformado por las plantas a través de la fotosíntesis donde es transformado en tejidos vegetales que posteriormente circularán a través de las cadenas tróficas, parte del carbono se incorpora a la biomasa de la vegetación forestal y permanece fuera de circulación por largos periodos de tiempo.

Debido al uso de combustibles fósiles, la destrucción de los bosques y las consecuencias de la Revolución Industrial, se ha incrementado la producción de dióxido de carbono CO2, el cual actúa como un escudo sobre la Tierra ocasionando un proceso denominado Efecto Invernadero, que en la actualidad se ha convertido en una problemática mundial de enormes proporciones y consecuencias en aras de garantizar la supervivencia de la especie humana.

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3.5 Ciclo del oxígeno

El oxígeno representa el 20% de la atmosfera terrestre y abastece las necesidades de todos los organismos terrestres que lo respiran para su metabolismo en ecosistemas terrestres y acuáticos, ciclo que se complementa con el del carbono gracias al proceso de fotosíntesis.“Por cada molécula de oxígeno utilizada en la respiración celular, se libera una molécula de dióxido de carbono, inversamente, por cada molécula de dióxido de carbono absorbida en la fotosíntesis, se libera una molécula de oxígeno”.

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Finalmente, y como lo vimos en páginas anteriores los ciclos biogeoquímicos regulan y garantizan la existencia y supervivencia de los ecosistemas que conformas la biosfera, si un ciclo natural es alterado se afecta la trama de la vida y las consecuencias afectan los diferentes ecosistemas. Los ciclos están íntimamente relacionados con el agua, el suelo, el oxígeno, sistemas fundamentales para la supervivencia humana, y es precisamente en ellos donde ocurren la mayor cantidad de afectaciones ambientales antrópicas que se evidencias en el desastre ecológico que en la actualidad afrontamos.

4 Los ecosistemas o biomas como zonas de vida.

Los biomas son divisiones estratégicamente definidas en el biotopo natural, y se diferencian por la clase de ecosistemas que los integran, las condiciones climáticas, su altitud y la cantidad de luz solar que reciben. Son hábitats con unas características propias que dan lugar a flora y fauna específica dependiendo si son terrestres o acuáticos.

4.1 Biomas terrestres

Los biomas terrestres presentan características particulares en su vegetación, ecosistemas, pero el clima se convierte en el elemento determinante que da lugar a las variadas categorías en que se han clasificado, sin dejar de lado claro está, componentes como el suelo, la diversidad, la capacidad de adaptación y la influencia antrópica. Los principales biomas identificados se relacionan a continuación:

Los desiertos cálidos son regiones con menos de 200 mm de lluvia anual, caracterizado por la escasez de agua, pero también encontramos desiertos fríos, en ambos la supervivencia es difícil pero el hombre ha logrado adaptarse a estas condiciones adversas, la vegetación que se presenta en estos biomas ha desarrollado condiciones especiales para poder subsistir como es la capacidad para acumular agua y estar dotadas de raíces largas, igualmente los animales han desarrollado hábitos nocturnos y durante el día permanecen en sus madrigueras. Tundra, bioma que se encuentra cerca a las nieves perpetuas del polo norte, se caracteriza por que sus suelos permanecen congelados, la temperatura oscila entre 5 y 15°c y la escases de agua, pero la flora y fauna característica de estas zonas ha desarrollado las habilidades necesarias para adaptarse a la dureza del clima. Taiga, es un bioma que se ubica cerca a la tundra, caracterizado por ser frio y abundan en el las coníferas que forman grande bosques. Bosque templado, en este bioma se presentan las cuatro estaciones y su flora y fauna es muy variada y numerosa. Bosque mediterráneo, se caracteriza por que presenta veranos muy calurosos e inviernos templados, totalmente intervenido por la acción antrópica estableciendo grandes extensiones de ganadería y explotación de madera, se caracteriza por ser un bioma ideal para las aves migratorias. Praderas, este bioma se caracteriza por la presencia de gramíneas. Sabana, se caracteriza por la presencia de árboles en forma de sombrilla. La selva tropical, este bioma lo encontramos en las zonas tropicales y ecuatoriales, se caracteriza por la abundancia de bosques, clima cálido y biodiversidad. La selva tropical húmeda, presenta abundante precipitación y se caracteriza por la riqueza y variedad de especies teniendo como su máximo exponente en la selva amazónica y el Manglar, que es típico de los estuarios de grandes ríos y de las zonas costeras, el mangle es un árbol que gracias a sus largas raíces se sostienen sobre el agua.

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4.2 Biomas acuáticos.

Los biomas acuáticos se clasifican en marino (agua salada) y dulceacuícolas. El bioma marino es el más grande en el mundo con un 75% de la superficie del planeta Tierra y se identifican dos biomas: el oceánico y el litoral. El oceánico se caracteriza por tener zonas muy profundas a donde no llega la luz y el litoral se identifica por la luminosidad de sus aguas. En los biomas dulceacuícolas se encuentran aguas lénticas y lóticas. Las lénticas son aguas estancadas en lagos y lagunas y las lóticas representan los arroyos y ríos que se dirigen al mar.

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5. Interpretación de las leyes o principios rectores de la Ecología sintetizados por Barry Commoner en el libro “El Círculo que se cierra”.

Todo está relacionado con todo lo demás

El planeta Tierra es un ser vivo perfectamente articulado donde se complementan de manera armoniosa todos sus procesos naturales de tal manera que hacen posible que exista la vida, está claro que ningún organismo puede vivir aislado y por el contrario desempeña un nicho ecológico dentro de la trama de la vida, pero el hombre en su ambición de dominar y explotar la naturaleza ha alterado esos principios fundamentales de conservación, más grave aún, siendo consiente del daño irreversible que está ocasionando no logra resignificar su actuar e implementar practicas amigables con el ambiente, por el contrario intensifica la explotación de recursos naturales para satisfacer no solo sus necesidades básicas sino aumentar sus ansias de poder y dominio, sin visualiza que alterar los ecosistema influye en el normal desarrollo y evolución de la naturaleza, y en últimas, el gran perdedor será la especie humana.

Todo debe ir a alguna parte

El modelo económico que predomina en el planeta ha motivado a la población para que consuma de forma desmedida satisfaciendo sus necesidades básicas pero ante todo enriqueciendo las familias más poderosas de las regiones y quienes en efecto, son los mayores depredadores del medio ambiente. ¿Pero qué está pasando con los desechos que a diario producimos, la producción de gases efecto invernadero, la contaminación de suelos, fuentes hídricas y perdida de la biodiversidad? Es muy fácil arrojar residuos por las alcantarillas, a los ríos, generar GEI y ni que decir de los procesos industriales y el transporte, pero en definitiva solo tenemos un planeta, el cual con el paso de los años se está saturando y su capacidad de absorción y regeneración está llegando al límite, prueba de ello son los cambios dramáticos en los procesos de lluvia, ríos secos, montañas de basura, ríos y mares convertidos en basureros etc. Nuestros desechos no desaparecen, simplemente dejamos de verlos gracias a la creatividad humana pero las consecuencias de nuestra falta de cultura ambiental ya se están evidenciando y sin lugar a duda estamos contaminando y destruyendo nuestro planeta.

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La naturaleza sabe lo que hace

Las grandes potencias son las mayores responsables de la contaminación progresiva que ha experimentado el planeta Tierra, y ello no exime de responsabilidades a nadie, puesto que las consecuencias y reacciones que asume la naturaleza nos afectan a todos por igual y en la mayoría de los casos las mayores consecuencias la asumen las regiones en proceso de desarrollo y un claro ejemplo de ello son las inundaciones, los derrumbes, las enfermedades por la pérdida de la capa de ozono, la deforestación, la radiación etc. La naturaleza reacciona a nuestras agresiones y como lo vislumbró el Dr. Commoner desde 1973, la especie humana es el mayor depredador de su propio sistema natural y a pesar que la naturaleza se ha manifestado y demostrado que las prácticas ambientales contaminantes tienen un precio muy alto que al final de los tiempos pagaremos y no servirá de nada el haber atesorado riqueza a costa de la explotación desmedida de los recursos naturales.

No hay comida de balde, todo en la vida tiene precio

Es realmente triste y preocupante que un pensamiento tan brillante como el de Commoner no tenga eco en los grandes dirigentes mundiales y hoy en pleno siglo XXI continuemos actuando como si fuéramos superiores a la naturaleza. Esta cerca el momento en que el agua y la comida empezaran a escasear, generando guerras y obviamente las potencias se apoderarán de las últimas reservas naturales como en efecto lo están haciendo invadiendo los países en desarrollo para explotar sus recursos naturales y supuestamente asegurar la supervivencia, objetivo que no lograrán si continuamos destruyendo y contaminando la naturaleza. La única salida es detener YA o por lo menos graduar e implementar estrategias amigables con el ambiente al realizar actividades como la minería, la tala, la industria, el transporte etc, de lo contrario, el hombre será el único responsable del fin de la humanidad sobre la TIERRA. En conclusión, “no existe eso de la barra libre”.

6. ¿Por qué la ecología es ciencia fundamental para entender el concepto de medio ambiente?

La ecología entendida según Haeckel como el “estudio de las características del medio que también incluye el transporte de materia y energía y la transformación por las comunidades biológicas” y el ambiente entendido por Torres 1996 como “un sistema dinámico definido por las interacciones físicas, biológicas, sociales y cuturales” nos brinda las herramientas necesarias para comprender que la ecología es una ciencia que nos permite conocer e identificar las funciones de los diferentes ecosistemas que conforman la biosfera y que nos ofrece los servicios ecosistémicos necesarios para garantizar la vida en un ambiente que a su vez está integrado por la naturaleza, la sociedad y la cultura, en conclusión, la ecología permite identificar la dinámica de los diferentes procesos biogeoquímicos, naturales, relaciones y funciones que se establecen en la biocenosis y el biotopo para garantizar la estabilidad de los ecosistemas.

El estudio de la ecología permite reconocer y asumir la responsabilidad individual y colectiva que tenemos los seres humanos con la protección y recuperación del ambiente, pues todos hacemos parte del problema y por lo tanto debemos ser parte de la solución, de ahí que la Educación Ambiental sea la estrategia insignia para instalar cultura ambiental y formar ecólogos y entre todos transformar la idea que la naturaleza es solo una proveedora de servicios ecosistémicos, y se transcienda al reconocimiento del planeta como un ser vivo que integra ciclos, sistemas y dinámicas que interactúan y se complementan entre sí.

La ecología es la única ciencia que permite articular las demás ramas del conocimiento en sinergia por el reconocimiento y protección del ambiente, pero se requiere la voluntad política para garantizar que el desarrollo de las regiones no reduzca su potencial ambiental, y por el contrario se fortalezcan procesos de protección de ambiente sin interrumpir los procesos de desarrollo que son igual de importantes pero requieren una visión ecológica que garantice calidad de vida, consumo responsable y respeto por la biosfera de la cual no somos dueños y por el contrario simplemente hacemos parte.

BIBLIOGRAFIA

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Restrepo de Fraume, M. (2007). Módulo de ecología.  Lectura: La tierra planeta vivo: la biosfera o ecosfera.  Maestría en Desarrollo Sostenible  y Medio Ambiente. Bogotá: CIMAD.

Restrepo de Fraume, M. (2007). Módulo de ecología. Lectura: Los grandes biomas. Maestría en Desarrollo Sostenible  y Medio Ambiente. Bogotá: CIMAD.

Restrepo de Fraume, M. (2007). Módulo de Ecología. Lectura: La gran revolución del siglo XX. Maestría en Desarrollo Sostenible  y Medio Ambiente. Bogotá: CIMAD.

Arana F. (1990). Ecología para principiantes. Bogotá, Colombia: Editorial Trillas.

Méndez J. (1991) Ecología. Editor Universidad Santo Tomás-USTA. Colombia.