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PROYECTO DE AUTOGESTIÓN DE
FOTOCOPIADORA DE HUMANIDADES
Propuesta Inicial
¿EN QUÉ CONSISTE?
Se plantea la posibilidad de que la gestión de
nuestra fotocopiadora pase de estar “en manos”
de una empresa externa y privada, a estar bajo
la dirección de los cinco Centros de Estudiantes
del territorio y de sus respectivos decanatos.
Esto surge a partir de una necesidad: resolver
una problemática económica y académica
que afecta a la comunidad de Humanidades.
UNA NECESIDAD
Costo elevado de nuestros aranceles.
Elevada cantidad de fotocopias que los
alumnos de nuestro territorio requieren.
Alto costo de las fotocopias ofrecido por la
fotocopiadora a cargo de la empresa Pifkai
Trabajos.
ESTUDIO: MERCADO DE FOTOCOPIADORAS
CERCANAS AL CAMPUS SAN JOAQUÍN
1) De 13 fotocopiadoras en el campus San
Joaquín, los resultados son los siguientes:
Precio más alto: $20
Precio más bajo: $16
Precio Promedio Fotocopias: $17,9
2) De 6 fotocopiadoras externas cercanas al
campus, los resultados son los siguientes:
Precio más alto: $13
Precio más bajo: $10
Precio Promedio Fotocopias: $12,5
UN PROYECTO LLEVADO A LA PRÁCTICA:
FOTOCOPIADORA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
En el año 2010, el Centro de Estudiantes deCiencias Biológicas (CACB) de ese momento,en conjunto con el entonces decano de laFacultad, buscaron una alternativa a la gestiónde la fotocopiadora que era manejada por unaempresa externa.
Tres aspectos importantes a considerar:
1) Se lleva a cabo un proceso conjunto decogestión en el cual buscan dar viabilidadal proyecto. En todos estos años, lacogestión ha sido un éxito.
2) Temática laboral: la administración
general pasó a manos de una persona de
confianza del alumnado y el decanato, y
se continuó el contrato a la persona que
anteriormente trabajaba.
3) Beneficios: los precios han disminuido, y
han aumentado las becas de fotocopias
ofrecidas por el CACB y los ingresos del
centro de estudiantes.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTE PROYECTO?
Porque responde a una necesidad económica yacadémica de la mayoría de los estudiantes delterritorio.
Porque ya existen antecedentes de un proyectosimilar exitoso.
Porque es coherente con la visión/misión de laPUC.
Porque responde a la necesidad deorganización estudiantil, vinculando demandasy necesidades internas, con las temáticaspropuestas desde el movimiento estudiantil.
PASOS A SEGUIR
1) Presentación, discusión y socialización del
proyecto.
2) Conformación de una comisión abierta
que incluya a los tesoreros de los CC.EE. y
la Coordinadora de Humanidades.
