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ATENCION COMUNITARIA
BASADA EN ACTIVOS Carmen Belén Benedé AzagraMedicina Familiar y Comunitaria
Servicio Aragonés de SaludPrograma de Actividades Comunitarias en Atención Primaria PACAP Sociedad Aragonesa Medicina Familiar y Comunitaria
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
“ El concepto de participación comunitaria en salud (PCS), no es absoluto un concepto nuevoni atribuible a la OMS.El interés, la motivación y el abordaje de la salud y la enfermedad y de la vida de los individuos, las familias y los grupos sociales son anteriores a la existencia de un sistema sanitario determinado por el desarrollo científico-técnico y el proceso de internalizacióne institucionalización de la PCS”
Escartín P, Lopez V, Rúiz-Gimenez JLComunidad Nov 20145; 17(2):16
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
“ El concepto de participación comunitaria en salud (PCS), no es absoluto un concepto nuevoni atribuible a la OMS.El interés, la motivación y el abordaje de la salud y la enfermedad y de la vida de los individuos, las familias y los grupos sociales son anteriores a la existencia de un sistema sanitario determinado por el desarrollo científico-técnico y el proceso de internalizacióne institucionalización de la PCS”
Escartín P, Lopez V, Rúiz-Gimenez JLComunidad Nov 20145; 17(2):16
CORRESPONSABILIDAD
Activa Consciente ResponsableDeliberada
Libre
Organizada
Sostenida
PARTICIPACIÓN EN SALUD
INDIVIDUAL
COLECTIVO
Atención Comunitaria
“Se entiende como tal al conjunto de actuaciones con participación de lacomunidad, orientadas a la detección y priorización de sus necesidades yproblemas de salud, identificando los recursos comunitarios disponibles,priorizando las intervenciones y elaborando programas orientados amejorar la salud de la comunidad, en coordinación con otros dispositivossociales y educativos”
Cartera de Servicios de Atención Primaria
Atención Comunitaria se concreta en los Equipos de Atención Primaria de dos formas:
1-Las Actividades Comunitarias2- los Consejos de Salud de Zona
Proyecto de Atención Comunitaria en el Sistema de Salud de Aragón en Atención Primaria
“Las actividades comunitarias son aquellas actividades realizadas en un territorio, que estándirigidas a promover la salud, incrementar la calidad de vida y el bienestar social de lapoblación potenciando la capacidad de las personas y grupos para el abordaje de sus propiosproblemas y demandas o necesidades”
Programa de Actividades Comunitarias en Atención Primaria-PACAP-
1-Las Actividades Comunitarias (AC)
Las AC
-abordan temáticas proceso salud-enfermedad prevalentes en Atención Primaria y/o prevención y/o promoción de salud-presentan evidencia científica -y/o responden a problemas y necesidades de salud detectados prevalentes en la zona básica donde se realizan.
Proyecto de Atención Comunitaria en el Sistema de Salud de Aragón en Atención Primaria
Proyecto de Atención Comunitaria en el Sistema de Salud de Aragón en Atención Primaria(tabla modificada del Ministerio de Sanidad, 2003).
Tipos de actividades comunitarias
Las actividades realizadas por los EAP en Aragón contemplan un amplio campo de actuación de acuerdo a las diferentes realidades de las Zonas Básicas de Salud.
Proyecto de Atención Comunitaria en el Sistema de Salud de Aragón en Atención Primaria(tabla modificada del Ministerio de Sanidad, 2003).
En la realización de las actividades comunitarias los EAP se utilizan diferentes Instrumentos de Salud Comunitaria
Proyecto de Atención Comunitaria en elSistema de Salud de Aragón en Atención Primaria(tabla modificada de Ruiz-Giménez et al, 2006)
las actividades comunitarias dirigidas a grupos específicos requieren la participación directa de las personas que integran estos grupos en el desarrollo de la actividad, su diseño y su evaluación.
las actividades comunitarias dirigidas a grupos específicos requieren la participación directa de las personas que integran estos grupos en el desarrollo de la actividad, su diseño y su evaluación.
Participación comunitaria en salud (PCS): «El proceso en virtud del cual los individuos y familia asumen responsabilidades en cuanto a su salud y bienestar propio y los de la colectividad y mejoran la capacidad de contribuir a su propio desarrollo y el comunitario. Llegan a conocer mejor su propia situación y a encontrar incentivo para resolver sus problemas comunes. Esto les permite ser agentes de su propio desarrollo, en vez de ser beneficiarios pasivos de la ayuda al desarrollo»
Conferencia Internacional de Alma Ata. 1978
Los CSZ son el reflejo de que las intervenciones sanitarias se producen en un medio socialconcreto y de que los ciudadanos y usuarios del servicio sanitario tienen opiniones relevantesrespecto a ellos.
2-Los Consejos de Salud de Zona (CSZ)
Como escenarios de participación social en los servicios públicos y desde el derecho que los justifica hemos de reconocerlos como una oportunidad para reforzar e impulsar la orientación comunitaria del primer nivel asistencial
Proyecto de Atención Comunitaria en el Sistema de Salud de Aragón en Atención Primaria
ESPACIOS/MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN EN SALUD
CONSEJOS DE SALUD/MESAS DE SALUD
GRUPOS DE AUTOAYUDA
AGENTES DE SALUD COMUNITARIOS
ORGANIZACIONES VOLUNTARIAS
PROMOCION SALUD COMUNITARIA
LA COMUNIDAD EN GENERAL
MJ Aguilar. Participación comunitaria en salud: balance crítico sobre los consejos de salud y otras experiencias participativas en Atención Primaria. Comunidad 2006;9:66–81
Tenemos alta capacidad de resolución médica y de cuidados en procesos complejos que afectan a las vidas de las personas
Cada persona/familia/comunidad tiene talentos, habilidades, intereses y experiencias que constituyen un valioso arsenal para la salud.
M.HernánModelo de activos. Forma salutogénica de pensar y actuarJornadas RAPPS 2013
…la importancia de crear comunidades con capacidad deresiliencia y de fortalecer los sistemas de salud centradosen las personas…
OMS Health 2020
Un “activo de salud” puede definirse como cualquier factor (o recurso), que mejora la capacidad de las personas, grupos, comunidades, poblaciones, sistemas sociales y/o instituciones para mantener y conservar la salud y el bienestar así como para ayudar a reducir las desigualdades sanitarias.
¿INVENTARIO?
Estima
Soluciones
positivas
Capacidad,
habilidad, talento
Hospital
dependencia
Recurso
profesional
Problema
Perspectivas de los modelos de déficit y activos. (Hernán M. 2010)
Modelo de Activos Modelo de Déficit
¿ATENCIÓN COMUNITARIA BASADA EN ACTIVOS?
Se centra en las soluciones y no en
los problemas.
Posiciona a los individuos en el eje central del procesode desarrollo de la salud
Mayor éxito y sostenibilidad si mayorgrado de implicación de la población a la que se dirige
Supone revitalizar intervenciones de promoción de la salud y del servicio de Atención Comunitaria de los EAP
Aportan intersectorialidad, salud positiva, participación, equidad y orientación a los determinantes salud
Genera procesocoproducción de salud entre personas,comunidades y profesionalesen un contexto determinado
Potenciar en la prestación de los
servicios sanitarios la orientación
comunitaria y salutogénica
basada en activos, la
intersectorialidad y la participación
en salud.
Reducir el proceso de
medicalización frente a
situaciones de la vida cotidiana que no sean patológicas,
fomentando la autonomía de los
usuarios y facilitando la
recomendación de activos
comunitarios para la salud
Generar capacidad
organizativa en los servicios
sanitarios para responder de
forma coherente y sostenida a las
necesidades y demandas de los
diferentes contextos y grupos de población atendida.
Facilitar la formación
continuada a los profesionales sanitarios y no sanitarios del
Servicio Aragonés de la Salud que proporcione las
habilidades y competencias
para proporcionar una
atención comunitaria de
calidad
Impulsar la colaboración del
Departamento de Sanidad y los
centros sanitarios del Servicio
Aragonés de la Salud para desarrollar
políticas saludables, promover la coordinación
intersectorial y el trabajo en red
entre los servicios
sanitarios y los demás servicios
públicos presentes en el
territorio y apoyar la
participación comunitaria en la promoción de la
salud.
OBJETIVOS GENERALES
Reflexión: ¿la salud es un asunto individual? ¿cómo reorientar la consulta y el centro de salud?
Si quiero trabajar con la comunidad ¿Qué guías uso?
Nosotros también somos comunidad, parte de ella, con sus derechos y deberes, con nuestras necesidades y deseos
No se nace con gen de la participación: proceso dinámico, aprendizaje continuo y continuado
Cambiar la mirada, abrir las ventanas y mirar: si amplias miradas aumentas lo cauces de la participación
No estamos solos en el universo comunitario, ni somos el centro
I Recomendaciones PACAP. Programa Actividades Comunitarias en Atención Primaria semFYC
¿Qué HACER para promover la participación desde un centro de salud?
Mirar es: prestar atención, contactar y si es posible crear red con procesos de participación ya existentes en el territorio. No duplicar.
Pensar que el proceso necesita tiempo y paciencia y adaptar los ritmos: cuidado y respeto (también desde la institución) (desde todos los lados)
Crear grupo de trabajo con personas afines, reconocer interés, tomarnos un café (incluidos los directivos). Cuidarse, reconocerse, encontrarse
Escuchar todas las voces, también las críticas. Comunicación para vencer resistencias
Formación , compartir experiencias enredarse (vencer resistencias)
No hay dos procesos iguales. Diseñar estrategia.
Objetivo: impulsar proceso de PC dando paso a la iniciativa y protagonismo de la propia comunidad y recuperar después su papel como recurso especifico en materia de salud
I Recomendaciones PACAP. Programa Actividades Comunitarias en Atención Primaria semFYC
¿Qué HACER para promover la participación desde un centro de salud?
…pero un reto actual es fortalecer la formación de nuestros
profesionales centrándonos en potenciar la capacidad para colaborar
y detectar los recursos, costumbres y elementos culturales y
ambientales ya existentes en las comunidades y en las personas que
las integran y conectar mejor nuestros conocimientos y habilidades
con la ciudadanía y con otras instituciones para responder a las
necesidades e intereses de las personas a lo largo de todo el devenir
del río de la vida…
M. Hernán,A. Morgan,A. MenaFormación en salutogénesis y activos para la salud
EASP, (2013)