Catalogo breve lenguaje ed.tea

FONOAUDIOLOGÍA CHILE

Daniel Krzeminski Espejo (09)95562838 [email protected] Página 1

Catalogo Lenguaje

ECOMPLEC. Evaluación de la Comprensión Lectora

J. A. León, I. Escudero y R. Olmos - De 9 a 11 años (ECOMPLEC-Pri; 4.º y 6.º de ...

Evaluación de la competencia lectora de los alumnos ante distintos

tipos de textos, niveles de representación y tipos de comprensión

siguiendo un modelo similar al utilizado en los estudios PISA.

DST-J. Test para la Detección de la Dislexia en Niños

A. J. Fawcett, R. I. Nicholson - De 6 años y medio a 11 años y medio. - Individu...

Prueba de screening para la detección de niños que se encuentren en

situación de riesgo de fracaso en la lectura. El test se compone de 12

pruebas fáciles de aplicar y atractivas para los niños que evalúan

aspectos cuya capacidad de predicción de la dislexia está avalada

empíricamente.

ITPA. Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas

S.A. Kirk, J.J. McCarthy y W. D. Kirk - De 3 y 10 años. - Individual. - Variable...

Detección de posibles fallos o dificultades en el proceso de

comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o

transmisión), causa de la mayoría de los problemas relacionados con

el aprendizaje escolar.



PEABODY. Test de Vocabulario en Imágenes

Ll. M. Dunn, L. M. Dunn y D. Arribas - De 2 años y medio a 90 años. - Individual...

Deteccióm de dificultades en el lenguaje y evaluación de la aptitud

verbal y el vocabulario.

PLON-R. Prueba de Lenguaje Oral Navarra, Revisada

G. Aguinaga, M. L. Armentia, A. Fraile, P. Olangua y N. Uriz - De 3 a 6 años. - ...

Prueba para la detección de alumnos de riesgo dentro del desarrollo

del lenguaje, así como la evaluación inicial de los aspectos

fundamentales del mismo. Se valoran aspectos de fonología,

morfología-sintaxis, contenido y uso del lenguaje.

PROESC. Evaluación de los Procesos de Escritura

F. Cuetos, J. L. Ramos y E. Ruano - De 8 a 15 años (de 3º de Primaria a 4º de Se...

Evaluación, partiendo de los conocimientos aportados por la psicología

cognitiva, de cada uno de los aspectos que constituyen el sistema de

escritura y sus posibles dificultades. La batería consta de seis pruebas

destinadas a evaluar ocho aspectos diferentes de la escritura.

PROLEC-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores, Revisada

F. Cuetos, B. Rodríguez, E. Ruano y D. Arribas (Dpto. I+D de TEA Ediciones) - De...

Evaluación de los procesos que intervienen en la comprensión de

material escrito y detección de dificultades en la capacidad lectora:

Identificación de letras, Reconocimiento de palabras, Procesos

sintácticos y Procesos semánticos.



PROLEC-SE. Evaluación de los Procesos Lectores en Alumnos de 3er. Ciclo de Primaria y Secundaria

J.L. Ramos y F. Cuetos - De 10 a 16 años (5ºEP a 4ºESO). - Individual (o Colecti...

Evaluación de la capacidad lectora y de los procesos cognitivos que

intervienen en la lectura. Consta de seis tareas agrupadas en tres

bloques, correspondientes a los principales procesos que componen el

sistema de lectura: léxico, sintáctico y semántico.

LOGOPEDIA INTERACTIVA. Ejercicios Didácticos de Reeducación para la Lecto-escritura.

C. Hermosilla - De 7 a 12 años, aunque se pueden ampliar los límites en función ...

Sistema informático interactivo y multimedia para la intervención en

temas de logopedia y dislexia. Cubre 6 áreas: Metalenguaje, Espacial,

Temporal, Ritmo, Memoria y atención y Lectura.

LOLE. Del Lenguaje Oral al Lenguaje Escrito

M.A. Mayor y B.Zubiauz - De 3 a 5 años y niños con dificultades en el aprendizaj...

Programa para el desarrollo de la conciencia fonológica y la

preparación a la lectura.

MACARTHUR. Inventario de Desarrollo Comunicativo

Jackson-Maldonado, D. Thal, V. A. Marchman, L. Fenson, T. Newton y B. Conboy - N...

Evaluación de los niveles de lenguaje y comunicación de niños

pequeños.Consta de dos inventarios: 1.Vocalizaciones, primeras

palabras y gestos (8 a 15 meses). 2.Vocalizaciones, palabras y

gramática (16 a 30 meses).



CEG. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales

E. Mendoza, G. Carballo, J. Muñoz y Mª D. Fresneda - De 4 a 11 años. - Individua...

Evaluación de la comprensión de construcciones gramaticales de

diferente dificultad. Permite tanto interpretación cuantitativa

(elementos acertados) como cualitativa (análisis de los modelos de

error)

ECL-1 Y 2. Evaluación de la Comprensión Lectora

M.ª V. de la Cruz - De 6 a 8 años (ECL-1) y de 9 a 10 años (ECL-2). - Colectiva....

Valoración del nivel de comprensión lectora en escolares, estructurado

en dos niveles.

EDAF, Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica

M.F. Brancal, F. Alcantud, A.M. Ferrer y M.E. Quiroga - 2 a 7 años. - Individual...

Consta de cinco subtests: Discriminación de sonidos del medio,

Discriminación figura-fondo, Discriminación fonológica en palabras,

Discriminación fonológica en logotomas y Memoria secuencial auditiva.

LECTURA, Pruebas de (Niveles 1 y 2)

M.ª V. de la Cruz - De 5 a 6 años (Nivel 1) y 7 años (Nivel 2). - Individual y c...

Evalúa de forma objetiva la aptitud y los conocimientos de lectura así

como otros factores relacionados, permitiendo la identificación y

detección de problemas en esta área.



ABC Dislexia. Programa de Lectura y Escritura.

P.Outón - A partir de los 5 años. - Individual y colectiva. - Variable, en torno...

Programa estructurado de intervención en dislexia. Compuesto por

cuatro módulos, correspondientes a las letras B, D, P y T.

A-RE-HA. Análisis del Retraso del Habla E. M. Aguilar y M. Serra - De 3 a 6 años. - Individual. - Variable.

Ofrece las bases teóricas, el procedimiento, los protocolos y el

material para realizar la evaluación y el perfil fonético-fonológico del

habla infantil entre 3 y 6 años.

BLOC-S-R, Bloc Screening Revisado M. Puyuelo, J. Renom, A. Solanas y E.H. Wiig - 5 a 14 años. - Individual. - Vari...

Proporciona una estimación acerca de diferentes componentes del lenguaje: Morfología, Sintaxis, Semántica y Pragmática. Es una versión revisada y actualizada de la prueba con nuevos parámetros obtenidos a raíz de un amplio muestreo.

BOEHM, TEST DE CONCEPTOS BÁSICOS

A. E. Boehm - De 4 a 7 años. - Colectiva. - Sin tiempo limitado, normalmente dos...

Medida del grado en que los niños conocen algunos conceptos que

condicionan el aprendizaje escolar.

COMPRENSIÓN LECTORA, Prueba de A. Lázaro - A partir de 8 años. - Colectiva. - Aproximadamente 45 minutos.

Determinación del nivel de compresión lectora en niños y adultos a

partir del análisis cualitativo y cuantitativo del aprendizaje lector.

TALE. Test de Análisis de Lecto-Escritura

J. Toro y M. Cervera - De 6 a 10 años (1º a 4º EP). - Individual. - Variable.

Determinación de los niveles generales y las características específicas

de la lectura y escritura, en un momento dado del aprendizaje.

Health & Medicine

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