UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERA 2. DEFINICIONES
El diagnstico de enfermera,es la segunda etapa del Proceso de
Enfermera, donde el enfermera (o) utiliza las habilidades del
pensamiento critco para la interpretacin de los datos de
laValoraciny llegar a identificar y priorizar las necesidades
humanas del paciente, familia y comunidad. Mltiples son las autoras
y organizaciones internacionales que han escrito
diferentesdefiniciones, que intentan dar una respuesta concreta
sobre Qu es un diagnstico de enfermera? y entre ellas
tenemos::
NANDA,e l diagnstico y tratamiento de las respuestas humanas a
los problemas de salud reales o potenciales.
Espinal,es un proceso de deduccin a travs de la observacin de
los cambios fiscos o psicolgicos en el paciente.
Shoemaker, es un juicio clnico acerca de un individuo, familia
o grupo, que deriva de un proceso sistemtico y deliberado de
recogida y analsis de datos.
3.
Bircher, es una evaluacin de las respuestas personales del
cliente a sus experiencias humanas a lo largo del ciclo vital, ya
sean crisis evolutivas o accidentales, enfermedad, dificultades u
otras tensiones.
Gordon, describe los problemas de salud reales o potenciales
que las enfermeras en virtud de su educacin y experiencia estn
capacitadas y autorizadas a tratar.
J. H. Carlson, es la manifestacin del estado de alteracin,
potencial o real, de la salud de un usuario o usuarios, que se
deriva de una valoracin de enfermera y que requiere la actuacin por
parte del profesional de enfermera.
Carpenito, es una explicacin que describe un estado de salud o
una alteracin real o potencial en los procesos vitales de una
persona (fisiolgico, psicolgico, sociolgico, de desarrollo y
espiritual).
4. FACTORES PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO DE ENFERMERA
La enfermera,deber combinar ciertos factores para poder hacer
diagnsticos. partiendo de la intuicin (juicio intuitivo) y tendr
que combinar los conocimientos tericos con la habilidad para
elaborar los enunciados diagnsticos. Pero no slo entran en juego
estos factores, aunque de ellos dependa en gran parte toda la
elaboracin de un diagnstico; tambin tendremos que saber conjugar
una buena aptitud para reunir datos y una capacidad intelectual
adecuada. Todos estos factores junto con nuestra filosofa personal,
el marco conceptual de la profesin y una experiencia cada vez mayor
definirn nuestra capacidad para la elaboracin de diagnsticos.
5. TIPOS DE DIAGNSTICOS
Diagnstico real, es un juicio sobre la respuesta de unpaciente
a un problema de salud que existe en el momento de la valoracin de
enfermera. Se basa en la presencia de los signos y sntomas
asociados. Describe un problema que ha sido confirmado por la
esencia de las caractersticas principales que lo definen .
Los enunciados pueden tener dos partes:
1. Problema (P)enunciado de la respuesta del paciente.
2. Etiologa (E) factores que contribuyen a la respuesta o que
son causa probable de ella.
Y en tres partes que comprende adems de los dos anteriormente
mencionado :
3. Signos y sntomas (S) caractersticas definitorias
manifestadas por el paciente.
6.
Diagnsticos de enfermera de Riesgo o Posible , e sun juicio
clnico de un individuo, una familia o una comunidad estn ms
predispuestas a desarrollar el problema que otros en una situacin
igual o parecida, por ejemplo todos los clientes operados son
vulnerables a las infecciones en relacin con la prdida de la
barrera protectora secundaria a la incisin.
Losdiagnsticos de enfermera posibles son enunciados de dos
partes consistentes en:
1. Problema (P) enunciado de la respuesta del paciente.
2. Etiologa(E) factoresquecontribuyen a larespuesta o causa
probables de las mismas.
7.
Diagnstico de enfermera de bienestar,es un juicio clnico
respecto a una persona, familia o comunidad en transicin desde un
nivel especfico de bienestar hacia un nivel ms elevado. Seescriben
como enunciados de una parte conteniendo slo la etiqueta. Empiezan
por potencial de favorecer y a continuacin, se expresa el grado
superior de bienestar que la persona o grupo desean: por ejemplo,
potencial para favorecer los procesos familiares y deben cumplir
dos requisitos:
Deseo de conseguir un nivel superior de bienestar.