EFECTOS NEGATIVOS DEL USO DE TECNOLOGÍA EN NIÑOS

Dr. Hiram O. Martín De Mera

MR3 Medicina Familiar y Comunitaria

Paidopsiquiatría, Septiembre 2014

CHMCSS/UP

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OBJETIVOS• Conocer qué dicen los investigadores sobre el uso de la

tecnología en los niños

• Identificar el impacto del la tecnología en el desarrollo cognitivo y social de los niños

• Establecer las recomendaciones ofrecidas por academias de pediatría sobre el uso de la tecnología en los niños

TECNOLOGÍA Y NIÑOS - Dr.H.Martín

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INTRODUCCIÓN

Cris Rowan. “La Influencia de la tecnología en el desarrollo del Niño”. Octubre, 2013

“Niños hace 20 años jugaban al aire libre y compartían con sus pares…”

“Hoy, los estudiantes de primaria en Norte América, consumen un promedio de 7.5 horas diarias en tecnología…”

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INTRODUCCIÓN• Fundación Kaiser en 2010:• Niños de primaria usan diariamente 7.5 horas de

tecnología• 75% tiene televisor en su dormitorio• 50% de los hogares estadounidenses tienen la televisión

encendida todo el día

• Condiciones como obesidad, DM1, TDAH, Problemas del habla, coordinación, procesamiento sensorial, del sueño, se han relacionado con el uso excesivo de tecnología

Cris Rowan. “La Influencia de la tecnología en el desarrollo del Niño”. Octubre, 2013

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INTRODUCCIÓN

Lanier, Alison. “Toddlers and Tablets: The cognitive effect of Raising a touch-screen Bound Generation” June, 2013.

• Niños como mercado rentable para la venta de “Tablets”• “Tablets” como la nueva niñera• Dr. Gary Small:

• “Los niños que no se rodean de otras personas, secuestrados por horas y enterrados por actividades aislantes, tienden a perder sus habilidades de comunicación”

• Prof. Ozlem Ayduk:• “No hay mucha diferencia en el aislamiento del iPad vs. Los no

electrónicos. No habrá repercusiones psicológicas mayores a las que puedan provocar la lectura excesiva.”

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EFECTOS NEGATIVOS DE LA TECNOLOGÍA

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• Mensajería de texto y “atajos”. Mayor uso del lenguaje digital. Deficiente ortografía y falta de sintaxis

• Interacción a través de plataformas digitales, juegos de roles, juegos en línea, redes sociales han provocado la disminución de la actividad física

• Relación con la pobre tolerancia con el uso excesivo de la tecnología

• Frustración exagerad o excesiva al solicitarle alguna actividad mientras utiliza el dispositivo

Exasperación Elevada

Paciencia Deteriorada

Habilidades de Escritura Disminuidas

Falta de Interactividad

Física

Martin, Alice. “The 4 negative side effects of technology”. Mayo, 2013

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• Influenciado por estímulos; Tecnología sobreestimula afectando la función ejecutiva, alteración de atención, aprendizaje, etc.

“Crecimiento Cerebral”

Rápido

• Restricción del movimiento. 1:3 escolares tiene alteración del desarrollo psicomotor

Retardo del Desarrollo

• Relación directa con el uso de videojuegos y obesidad infantil, con el desarrollo de enfermedades metabólicas

Obesidad Epidémica

Rowan, C. A research Review regarding the impact of technology on child development, behavior and academic performance. Zone´in. Febrero, 2014.

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• 75% de los niños tienen permitida la tecnología en sus cuartos; 75% de niños hasta los 10 años presentan alteración del patrón del sueño

Deprivación del Sueño

• Asociado a Depresión, Ansiedad, “Attachment Disorders”, TDAH, Autismo, TAB.

Enfermedad Mental

• Exposición a temprana edad a violencia; a nivel social se ha detectado como factor de riesgo

Agresión

Rowan, C. A research Review regarding the impact of technology on child development, behavior and academic performance. Zone´in. Febrero, 2014.

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• Sobreestímulo y alta velocidad de procesamiento de información; alteración de tractos a la corteza frontal afectando la atención y por ende el aprendizaje

Demencia Digital

• Apego por los dispositivos electrónicos; 10% de niños de 8-18 años presentan gran ansiedad al desapegar de los dispositivos electrónicos

Adicciones

• Educación con tecnología conlleva a gastos exagerado por parte del estado.Insostenibilidad

Rowan, C. A research Review regarding the impact of technology on child development, behavior and academic performance. Zone´in. Febrero, 2014.

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RECOMENDACIONES

Rowan, C. A research Review regarding the impact of technology on child development, behavior and academic performance. Zone´in. Febrero, 2014.

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CONCLUSIONES• A mayor exposición con la tecnología, mayor riesgo de

desarrollo alteraciones del desarrollo en general• Existen condiciones como obesidad infantil que tiene como

factor de riesgo en países desarrollados, el uso excesivo de tecnología

• Retraso del desarrollo psicomotor tiene fuerte relación con el uso de tecnología a temprana edad como los “smartphones y tablets”

• Recomendaciones de Academias de Pediatría establecen la no exposición a la tecnología y que debe ser de forma progresiva congruente a la edad del niño.

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN…